編劇 喬 凱 楊志鵬
(畫外音)“彩虹房子”是重慶主城區(qū)一處獨特的存在,這里原本是老舊的居民樓,后來經過改造被涂畫成了五彩斑斕的樣子,和奶奶相依為命的八歲女孩兒林小晴就住在這里。
林小晴穿著校服蹲在自家門前用粉筆在地上畫著彩虹,嘴里哼著歌。奶奶坐在門口的躺椅上打盹兒。
一串水珠落在了小晴的脖子上,她抬頭看了一眼,什么都沒有。
林小晴接著低頭畫畫,又一串水珠落了下來。她猛地抬頭,看見同班同學喬依然正拿著水槍站在樓上沖她嬉皮笑臉。
喬依然對林小晴做了個鬼臉,林小晴皺著眉頭不說話。
林小晴的奶奶醒來,看到她身上濕漉漉的。
奶奶:又是依然這個小鬼頭吧,又欺負我們家小晴,看我晚上告訴你媽,讓她打你屁股!
喬依然沖奶奶吐了吐舌頭,轉身跑開了。
喬依然的媽媽從廚房拿出一包點心,遞給正在寫作業(yè)的喬依然。
媽媽:去,給小晴送去。
喬依然:不去。
媽媽:又被奶奶罵了吧?誰讓你老欺負人家小晴,快送去。
喬依然拿起一塊點心剛要往嘴里放,被媽媽搶了過來。
媽媽:點心給你留著,送完了回來才能吃。
喬依然不情愿地拿起點心往外走去。
喬依然拿著點心跑下樓,敲了敲林小晴家的門。
林小晴正坐在書桌前看書,聽到敲門聲連忙跑去開門。
喬依然見門開了,剛要說話,被林小晴用噓聲的手勢制止。
林小晴往屋里瞧了瞧,奶奶正在打盹兒,她示意喬依然進來。
林小晴:噓,小聲點,我奶奶睡著了。
喬依然小聲說:我媽媽讓我給你送些點心,快吃吧。
喬依然說著把點心放在桌上,隨手又拿起桌上的作業(yè)本。
喬依然:借我參考參考。
沒等林小晴說話,喬依然就跑出了門。
林小晴把點心包起來,悄悄地放到奶奶面前。
一輛校車停在路邊,孩子們陸陸續(xù)續(xù)上車,奶奶把林小晴送上校車后目視著校車走遠。
喬依然向林小晴招手,林小晴走到喬依然身邊坐下。
喬依然把作業(yè)本還給了林小晴。
上課鈴聲響起,孩子們紛紛跑進教室。
班主任李老師走進教室,孩子們坐姿端正,齊刷刷地看向李老師。
班長:起立。
全班學生起立。
全班學生:老師好!
李老師:同學們好,請坐。
李老師揮手讓同學們坐下。
李老師:先告訴大家一個好消息,兒童節(jié)就要到了,學校準備舉行合唱大賽,以年級為單位。獲獎的同學暑假可以跟家人一起去云南參加夏令營,咱們班的小歌手們可要踴躍報名噢。
李老師說完,班里的同學開始交頭接耳,喬依然尤其積極,臉上露出抑制不住的喜悅。
喬依然嘀咕著:云南……
李老師:好了,大家安靜,想參加的同學下課去音樂教室找王老師。
李老師看向林小晴:林小晴,記得要去啊。
林小晴點了點頭。
喬依然瞥向林小晴,一臉不服氣的樣子。
李老師:好了,現在開始上課,大家把課本翻到六十六頁。
同學們在音樂教室門外排著長隊,歌聲不斷從教室里飄出。
喬依然和林小晴站在隊伍里。
王老師:現在大家從左到右依次唱一段自己拿手的歌。
左一小男孩:大河向東流啊……
全場哄笑。
左二小女孩:我們一起學貓叫,一起喵喵喵喵喵……
喬依然:蟲兒飛,蟲兒飛,誰在思念誰……
王老師微笑地點頭,喬依然得意地笑了。
不一會兒輪到了林小晴:長亭外古道邊,芳草碧連天……
王老師和同學們聽得入神,林小晴唱完半晌大家才想起來鼓掌。
林小晴不好意思地低頭笑笑,喬依然不服氣地噘起嘴。
林小晴登上校車,走到喬依然的身邊,剛要坐下,喬依然嘟著嘴,一手擋住座位:有人了。
林小晴向車廂后面走去,坐在了最后一排。
喬依然揮手招呼其他同學坐在了旁邊。
喬依然和林小晴先后下車,林小晴看見鄰居們圍在自己家門前,她急忙跑過去,喬依然跟在身后。
林小晴和喬依然跑進奶奶的臥室,喬依然的媽媽陪在奶奶身邊,林小晴看見奶奶躺在床上,頓時慌了神。
林小晴:奶奶這是怎么了?
喬依然媽媽趕緊安慰林小晴:沒事兒,今天晾衣服的時候摔了一跤,醫(yī)生說休息兩天就好了。
林小晴走到奶奶身邊,奶奶睜開眼努力擠出笑容。
喬依然媽媽:天快黑了,小晴先在這兒陪著奶奶,晚飯我一會兒給你們送過來。
喬依然媽媽說完領著喬依然走了出去,其他鄰居也紛紛離開。
林小晴:奶奶你怎么了?
奶奶握著林小晴的手,虛弱地說:奶奶沒事兒。
林小晴:奶奶你快點好起來……
林小晴說著流下眼淚。
奶奶伸手抹去林小晴的淚水。
奶奶:小晴乖,不哭。
林小晴:奶奶,你怎么才能好起來呢?小晴一定乖乖的,再也不惹奶奶生氣了。
奶奶看到林小晴哽咽的樣子,眼角也濕潤了。
奶奶:小晴一直都是奶奶的乖孩子啊。
奶奶握住林小晴的手:奶奶的病啊,只要看見彩虹就好了,沒事兒。
林小晴聽到后急忙擦了擦眼淚,急切地詢問:是真的嗎?
奶奶輕輕點頭,林小晴露出天真的笑容。
喬依然認真地在家里練著歌。
媽媽:什么事兒這么開心?
喬依然:好事兒。
突然門外傳來林小晴的聲音:依然……
林小晴坐在石凳上,抬頭看著喬依然。
喬依然:怎么了?
林小晴:能借用一下你的水槍嗎?
喬依然點點頭,回屋取來了水槍。
林小晴剛要伸手拿,喬依然將水槍放到身后:可以借你,不過有個條件。
林小晴:什么條件?
喬依然:作業(yè)借我參考一下。
林小晴干脆地答應了:好。
喬依然把水槍遞給林小晴,林小晴臉上露出笑容。
李老師走進教室,同學們都充滿期待地看向李老師,只有林小晴低著頭若有所思。
李老師拿出一張名單:下面我宣布,咱們班可以代表二年級參加合唱的同學有林小晴、張子柔、孫林辰,還有一位作為替補的同學,喬依然,恭喜你們。請以上同學放學后到音樂教室參加排練。
喬依然皺著眉頭嘟起嘴,一副不開心的樣子。
喬依然和其他合唱隊同學往音樂教室走去,忽然看見林小晴背著書包走上校車。
林小晴回到家中放下書包,趕緊走到奶奶臥室床前,看到奶奶精神好了很多才放下心來。
林小晴扶著奶奶走到門口的藤椅上坐下。
奶奶:你這么著急干什么,怎么了?
林小晴不說話,等奶奶坐好后,從屋里拿出水槍站到門口,開始往天空噴水。
奶奶看著林小晴笑了起來:傻孩子。
王老師教大家唱歌,喬依然站在隊伍邊上的替補位置。
喬依然走下校車,看到林小晴正在樓下玩著水槍。
喬依然:小晴,王老師問你怎么沒來唱歌。
林小晴:我不想唱。
奶奶從屋里走出來:好了,別玩了。明天去唱,老師讓你唱你就唱。
林小晴不情愿地放下水槍回屋去了。
奶奶自言自語:這孩子。
林小晴面色蒼白地坐在座位上,李老師看見后,停下板書。
李老師:小晴,你是不是不舒服?。?/p>
林小晴沒有說話。
李老師:喬依然,你陪小晴去趟醫(yī)務室。
喬依然扶著林小晴走出教室。
林小晴張大嘴巴,校醫(yī)仔細檢查她的嗓子。
喬依然:醫(yī)生,她怎么了?
醫(yī)生:有點兒感冒,嗓子發(fā)炎?;厝ビ浀贸运?,注意休息。
王老師得知林小晴嗓子發(fā)炎,無奈地讓喬依然站在林小晴的位置上。
喬依然一臉竊喜。
喬依然站在林小晴家門口喊著:小晴,小晴!
林小晴打開門,把手里的水槍遞給了喬依然:謝謝。
喬依然把水槍推給林小晴:我不是找你要水槍的。
林小晴:我不用了,還給你吧。
林小晴將水槍放到喬依然手里,向樓外走去。
喬依然緊跟上林小晴,嚴肅地說:小晴,謝謝你,我現在可以站在隊伍里唱歌了。
林小晴漫不經心地說:哦……
林小晴坐在臺階上,喬依然坐在她身邊。
喬依然:你怎么了,還不舒服嗎?
林小晴搖搖頭。
喬依然:那是怎么了?
林小晴:我想造個彩虹。
喬依然疑惑道:造彩虹?為什么?
林小晴:奶奶說,只要見到彩虹,她的病就好了。
喬依然:哦。
喬依然雙手托腮若有所思,突然站起身說:我想到了,小晴,我能幫你辦到!
林小晴疑惑地抬起頭,看到喬依然自信滿滿的神情。
清晨的陽光灑在彩虹房子上,樹枝上的鳥兒發(fā)出“啾啾”的叫聲。
喬依然拿著水管的一端站在樓梯上,沖林小晴喊:接好了沒?
林小晴:好啦。
喬依然大喊:開水!
水柱從水管里噴涌而出,林小晴從屋里跑出來,站到喬依然身邊。
林小晴認真地看向天空。
喬依然:有彩虹嗎?
林小晴:看不見。
一個穿著花睡衣的卷發(fā)阿姨從一樓沖出來:你們兩個,是不是沒人管了,我曬的衣服都濕透了,快給我關了!
林小晴跑進屋關上水龍頭,喬依然趕緊放下水管,灰溜溜地跑開。
喬依然和林小晴垂頭喪氣地坐在臺階上。
喬依然:都怪那個巫婆,本來能看見彩虹的。
喬依然看林小晴低著頭不說話,眼珠一轉,又想到了好主意:我還有其他辦法,跟我來。
喬依然拉著林小晴往自己家跑去。
喬依然站在板凳上,小心翼翼地踮起腳尖把柜子上面放著的相冊拿下來。
喬依然興沖沖地來到桌前打開相冊給小晴看,里面有許多一家三口的合影。喬依然翻找了半天,終于找到一張有彩虹的照片,照片上的喬依然被爸爸抱在懷里,媽媽站在她身邊,在他們身后的噴水池上方有一道彩虹。
喬依然:就是這張,你看,這不就是彩虹嘛。這是云南,我爸爸在那里工作,這次我贏了比賽就能去看爸爸了??墒悄愕牟屎缭趺崔k?。?/p>
林小晴:我要唱歌,我要去云南。
喬依然失望地說:啊,那我怎么辦呀?你去了,我又得做替補。
林小晴:對不起。
清晨六點,林小晴站在樓下唱歌:蟲兒飛,蟲兒飛,誰在思念誰……
不一會兒,喬依然站在自家的陽臺上也掐著腰唱了起來:長亭外,古道邊,芳草碧連天……
兩人的歌聲此起彼伏,卷發(fā)阿姨邊刷著牙,邊氣沖沖地從家里沖出來。
卷發(fā)阿姨嘴里吐著泡沫:你們倆小不點兒又折騰什么,大早上還讓不讓人睡覺了?快給我回去睡覺!
喬依然和林小晴兩人互相看了一眼,加大了音量。喬依然、林小晴的歌聲和卷發(fā)阿姨的叫喊聲響徹了整個彩虹房子。
林小晴的嗓音再度打動了王老師,王老師叫林小晴站在合唱隊伍的中央,而喬依然則回到了替補位置。
喬依然嘟著嘴瞪向林小晴,林小晴唱歌時的神情更加堅定有力。
放學后,喬依然和林小晴兩人來到公園里練歌,兩人較起了勁,引來眾人的注目。
合唱團的孩子們整齊劃一地站好隊形,王老師面向大家站在隊伍前面。
王老師:孩子們,歌已經練得差不多了,現在咱們再來一遍。
王老師在前面指揮,突然隊伍里出現了一個沙啞的聲音,眾人紛紛看向林小晴。
王老師將林小晴換下,讓喬依然替補上來,不料喬依然一開口,發(fā)出的也是沙啞的聲音。
王老師:你們倆怎么搞的?下午就要比賽了,居然這個時候出差錯。
林小晴和喬依然低垂著頭不敢看王老師。
王老師無奈地說:先解散。
喬依然和林小晴低著頭站在舞臺的邊緣,王老師帶著另外兩個同學上臺。
李老師走到林小晴和喬依然身邊安慰道:沒事兒,以后還有機會。
林小晴沉默片刻,哭著向外跑去。
李老師:依然,快去看看。
喬依然跟著林小晴跑了出去。
劇場內的歌聲傳到校園里,林小晴還在哭泣,喬依然坐在她的身邊。
喬依然:別哭了。
林小晴:都怪你,誰讓你跟我比聲音大的。
喬依然:我贏了才能去云南看我爸爸呀,哼。
喬依然說完將頭扭向一邊。
林小晴啜泣道:奶奶的病該怎么辦……
主持人:今天獲得合唱比賽冠軍的是五年級合唱團,讓我們用熱烈的掌聲恭喜他們。
劇場內掌聲響起,五年級合唱團興高采烈地向大家鞠躬致謝。
林小晴聽著掌聲,傷心地走開了,喬依然不遠不近地跟在她身后。
喬依然吃完飯后把碗筷端到廚房洗干凈。
媽媽:今天怎么這么乖?是不是又干什么錯事兒了,快說吧。
喬依然:沒,這回是好事兒。
媽媽:什么好事兒?
喬依然:現在還不能告訴你。媽,能先把明年的壓歲錢給我嗎?
媽媽:你要錢干什么?
喬依然:媽,你就別問了,給我吧。
媽媽:可以,但有個條件。
喬依然:什么條件?
媽媽:下次考試,考進你們班前三名。
喬依然拍著胸拍回應道:沒問題。
媽媽拍拍喬依然的腦門:好,相信你一回。
媽媽說完轉身進屋拿錢。
喬依然拿著作業(yè)本和書從樓上一路小跑,來到林小晴家門口,敲開了門。
喬依然:合唱團的事兒是我不對,但是你也有錯。
林小晴不說話。
喬依然:彩虹,我?guī)湍阆朕k法,但是你得幫我補習功課。
林小晴想了想,點點頭。
喬依然從口袋里拿出錢,老板遞給她一大包水彩筆和白紙。
喬依然把水彩筆和畫紙分給同學們。
林小晴走下校車,喬依然緊隨其后。
喬依然:小晴,一會兒找你寫作業(yè)。
林小晴:嗯。
兩人說完各自往家里跑去。
林小晴:奶奶,我回來啦。
林小晴跑進屋里,看到奶奶正在做飯。
奶奶看向林小晴:小晴回來了,快,洗手吃飯了。
林小晴:好。
林小晴說完開心地往屋里跑去。
奶奶神色痛苦。
夕陽西下,柔和的余暉映襯著彩色的房子,各家的炒菜聲傳出來,一切都顯得格外迷人。
奶奶和林小晴坐在飯桌前吃飯,奶奶不停地給林小晴夾菜。
林小晴正坐在教室里聽課,李老師把林小晴喊了出去。
喬依然看見彩虹房子樓下的卷發(fā)阿姨站在走廊里,跟林小晴說了幾句話后匆忙地領著她離開。
喬依然緊跟著跑出教室,被李老師攔住。
卷發(fā)阿姨跟林小晴疾步跑進一輛車。
李老師帶著喬依然和合唱團的同學來到彩虹房子樓下,每個孩子的手中都拿著一張畫紙。
奶奶閉著眼睛躺在床上,喬依然媽媽陪在奶奶的身邊。
林小晴沖進屋,奶奶睜開眼,虛弱地說:小晴……回來了……
林小晴嗚咽著:奶奶,我這就給你造彩虹,你快點兒好起來……
歌聲從窗外傳來(合唱):黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……
林小晴向樓下看去,喬依然帶著合唱團的同學用畫紙拼出了一道絢麗的彩虹。
喬依然媽媽扶起奶奶,奶奶看著彩虹露出了笑容。
林小晴擦干眼淚,跟著一起唱:天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風吹冷風吹,只要有你陪……
林小晴穿著校服蹲在自家門前用粉筆畫著彩虹。
林小晴:奶奶,彩虹有名字嗎?
奶奶:有啊,每個彩虹都有她的名字。
林小晴:那我的彩虹叫什么?
奶奶:你的彩虹得自己取名字。
林小晴:那奶奶的彩虹叫什么?
奶奶:奶奶的彩虹啊,叫小晴……(閃回完)
合唱團的歌聲還在繼續(xù),林小晴坐在奶奶身邊獨唱:蟲兒飛,花兒睡,一雙又一對才美,不怕天黑只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北……
動聽的歌聲結束,奶奶慈祥地看著林小晴微笑。
林小晴:奶奶,小晴的彩虹找到了。
林小晴邊唱著歌邊在門前畫著彩虹:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤獨地轉個不停……
一串水珠滴落在林小晴頭上,她抬頭看到對她做鬼臉的喬依然。
喬依然:吃飯啦!
林小晴點點頭跑上樓,留下地上的粉筆畫——彩虹下,是坐在躺椅上的奶奶和站在一旁唱歌的林小晴。
(劇終)