編劇 金 鑫 華宇澄 張佳聰

1.外景 劉偉家 傍晚

下午四點半，太陽半落，伴隨著歡快的放學鈴聲，劉偉快步回到了離學校只有幾步路程的家中。

劉偉走進院子，熟練地蹲在陽光房里挑揀著今晚要蒸煮的紅薯。

劉偉剛起身，燕南走了進來。

燕南留著一頭干練的短發(fā)，穿著灰色羽絨服和破舊的牛仔褲，一身中性打扮，站在院子的大鐵門外不耐煩地擺弄著年久失修的門鎖。

燕南嘟囔道：真不知道你在家里把門鎖那么死干什么，防誰呢？這破鎖成天打不開。

劉偉碎步跑到門口，避開燕南冒火的眼神，自顧自地說：家里不是有老娘嘛。

“啪嗒”一聲，鎖被打開了，不等劉偉開門，燕南就不耐煩地把門推開。

劉偉一個踉蹌，仍舊一言不發(fā)。

2.內(nèi)景 燕南媽臥室 傍晚

燕南徑直走到老母親的房間門口，深呼了一口氣，輕輕打開門。

老母親正在看電視，手里顫顫巍巍地握著遙控器。

燕南：老娘，我們回來了，午飯有沒有好好吃？

老母親笑著，眼睛沒離開電視：吃了。

燕南看了眼床頭柜上的碗筷和地上的食物殘渣，走過去一邊收拾一邊說：老娘，吃飯拿不穩(wěn)勺子掉到桌子上、地上都沒關系的，回來我會收拾。一會兒吃完飯我給您換身衣服，好幾天都沒換了，衣服上這是灑上湯了吧？

老母親嘆了口氣：老了，不中用了，想不給你們添麻煩都不行。

燕南：說什么呢，做兒女的養(yǎng)老人是天經(jīng)地義，只要您吃好喝好，我們就放心了，別多想。

燕南說完端著碗筷離開了房間。

3.內(nèi)景 廚房 夜

燕南一邊把碗放進水池，一邊問道：兒子的生活費打過去沒有？

劉偉清了清嗓子，手里繼續(xù)擇菜：沒，不都是你管著的嘛。

燕南：我管我管，什么都是我管，你不是孩子他爹嘛嗎？水費電費你不管，老娘醫(yī)藥費你不管，房貸車貸你不管。好嘛，現(xiàn)在兒子也不管了！

劉偉：我每個月一大半工資不是已經(jīng)“充公”了嘛。

燕南：你一天就買點菜能花幾個錢，每天吃完飯溜達去水果店打彩票你以為我不知道？

劉偉：好了好了，我一會兒就給兒子打過去。

燕南“哼”了一聲，扭頭走出廚房。

4.內(nèi)景 臥室 夜

劉偉懶洋洋地癱坐在電腦前敲著鍵盤。

燕南洗完澡走進臥室，一邊拿浴巾擦頭發(fā)，一邊隨口問道：老劉頭，干啥呢？別撓你頭上那幾根頭發(fā)了。

劉偉放下手看向燕南：哦，明天學校不是述職嘛，今年我們辦公室推我去競選教導主任，我也不知道該說點什么好。

燕南：太陽打西邊兒出來了，我跟你結婚這么多年咋沒看出來你還是這么個潛力股！你可把心思放地上點兒吧，我看了天氣預報，明兒是個大晴天，我剛才幫老娘換衣服了，明天記得晾在院里，少操點不該操的心，趕緊上床睡覺。

劉偉扯下寫在稿紙上的手稿，合上了電腦。

床上，昏暗的燈下，燕南拿著《讀者》翻閱著，劉偉拿著手稿嘴里念念有詞。

燕南：得了得了，還沒完了。明天下班去街上買個新燈泡，都跟你交代多少遍了，睡覺！

燕南說罷，不等劉偉回應就關上了燈。

房間一片漆黑，劉偉摘下眼鏡放到了桌上。

5.內(nèi)景 教室 日

下課鈴聲響起，教室外頓時一片嘈雜，而燕南上課的班級卻十分安靜。

學生們在教室里正襟危坐，大氣也不敢出。

燕南一拍講臺，清了清嗓子：我看誰還往窗外望呢？你們還想下課??？好好看看你們昨天完成的作業(yè)，念到名字的課間都來我辦公室重做！李哲涵，張韓宇……

燕南捧著講義走出教室門。

6.內(nèi)景 辦公室 日

燕南打開辦公室門，把講義摔到辦公桌上，拿起水壺倒了一杯水。

燕南跟同事們抱怨道：這平行班的孩子也太氣人了，我還不如去帶衛(wèi)星班，起碼犯不著跟他們生氣。

燕南話音未落，辦公室一片起哄聲：哎喲，哎喲喲……

燕南轉(zhuǎn)過身一臉疑惑地看著同事們：怎么了這是？

朱老師：你家那位現(xiàn)在可是領導了，平常不聲不響的，沒看出來?。∫院笪覀冋f話都得多把點門了，大家伙說是不？

燕南眼珠一轉(zhuǎn)，放下杯子：得了吧，我家老劉頭啥樣我還不知道啊，他攬不了這瓷器活！

燕南說完，快步走向了劉偉的辦公室。

7.外景 操場 日

燕南將劉偉拽到操場，皺著眉頭問道：什么情況？這么快就選上了？

劉偉擺弄著手里的保溫杯：昨晚不是和你說了嘛，我也沒想到。

燕南被噎得說不出話，沉沉地舒了一口氣：唉，你知道你不是這塊料，平常老師們的活動你都不參與，聚餐團建你也不參加，這會兒一下子讓你指導工作，怎么指導？這要是有個什么問題處理不好，都得讓我們的同事戳脊梁骨！

劉偉依舊沒有表情：我知道，但我們辦公室沒一個人愿意去述職，我是資歷最老的，我不去就沒人去了。

燕南靠近了一點，壓低聲音說：資歷老？你先告訴我，你這個教導主任到底負責學校哪部分的工作？

劉偉：現(xiàn)在還不清楚。

燕南：唉，真不知道是喜是憂！

8.內(nèi)景 劉偉家廚房 日

夫妻二人各自邊吃飯邊看著手機，一言不發(fā)，氣氛沉重。

“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”手機鈴聲響起。

劉偉抹了把嘴，看到是兒子打來的電話。

燕南習慣性地叨叨：設置那么大鈴聲干嗎，耳背啊？

劉偉：喂，兒子，我和你媽吃飯呢，怎么了？

劉心：你怎么不問我還有沒有錢吃飯??？

劉偉：早上不是把生活費給你打過去了嗎？

劉心：鐵公雞！

劉心的話音剛落，電話被掛斷。

燕南把手機重重地拍在桌子上：你是不是又只給他打了一千？

劉偉撓了撓頭。

燕南舉起湯勺假模假式地要打劉偉。

燕南：你們父子倆這矛盾啊，我看一時半會兒難解。

9.內(nèi)景 燕南媽房間 日

晚餐后，燕南拿著蘋果和小刀進了老娘的房間。

燕南一邊削蘋果，一邊陪老娘聊天：這兩天中飯老劉頭有沒有給你好好帶？菜夠不夠吃？

燕南媽顫巍地抓著燕南的胳膊：夠，你也別老欺負人家，偉偉是個老實人，讓他豁著臉面每天中午從食堂帶飯回來給我這個老婆子，已經(jīng)很為難他了。

燕南：為難啥，誰能欺負得了他，一棒子打不出個悶屁。再說，媽你知道不，某人今天還當上我們學校的教導主任了呢，人家現(xiàn)在可是官兒。

燕南媽指著桌上已經(jīng)切好的水果：再怎么說也是個好事兒，你別老哼唧人家。這些水果每天都是他切好送來的，要是沒有偉偉，你一個人很累的。

燕南：媽，我知道。就是劉心這孩子呀，性子隨了我，認準的事兒十頭牛都拉不回來，他倆都不知道多久沒好好說上一句話了。

燕南媽：父子之間就沒有解不開的結，孩子大了會理解偉偉的。

燕南和媽媽對視，緊緊地握了握母親的手。

10.內(nèi)景 劉偉家客廳 夜

燕南一邊疊衣服，一邊給劉心打電話：兒啊，兩千塊錢媽給你打過去了，別跟你爹計較了啊，聽話。

劉心：你明知道他就是這個德性，那么愛管別人就去管別人，我的事不用他管！

燕南：媽知道，媽知道，當時不是你想的那樣……

燕南還沒說完，電話就被劉心掛斷了。

劉偉手里拎著剛買的水果，站在門口聽到了母子二人的對話。

劉偉頓了頓，沒有走進家門，徑直坐在了門口的板凳上，長長嘆了一口氣，不禁回想起當年的事。

11.內(nèi)景 辦公室 日(閃回)

字幕：十二年前。

華老師急匆匆地推開辦公室門：劉老師！您快去看看吧，有個孩子好像拿了劉心的什么東西，兩個人打起來了！

劉偉猛地站起來，話都沒應就往外跑。

辦公室里的老師竊竊私語：不知道劉老師怎么想的，弄了這么一個孩子來學校，真是“大鬧天宮”?。?/p>

12.內(nèi)景 學校樓道 日

龍龍緊緊地抱著劉心最喜歡的天安門城樓模型，嘴角不停地流口水，胳膊抽搐著，含糊不清地說著：我的，這是我的……

劉心坐在地上大哭，很多同學圍在一旁。

劉心哭得上氣不接下氣：爸！你說這是誰的？

劉偉一手摸了摸龍龍的頭，一手順勢把劉心拉起來。

龍龍突然身體抽搐。

劉偉連忙說：這是龍龍的，你快起來回教室！

周圍的同學唏噓不已，對劉心指指點點：劉心怎么這樣啊，還是教師子女呢。

劉心哭著站起來，擦了擦淚，頭也不回地跑出人群。

劉偉蹲下來安撫龍龍。

13.外景 劉偉家 夜

夜晚的鄉(xiāng)村萬籟俱寂，劉偉家亮著的幾盞燈從窗里透出暖黃色的燈光。

劉偉走進院子，看到破舊的大門和那把生銹的密碼鎖，嘆了聲氣推門走了進去。

14.內(nèi)景 臥室 夜

劉偉還沒進房間，就被迎面走來的燕南拉進了臥室。

燕南：白天在學校怎么回事??？

劉偉把手里的包遞給燕南。

燕南：心心一回家飯都沒吃，就把自己關在房間里，咱們家這個情況，上有老下有小的，我知道有的時候咱倆得受點委屈，但心心，我是舍不得的呀……

劉偉看燕南越說越激動，連忙解釋道：你看你想什么呢！龍龍是我?guī)椭牡谝粋€特殊兒童，他的情況你最了解，除了生理問題，最重要的是他的心理問題，我是怕心心知道真實情況再不小心和別的同學說漏嘴，龍龍就再也沒法在這個學校待下去了，他的一輩子就毀了！

燕南聽著劉偉的解釋，摳了摳手指，不再說話了。(閃回完)

15.內(nèi)景 會議室 日

馬校長：這個學期老師們都很辛苦，除了日常教學工作，在疫情防控工作中我們也得到了區(qū)里的表揚。疫情還沒有完全過去，我們作為學校的最后一道防線更不能掉以輕心。其他的，大家還有什么問題嗎？

老師們紛紛搖頭。

馬校長：好的，那我們會議的最后一項議程，劉主任昨晚已經(jīng)把下學期的排課表和帶班情況整理出來了，大家最近忙活期末考試的同時也可以早些開始交接工作了，疫情不退明年是否能按時開學還未可知，我們要把工作做在前面。劉主任，你來宣讀一下。

劉偉：一年級一班班主任，朱偉芬老師；一年級二班，周海毛老師……

張慧慧：朱老師，又要帶新學生了，真不錯，我那個五年級帶得累死人了，馬上升畢業(yè)班又是一堆事兒，我還要負責國畫社團，忙都忙不過來。

劉偉：六年級三班，潘嬌嬌老師……

朱偉芬：張老師你聽，三班換潘老師帶了，難道今年不讓你當班主任了？

張慧慧：那我可巴不得，真不讓我?guī)?，我可得感謝感謝老劉，以后不管他叫鐵公雞了，哈哈哈。

劉偉：以上就是一到六年級下學期的班主任帶班情況。最后就是張慧慧老師，下個學期的衛(wèi)星班就交給你了，衛(wèi)星班今年又新招收了三名學生。

朱偉芬：慧慧，慧慧，叫你呢！

張慧慧：??？

張慧慧一臉不可思議地看向劉偉：劉……劉主任，不好意思我打斷一下。是不是搞錯了，我這學期帶的是五年級三班，下學期我跟進畢業(yè)班就好了啊，怎么把我調(diào)到衛(wèi)星班去了呢？衛(wèi)星班我也沒帶過，不是很了解學生的情況，怕勝任不了啊。

劉偉：是這樣的張老師，潘老師這學期產(chǎn)假剛休完，之前她帶過三班，然后為了讓她盡快上手原來的工作，我們討論后決定讓潘老師繼續(xù)帶三班了。至于衛(wèi)星班，考慮到張老師平時就有帶低年級社團的經(jīng)驗，和小孩子比較容易親近，也是我們年輕老師隊伍里非常有教學經(jīng)驗的老師，所以就這樣安排了。

張慧慧站起來正要說話，馬校長打斷了她。

馬校長：好，那就這樣決定，人員調(diào)動的安排一切以劉主任這里為準。衛(wèi)星班是市里對我校布置的最重要的教學任務，咱們學校是市里唯一一所接納特殊兒童的小學，開展衛(wèi)星班建設工作，讓更多的殘障兒童回歸主流學校，逐步讓中度殘障兒童融入普通學校，我們要做好這個橋梁工作，張老師理解一下。

張慧慧舉起胳膊又放了下來，拿起筆記本走出會議室。

16.內(nèi)景 辦公室 日

朱老師：慧慧啊，就帶一個學期，小孩子們也都很好相處的，不要有太大壓力！

姜老師：就是啊，我之前帶過他們體育課，小孩子都很可愛的，你就把他們當成普通孩子。

張慧慧帶著哭腔：不是我不愿意帶這些特殊的孩子，只是上學期帶社團本來就讓我壓力很大，這個鐵公雞就是欺負我！

朱老師看向姜老師：唉，你說這個鐵公雞也是！

姜老師：誰說不是呢，以后我都得躲著他走。

燕南站在半掩的辦公室門口，聽到了老師們的對話。她用力推開門，氣勢洶洶地走了進去。

燕南：背后嚼人舌根有意思嗎？會上說了，這是領導層討論的結果，又不是老劉一個人說了算的，平常雖然沒什么往來，他也沒得罪過你們，一口一個鐵公雞的，到底是誰在欺負誰？

聽到這兒，張慧慧哭得更兇了。

朱老師趕忙拉著燕南的衣袖：算啦算啦，我們也是安慰慧慧嘛。

燕南拿起自己的包，甩掉了朱老師的手，徑直走出辦公室。

17.內(nèi)景 客廳 夜

劉偉：別跟他們計較了，工作還是要做下去的。

燕南：就你無所謂！一天到晚被人家在后面戳脊梁骨，你不難受我難受！這一句“一切以劉主任為準”說得倒是輕巧，好人他們做了，埋怨全落在你頭上了，這下好，我也被捎帶上了。

劉偉：那我不做誰來做？

燕南：誰愛做誰做！花里胡哨的好話你不會說也就算了，連個正常的需求都表達不出來，跟著你真是受窩囊氣！

燕南說罷，氣不過地獨自回了臥室。

18.內(nèi)景 馬校長辦公室 日

馬校長：燕南，你確定要做這個決定嗎？本來下學期你帶的班就要畢業(yè)了，我們考慮到這屆學生你是從一年級帶到現(xiàn)在的，成績也一直都是年級最穩(wěn)定的，怎么都輪不到你帶衛(wèi)星班。

燕南：馬校長，我已經(jīng)想清楚了，我會和孩子們好好說，他們都是懂事的孩子，誰帶都會出好成績的。

馬校長：那你的身體？你是做過開顱手術的人，老劉也和我說過你在家還老是頭疼，帶衛(wèi)星班就好像做了一群孩子的媽，身體會累垮的。

燕南：我知道辛苦，我不怕。腦部腫瘤都切掉了，我還有什么好怕的？這個衛(wèi)星班名額放出去，大家都對老劉指指點點的，我心里不舒服，能為老劉分擔一些，我是愿意的。況且，總得有人帶他們，校長你放心，我肯定可以勝任。

馬校長：唉，你倆呀……那你每學期還是要定時去復查，下學期的復查結果如果恢復得不好，就必須停職休息。衛(wèi)星班的事情，下次大會上我會和大家說。

19.內(nèi)景 衛(wèi)生間 夜

燕南在衛(wèi)生間吹頭發(fā)，劉偉進入衛(wèi)生間，盯著燕南。

燕南停下吹風機：怎么了這是，有話就說唄。

劉偉：白天校長在會上說的事兒，你為什么不和我商量？

燕南放下吹風機。

劉偉：衛(wèi)星班，說說吧，怎么想的，你身體能吃得消嗎？

燕南：嗨，我?guī)膫€班不是帶，要干咱倆一起干！給他干得漂漂亮亮的！

劉偉：衛(wèi)星班可不是只當老師……

不等劉偉說完，燕南打斷道：行啦行啦，我要吹頭發(fā)了，不然得感冒了，你就別操心我了！當好你的主任，別總要你老婆我挺身而出！

燕南不給劉偉繼續(xù)說話的機會，把他推出了衛(wèi)生間。

劉偉站在衛(wèi)生間門口，摘下眼鏡沉思。

20.內(nèi)景 衛(wèi)星班教室 日

燕南仔細觀察著講臺下的十幾個孩子，有趴在桌子上的，有鉆到課桌底下的，有望著窗外的，就是沒有人看著她寫在黑板上的板書。

燕南索性放下書：孩子們，去把教室后面的玩具拿出來吧，我們休息一會兒！

小胖：哇，太好了！我rào(要)玩zhī(積)木，我rào(要)玩sàng(橡)皮泥。

教室里亂成了一鍋粥。

燕南微笑著一邊扶著快要摔倒的小胖，一邊盯著其他的孩子們：孩子們，慢點，不要在教室里追逐打鬧！

小胖：老sī(師)，sěn(什)么是zuī zú(追逐)大腦呀？

燕南：是追逐打鬧！就是指小朋友們在教室里互相追趕，跑來跑去，這是很危險的行為！

小胖似懂非懂地撓了撓頭：那老sī(師)，我要上廁所！

燕南：好，老師帶你去。

燕南：小朋友們注意安全！老師陪小胖上個廁所，不許跑來跑去的了，坐在座位上玩！

21.內(nèi)景 廁所門口 日

燕南陪小胖來到廁所門口，眼瞅著小胖就往女廁所走。

燕南：小胖小胖，你往哪兒去呢！

小胖回過頭，不明白燕南說的是什么意思，雙手就要開始解褲子。

燕南連忙跑過去，把小胖抱到了男廁所門口。

燕南：我們小胖是男孩子，男孩子要去這個廁所喔！

小胖：我zòu(就)要去là(那)個！媽媽都是去là(那)個廁所上廁所的，我知道的！

眼看著小胖又要往女廁所沖，燕南也管不了那么多了，抱著小胖進了男廁所。

燕南幫小胖解決完衛(wèi)生問題，一邊幫小胖系褲腰帶，一邊叮囑小胖：小胖呀，媽媽是女孩子，所以要去女廁所，我們小胖是男孩子，以后都要去這邊上廁所，要記住喔！

小胖仍舊似懂非懂地撓撓頭。

突然朱老師一邊跑一邊朝燕南喊道：不好了，燕南不好了！鐵公……不是，劉主任跳河了！

燕南著急地跑向朱老師，回頭喊道：小胖，你自己把腰帶系好，趕緊回教室，聽話！

燕南：朱老師，到底怎么回事，我家老劉怎么了？

朱老師上氣不接下氣：我也……不是很清楚，橋頭圍滿了人，你……快去看看，只知道劉主任……跳下去了！

燕南攥緊拳頭，不等朱老師說完，就向校門口沖去。

22.外景 橋頭 日

臨近放學，橋頭里三層外三層圍滿了學生和家長。

燕南艱難地從人群中扒出半個身位擠了進去，湊近一看，只見劉偉像個落湯雞一樣坐在岸邊擺弄著手機，旁邊還有一對夫婦給孩子擦拭著濕淋淋的頭發(fā)。

燕南喊道：你這是干啥呀？大冬天的往河里跳，不要命啦！

馬校長在橋邊維持秩序，驅(qū)趕看熱鬧的人群，看到燕南來了，一拍手掌，滿臉笑容地說：嘿，燕南來啦，你家老劉這回可是做好事兒了，可給我們學校增光添彩嘞！

燕南：馬校長您說的什么話！跳河還增光添彩？

馬校長：哎喲，不是不是，燕南你說什么呢，劉老師是救人了?。】吹脚赃叺男『]，我聽圍觀的家長說，孩子放學路上自個兒騎自行車，下坡沒剎住車就沖進河里了，劉老師剛送孩子們放學，看到孩子掉水里了，二話沒說就跳下去了！這不，孩子父母也趕過來了，劉老師這回是大英雄啦！

燕南聽完嘆了聲氣：哎喲。

燕南深一腳淺一腳地下到河岸旁。

燕南：渾身跟個落湯雞似的，不往家跑擺弄啥手機??？

劉偉訕訕一笑：跳下去的時候忘記掏出來了，好像不好使了。

燕南“撲哧”笑出聲：你現(xiàn)在可是大英雄了，哪有做好人好事還計較財產(chǎn)得失的！

孩子母親帶著哭腔：是啊是啊，劉老師是我們?nèi)业木让魅?，要是沒有遇到劉老師您這樣的好人，我們就這一個孩子，他要是有個萬一，我們……

孩子父親：是啊劉老師，多虧有您這樣的老師孩子才撿回一條命，手機的事兒算我的，我給您包個紅包。

劉偉：哎呀，你們別聽燕南說的，她不是這個意思。算啥好人好事啊，咱自己的學生哪有不救的道理，這就是剛好讓我遇上了，趕緊帶孩子回去吧！

孩子父親：不行不行，您是為了救我們的孩子，怎么能就這么算了？

孩子母親：是啊，劉老師，無論如何您都要收下！

燕南：不用啦！他也要趕快回家擦擦身子，我們先回去了。

燕南說完給劉偉擦了擦頭發(fā)，兩個人的背影在夕陽下被拉得長長的。

孩子父親：哎！哎！劉老師，您別走??！

一家三口互相依偎，望著燕南離開的方向露出笑容。

23.內(nèi)景 客廳 夜

劉偉洗完熱水澡坐在沙發(fā)上，拿著毛巾擦拭著濕漉漉的頭發(fā)。

燕南給劉偉泡了一杯感冒沖劑，坐到了他的旁邊。

燕南：快把感冒藥喝了，那么冷的天容易中招。晚上吃點啥？

劉偉：我早上買了點排骨和青菜，一會兒我把頭發(fā)吹了就去做飯。

燕南：今天怎么能讓我們的大英雄做飯呢？今晚我來做飯，你就好好歇著吧！

燕南不給劉偉說話的機會，徑直走向了廚房。

劉偉向座位上一瞥，無意中看到了沒有鎖屏的手機，手機上是燕南和兒子劉心聊天的對話框。

燕南：心，我知道當年你傷自尊心了，你沒有錯，拿著喜歡的模型去給同學們分享，那是你第一次見龍龍，但那是爸爸第無數(shù)次見龍龍。龍龍是殘障兒童，他父母在北京打工，奶奶雙目失明，按道理學校是不能收這樣的特殊兒童的，但龍龍除了村里哪兒都去不了，你爸爸看他實在可憐，每天下課走幾里路也要去給他上小課。龍龍的病癥不能受刺激，當時他看見你的模型想到了自己遠在北京的爸媽，本來情緒就很不樂觀，你爸爸看到他在抽搐，擔心會發(fā)病，所以……我知道你可能很難理解當時你爸爸的選擇，但是在生活中我們真的有很多無能為力的事，兒子，如果當時龍龍有個三長兩短，你爸會后悔一輩子的，也是因為龍龍，我和你爸第一次有了向市里特教中心申請“衛(wèi)星班”的計劃。

劉心：我知道了，媽……

眼淚在劉偉的眼眶里打轉(zhuǎn)，父子倆的誤會，多年的心結終于還是被燕南解開了。

劉偉捧著燕南遞給他的杯子，懶懶地窩在了沙發(fā)里。

24.內(nèi)景 辦公室 日

警察和記者拿著錦旗出現(xiàn)在劉偉的辦公室。

警察簡單詢問了劉偉當天的情況，并對劉偉的行為進行了夸獎。

警官：您也別再推脫了，不論有心還是無意，您能在那個瞬間選擇跳下去，您就是大家的榜樣！

記者：是啊，劉老師，您就別謙虛了，一會兒我們再對您進行一個簡單的采訪，您看下提綱。

劉偉：這……我就是一名鄉(xiāng)村教師，從來也沒見過這么大陣仗。被救的孩子是我們自己學校的學生，這也是我的職責所在，你們說得我反而不好意思了，況且我也沒往外說，你們怎么就知道了呢？

警官：哈哈，是這樣的，劉老師，孩子的家長當天就把事件報到了公安局，后來還送來了錦旗，請求我們務必要來學校表彰您！另一方面，馬校長也撰寫了您的事跡，并投到了市里的日報，市里近期在進行見義勇為先進分子的評選，我們也是例行工作，來了解您好人好事的具體情況，再上報到市里進行評選。

劉偉憨憨地撓了撓頭，看向了窗外的馬校長。

馬校長臉上堆滿了笑容，向劉偉點頭示意。

25.外景 校門口 日

到了放學時間，伴隨著放學鈴聲孩子們簇擁著走出校門。

馬校長在校門口熱情地與學生揮手告別，看到劉偉提著公文包準備走出校門，招手示意。

劉偉：校長，您是有什么事兒嗎？我還趕著回家做飯呢。

馬校長：我今天得到教育局的消息，市里把你選上見義勇為先進人物了！別說村里、縣里，咱們區(qū)里都只有你一個，我們也是與有榮焉??！聽說暫定是這周六市里舉辦表彰儀式，到時候你等通知就行。

劉偉：這樣啊，行，我知道了，那我先走了校長！

劉偉說完就要走。

馬校長連忙攔住劉偉：哎哎哎，別急呀。

劉偉：您有什么事兒就直說嘛，我真趕著回去做飯呢！

馬校長笑著搖了搖頭：好好好，周六你會有一個代表發(fā)言的機會，我希望你重點提一下我們學校。

馬校長頓了頓，接著說：你現(xiàn)在是咱們學校的教導主任，明年的新生情況你也都了解，現(xiàn)在的生源多是些外出務工家庭的留守兒童，自己村里的孩子越來越少了，家里條件允許的也都把孩子帶走了。明年我們差不多要縮招三分之一，附近的村里也實在是沒孩子了。我聽到風聲，說是來年招生如果還是縮減得厲害，我們學?？赡軙粍澆⒌芥?zhèn)上的小學。這樣的話，我們被市里特殊教育指導中心特批的衛(wèi)星班就再也服務不了這些村里的殘障兒童了。這每年正常的孩子越來越少，但許多旁邊村甚至是市里的特殊兒童都在往我們學校來，這其中很多孩子可能這輩子都走不出這個地方，如果衛(wèi)星班不在了，他們也許再也沒辦法走到教室里和其他孩子們一樣享受正常的教育，我在這兒豁出老臉，實在是對孩子們于心不忍啊。

劉偉站定，直了直身子：校長，您是什么樣的人我清楚，就跟那天警察和記者來的時候我說的那樣，學校不是您一個人的學校，我也是學校的老師，是孩子們的老師，這也是我的職責所在。校長您放心，燕南是語文老師，文筆好，我回去就讓她幫我寫個演講稿，我一定不辱使命！

馬校長拍了拍劉偉的肩膀，兩人會心一笑。

26.內(nèi)景 表彰會場 日

會場座無虛席，大屏幕上播放著市里好人好事的視頻資料，臺上掛著橫幅：見義勇為先進人物表彰儀式。

主持人：接下來讓我們有請表彰人物代表劉偉，他的主要事跡是……

劉偉：各位領導，各位市民大家好，我是劉偉。我是一名來自新農(nóng)村小學的人民教師……

臺下掌聲雷動，市民們紛紛拍照，豎起大拇指。

劉偉：我們自2017年以來，經(jīng)市里特教指導中心批準，成立了長平小學衛(wèi)星班，衛(wèi)星班是特殊教育走向融合的新路徑，是特殊兒童從特殊教育回歸普通教育的橋梁……

臺下的馬校長摘下眼鏡，熱淚盈眶。

燕南拿出手機拍下劉偉被授予花環(huán)和獎狀的照片，發(fā)送給了劉心。

手機對話框彈出劉心的回復：媽，你和我爸說，我決定考研了，我打算考回去，我也想做一名老師，和你們一樣的好老師，和你們一樣留在村里……

27.外景 會場外 日

表彰大會結束，燕南挽著劉偉的手臂走出會場。

燕南：老劉，咱兒子剛才和我說他想考師范學院，回村里當老師，你說年輕人回村里能行嗎？

劉偉：這有啥不行的？習大大都說了，要想鄉(xiāng)村振興，年輕人就要去往國家最需要他們的地方，咱們沒理由不支持他！

“好男兒胸懷像大海，經(jīng)歷了人世百態(tài)世間的冷暖，這笑容溫暖純真?！眲サ氖謾C鈴聲響起，是久違的劉心的電話。

劉偉臉上綻放出溫暖純真的笑容。

(劇終)