劉安經(jīng)黃桂明

(賀州學(xué)院 文化與傳媒學(xué)院，廣西 賀州 542899)

主旋律電影是指能充分體現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)的革命歷史重大題材影片和與普通觀眾生活相貼近的現(xiàn)實(shí)主義題材、弘揚(yáng)主流價(jià)值觀、謳歌人性人生的影片。集錦式電影主要是指“在一部影片的篇幅內(nèi)包含若干個(gè)獨(dú)立單元，各單元之間或存在某種共性的聯(lián)系(比如主題、形式風(fēng)格等)，或僅僅是因?yàn)橥獠吭虮患显谝黄?，在主題、人物、情節(jié)等方面缺乏甚至沒有邏輯關(guān)系”。它往往是由不同創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)完成的，它往往帶有紀(jì)念和試驗(yàn)的性質(zhì)，是不同導(dǎo)演個(gè)性和創(chuàng)作風(fēng)格化的具體體現(xiàn)。兩種類型交織而成的電影我們可稱之為“主旋律集錦式電影”，這種類型電影較少，早期的《聯(lián)華交響曲》《藝海風(fēng)光》等屬于此種類型作品。

《我和我的祖國(guó)》是中華人民共和國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮片，是主旋律電影在新時(shí)期的一次有益的敘事嘗試與影像表達(dá)，它打破了傳統(tǒng)的單一敘事，化整為零，形散神聚，通過“小人物”見證“大時(shí)代”的方式，由七個(gè)導(dǎo)演尋找切入點(diǎn)分別拍攝一部主題影片然后統(tǒng)一呈現(xiàn)。該片票房最終破31億，躋身中國(guó)影史第八，為主旋律電影的創(chuàng)作增添了一種表達(dá)方式。通過剖析該片，我們可以在一定程度上了解命題式主旋律集錦式電影的創(chuàng)作特色。

一、創(chuàng)作思路、敘事結(jié)構(gòu)與敘事內(nèi)容

創(chuàng)作思路與敘事結(jié)構(gòu)、敘事內(nèi)容緊密相聯(lián)。在集錦式電影中，創(chuàng)作思路一般是在發(fā)散與聚合交替中形成的，是制片人、策劃人和諸多導(dǎo)演思想的結(jié)晶，作為影片的指導(dǎo)思想，起著統(tǒng)領(lǐng)作用；敘事結(jié)構(gòu)和敘事內(nèi)容由創(chuàng)作思路而生發(fā)，既是諸導(dǎo)演思想成果的具體體現(xiàn)，也是總導(dǎo)演、總策劃人宏觀上對(duì)影片的一次全局把控。

(一)創(chuàng)作思路

因?yàn)槭恰懊}式”，所以集錦式電影必須是“主題先行”的；又因?yàn)槭恰爸餍伞?，所以集錦式電影必須是正能量的、能反映主流價(jià)值觀的，這是命題式主旋律集錦式電影的主要特點(diǎn)。作為一部慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年的“命題式作文”，導(dǎo)演該如何敘事與呈現(xiàn)？這與前期的創(chuàng)作指導(dǎo)思想息息相關(guān)?！段液臀业淖鎳?guó)》另辟蹊徑，以“歷史瞬間、全民記憶、迎頭相撞”12字方針為指導(dǎo)，激發(fā)、撞擊導(dǎo)演們的思維。在這方針指導(dǎo)下，不同導(dǎo)演都有了自己打開的方式：“凱歌就講了他十歲放學(xué)的一天，新街口滿街都是人，還扛著紅旗，說是原子彈成功了。滿天飛的是《人民日?qǐng)?bào)》號(hào)外，他就有一個(gè)強(qiáng)烈的記憶?！薄靶轮袊?guó)成立的那一刻有什么故事？北影有位美術(shù)師參加了慶典設(shè)計(jì)，他知道當(dāng)年電動(dòng)升旗的事兒。管虎就采訪了他及有關(guān)的人，寫了黃渤演的那個(gè)角色”……

這12字方針與我們?cè)缙谔岢龅碾娪皠?chuàng)作思想是一脈相承的。1987年，全國(guó)故事片廠會(huì)議曾提出“突出主旋律，堅(jiān)持多樣化”的口號(hào)。隨著電影市場(chǎng)的發(fā)展和人民生活水平的提高，當(dāng)前，主旋律電影早已突破了早期的“說教味兒濃”“不好看”等缺點(diǎn)，在“多樣化”方面越來越明顯。在近些年的主旋律電影特別是國(guó)慶檔主旋律電影大片中，大多以建黨建國(guó)、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命等為主題，且一般由官方主導(dǎo)拍攝與發(fā)行，這其實(shí)也是各個(gè)國(guó)家通過電影表達(dá)愛國(guó)主義情感的最常見的方式，只是在具體操作上有所不同。但通過分析，我們發(fā)現(xiàn)，這類命題式主旋律電影的主人公通常都是“非常人”，呈現(xiàn)的也是非日常的生活，與普羅大眾之間在心理貼合度上往往形成一定的距離，如“建國(guó)三部曲”、《湄公河行動(dòng)》《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》等一系列主旋律大片。這些“主旋律大片”是在2000年以后，隨著我國(guó)電影市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，商業(yè)化與主旋律有機(jī)相融后呈現(xiàn)的一種趨勢(shì)，它們以其強(qiáng)烈的視覺沖擊和精湛的制作技術(shù)等霸屏影院，形成了具有中國(guó)特色的“主旋律商業(yè)大片”，且獲得了不俗的口碑和票房。

但作為一部慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年的主旋律電影，若能做到歷史記憶、全民共振，激發(fā)民族自信心和自豪感，無疑才是最成功的。因此，《我和我的祖國(guó)》在創(chuàng)作上最終采用了集錦片的形式，七個(gè)導(dǎo)演以工程師、升旗手、出租車司機(jī)、退休扶貧干部等各色人物作為片中主角，宏大敘事微觀切入，以七個(gè)高光時(shí)刻激發(fā)民眾的集體記憶，最終讓故事中的主角串聯(lián)特定時(shí)代的“我們”，撞擊“我們”的心靈，大大縮短了與普羅大眾的心理距離，譜寫了一曲“與國(guó)同慶”“全民共振”的贊歌。

(二)敘事結(jié)構(gòu)：集錦式敘事

集錦式電影在敘事結(jié)構(gòu)處理上常見的有三種方式：一是片與片之間呈并列關(guān)系，沒有串接，如優(yōu)酷出品的《幸福59厘米》《11度青春》等；二是片與片之間呈并列關(guān)系，有串接，如《戀愛地圖》《第三種溫暖》通過短片中人物形成串接；三是總片頭與片尾之間呈一種呼應(yīng)關(guān)系，而各集錦短片之間并列中又含遞進(jìn)關(guān)系，如《聯(lián)華交響曲》《我和我的祖國(guó)》等。

利用集錦片的方式表達(dá)對(duì)重大事件的紀(jì)念和關(guān)切，這種表達(dá)形式雖然不多，但卻時(shí)有所見。在國(guó)外，比較有名的片子有《盧米埃爾與四十大導(dǎo)》《九一一事件簿》《每人一部電影》等。在國(guó)內(nèi)，這種形式也早已有之。1931年，中國(guó)左翼戲劇家聯(lián)盟《最近行動(dòng)綱領(lǐng)》正式通過并在《文學(xué)導(dǎo)報(bào)》上刊出，左翼電影運(yùn)動(dòng)開始。1933年2月，中國(guó)電影文化協(xié)會(huì)成立，標(biāo)志著“新興電影運(yùn)動(dòng)”正式全面展開。許多影片公司改變了自己的制片方針，從單純追求商業(yè)利潤(rùn)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)需要、維護(hù)民族利益和宣傳抗日救亡，這一年產(chǎn)生了《狂流》《三個(gè)摩登女性》《民族生存》等一批優(yōu)秀影片，因此也被稱為“中國(guó)電影年”。1934年，上海明星影片公司出品了中國(guó)第一部集錦電影《女兒經(jīng)》，該片可以看作是命題式主旋律集錦式電影的萌芽。它以十年后同學(xué)聚會(huì)為線，通過人物串講的方式，講述了八個(gè)獨(dú)立的小故事，表達(dá)了女性爭(zhēng)取獨(dú)立自主和解放的呼聲。該片最后一個(gè)短片為北伐時(shí)期胡瑛(胡蝶扮演)援救一個(gè)革命志士的故事，這實(shí)質(zhì)上為本片主旨之所在，它與前面的片子之間是一種并列中含遞進(jìn)的關(guān)系。

1937年，在日益嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下，故事長(zhǎng)片的拍攝變得格外艱難。當(dāng)時(shí)的中國(guó)電影工作者們審時(shí)度勢(shì)，采用了更加靈活的方式創(chuàng)作，以堅(jiān)持電影作為斗爭(zhēng)手段和宣傳工具的功用性質(zhì)。他們先按照給定的概念性主題，由幾個(gè)電影創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行短片創(chuàng)作，然后再集結(jié)成長(zhǎng)片?！斑@樣的做法既起到了延續(xù)電影事業(yè)、利用電影宣傳進(jìn)步思想的作用，也鍛煉了一大批電影人才”。當(dāng)時(shí)主要集錦式代表性影片為《聯(lián)華交響曲》《藝海風(fēng)光》。其中，《聯(lián)華交響曲》集結(jié)了司徒慧敏、費(fèi)穆等八位導(dǎo)演創(chuàng)作的短片，其主題是為了配合當(dāng)時(shí)的國(guó)防電影宣傳抗日救亡及暴露社會(huì)黑暗面，其中五部涉及抗日題材，為宣傳抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起到了重要的推動(dòng)作用。該片在藝術(shù)性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了《女兒經(jīng)》，可以說是中國(guó)主旋律集錦式電影的開端。該片片頭片尾以歌曲相呼應(yīng)，最后一部由蔡楚生導(dǎo)演的《小五義》，組織了大量的兒童演員，以寓言的形式表達(dá)了當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)及中國(guó)必勝的信念。通過以上兩部影片，我們可以看到，《我和我的祖國(guó)》在集錦敘事形式的表達(dá)上對(duì)《女兒經(jīng)》及《聯(lián)華交響曲》是有明顯的借鑒的。

1941年，上海淪為“孤島”。中國(guó)聯(lián)合影業(yè)公司、新華制片廠把巴金小說《家》搬上了銀幕。該片由當(dāng)時(shí)的10大名導(dǎo)聯(lián)手執(zhí)導(dǎo)，會(huì)集了當(dāng)時(shí)上?！八拇竺痹趦?nèi)的45個(gè)明星聯(lián)袂演出，豪華的陣容，在中國(guó)電影史上可謂絕無僅有。1949年新中國(guó)成立以后，集錦式電影這種電影類型就極少出現(xiàn)了。20世紀(jì)80年代初，臺(tái)灣“中影”公司出品的集錦式電影《光陰的故事》被視為臺(tái)灣電影“新浪潮”的開始，之后，產(chǎn)生了一定數(shù)量的集錦式電影。2004年，《我和我的祖國(guó)》總策劃張一白與日本導(dǎo)演下山天、臺(tái)灣導(dǎo)演易智言一起執(zhí)導(dǎo)了集錦式電影《戀愛地圖》，該片以“相遇”“謝謝”“再見”三個(gè)短片集錦，也因此，十多年后當(dāng)我們看到《我和我的祖國(guó)》總策劃張一白及其導(dǎo)演的《相遇》時(shí)，似乎有了那么點(diǎn)因果的味道。對(duì)張一白來說，該類電影在如今的電影市場(chǎng)中，也許還帶著某種實(shí)驗(yàn)和探尋的性質(zhì)。

(三)敘事內(nèi)容

命題式主旋律集錦式電影因?yàn)橛兄黝}統(tǒng)攝，所以，在敘事內(nèi)容方面，它一般以散點(diǎn)敘事的方式，從各角度對(duì)主題進(jìn)行呈現(xiàn)，以形成以點(diǎn)帶面的效果。近年來以“溫暖”“幸?！薄扒啻骸薄皭矍椤钡葹橹黝}內(nèi)容的集錦式電影，相較于戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史題材，在比重上更多一些。2007年“新現(xiàn)實(shí)主義上海電影系列”以“溫暖”為主題的《第三種溫暖》，2009年的以“成都”為主題的中韓導(dǎo)演聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)的《成都，我愛你》，2011年、2012年優(yōu)酷出品的以“幸?！薄?0后青春”為主題的《幸福59厘米》《11度青春》，2018年中日導(dǎo)演聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)的聚焦“衣食住行”的動(dòng)畫電影《肆式青春》等，均為近年來命題式集錦式電影創(chuàng)作的代表。但這些電影的敘事內(nèi)容已由對(duì)重大事件的紀(jì)念和關(guān)切轉(zhuǎn)向了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注，更注重個(gè)體的體驗(yàn)與感受，具有明顯的現(xiàn)實(shí)主義印記。

《我和我的祖國(guó)》是一部綜合體，既有歷史又有現(xiàn)在，涉及了“事業(yè)”“愛情”“責(zé)任”等主題詞。七位導(dǎo)演陳凱歌、管虎、張一白、徐崢、薛曉璐、寧浩、文牧野，分別拍攝了《白晝流星》《前夜》《相遇》《奪冠》《回歸》《北京你好》《護(hù)航》，涉及開國(guó)大典、第一顆原子彈爆炸、女排三連冠、香港回歸、北京奧運(yùn)會(huì)開幕、國(guó)慶大閱兵、載人航天，七部片子七個(gè)切入點(diǎn)，皆為新中國(guó)成立70年的高光時(shí)刻。既涉及了開國(guó)大典、第一顆原子彈爆炸等歷史重大題材又涵蓋有扶貧這種現(xiàn)實(shí)話題。宏大敘事小處著眼，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事，勾連了你我他，構(gòu)建了“我(們)”的身份認(rèn)同，激起了“我(們)”難以磨滅的全民記憶，各短片主要敘事內(nèi)容如下：

《前夜》：工程師林致遠(yuǎn)為保證開國(guó)大典國(guó)旗“萬無一失”地順利升起而努力的故事。

《相遇》：無名科研工作者高遠(yuǎn)為中國(guó)第一顆原子彈事業(yè)奉獻(xiàn)自己青春和愛情的故事。

《奪冠》：小學(xué)生冬冬為保障鄰居們觀看女排奪冠而堅(jiān)守天線“崗位”的故事。

《回歸》：回歸“12秒”及升旗手朱濤、表匠華哥、港警蓮姐等與香港回歸的故事。

《北京你好》：出租車司機(jī)、汶川地震孤兒與一張北京奧運(yùn)會(huì)開幕式門票的故事。

《白晝流星》：神舟十一號(hào)飛船返回艙成功著陸與退休扶貧辦主任對(duì)流浪少年兄弟進(jìn)行“精神扶貧”的故事。

《護(hù)航》：最優(yōu)秀的女飛行員呂瀟然作為備飛參與并見證了70周年閱兵式的故事。

二、視點(diǎn)、時(shí)空與節(jié)奏

集錦式電影在敘事視點(diǎn)的選擇上常常是全知視點(diǎn)進(jìn)行敘事，一般以第三人稱“他(她)”敘事為主。時(shí)間上有時(shí)候是模糊化處理，如《第三種溫暖》《戀愛地圖》等；有時(shí)是確切地說明，如《我和我的祖國(guó)》，其模糊或清晰的依據(jù)由敘事及表達(dá)需要而定?？臻g上，集錦式電影往往涵蓋多個(gè)地點(diǎn)(空間)，如《戀愛地圖》《我和我的祖國(guó)》等，也有單一地點(diǎn)不同空間或交叉空間的情況，前者如《成都，我愛你》，后者如《第三種溫暖》。在節(jié)奏上，集錦式電影因?qū)а菁肮适虏煌髌凶约旱墓?jié)奏，但各片節(jié)奏的變化是從屬于總體的節(jié)奏安排，即結(jié)構(gòu)性的節(jié)奏來把握的，是敘事性節(jié)奏和表現(xiàn)性節(jié)奏的統(tǒng)一。

(一)視點(diǎn)

《我和我的祖國(guó)》講的是七個(gè)他人的故事，片名卻是《我和我的祖國(guó)》?！拔摇薄拔业摹薄拔覀兊摹?，在他人的故事中有“我”、有“我們”，我們參與了新中國(guó)成立的升旗儀式、我們參與原子彈爆炸后的隊(duì)伍游行、我們參與觀看女排奪冠等?！八迸c“我”和“我們”彼此勾連，“他”即是“我”“我們”，最終形成“我們的祖國(guó)”“我們共同的回憶”。在此，由個(gè)體性而轉(zhuǎn)向整體性，祖國(guó)不再是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是由一個(gè)個(gè)“我”的血肉軀體、我的靈魂皈依所組合而成?！凹舆M(jìn)一個(gè)“我”字，就解決了敘事視點(diǎn)問題。敘事基本的視點(diǎn)、觀眾的觀看視點(diǎn)以及創(chuàng)作者視點(diǎn)的構(gòu)建，是這部電影敘事的起始和關(guān)鍵理念。”影片不是以主人公“我”作為敘述視點(diǎn)，而是以無人稱的客觀視點(diǎn)，進(jìn)行全知敘事。在創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者又有意圖地參與劇情的視點(diǎn)，引導(dǎo)觀眾看什么，怎樣看。通過特定的角度、景別和焦距拍攝，強(qiáng)化畫面主體的形象特征，表達(dá)出對(duì)視覺形象的某種蘊(yùn)含意義或感情態(tài)度。如在該片中，有大量的“我”和“紅旗”之間的主觀視點(diǎn)轉(zhuǎn)客觀視點(diǎn)的鏡頭，或全景、或仰拍、或廣角、或長(zhǎng)焦，以強(qiáng)烈的視覺感突出“我”和“我的祖國(guó)”之間的緊密相連關(guān)系。

(二)時(shí)空

時(shí)間和空間是電影敘事構(gòu)成的兩個(gè)基本元素，二者是互相依存的?！半娪暗臅r(shí)間是在空間的變化中展示，通過空間表現(xiàn)出來的；電影的空間是在時(shí)間的移動(dòng)中展示空間，是通過時(shí)間表現(xiàn)出來的?！弊鳛橐徊勘憩F(xiàn)新中國(guó)成立70周年的集錦式電影，《我和我的祖國(guó)》在時(shí)空處理上有著鮮明的特點(diǎn)。

首先，在時(shí)間上，在時(shí)序的總體安排上以傳統(tǒng)的線性敘事方式進(jìn)行串聯(lián)，但在具體時(shí)間點(diǎn)的選擇上，《我和我的祖國(guó)》選取了新中國(guó)成立70年來的七個(gè)重要的歷史時(shí)間點(diǎn)，時(shí)間非常具體：分別是1949年10月1日的開國(guó)大典、1964年10月16日的第一顆原子彈爆炸、1984年8月8日的女排奪冠、1997年7月1日的香港回歸、2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)開幕式、2016年11月18日的神舟十一號(hào)飛船返回艙成功著陸、2015年9月3日紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式。這種具體到某一天甚至是某一刻的集錦式電影在時(shí)間表達(dá)上是比較少見的。在敘事過程中，七個(gè)片子都遵循著鋪陳、高潮(時(shí)間點(diǎn))、回落的敘事方式。其中，鋪陳幾乎都是占據(jù)了片子三分之二以上的時(shí)間，以疊加情感情緒，然后高光的時(shí)間點(diǎn)才出現(xiàn)。

其次，在空間上，《我和我的祖國(guó)》形成了明顯的串聯(lián)式空間結(jié)構(gòu)。所謂串聯(lián)式空間結(jié)構(gòu)是指“影片中有三個(gè)或三個(gè)以上的故事敘事空間，各個(gè)敘事空間相對(duì)完整和獨(dú)立，它們?cè)跀⑹逻^程中沒有互相穿插地呈現(xiàn)，一個(gè)敘事空間呈現(xiàn)完后接著另一個(gè)敘事空間?！薄段液臀业淖鎳?guó)》選取的空間點(diǎn)有北京、香港、內(nèi)蒙古、上海等。在以上空間中，開國(guó)大典和70周年閱兵式都在天安門廣場(chǎng)，首尾呼應(yīng)，但是在時(shí)間上卻相差了64年，穿插性并不明顯，因此，仍可視其為串聯(lián)式空間結(jié)構(gòu)。

(三)節(jié)奏

時(shí)空與節(jié)奏息息相關(guān)，它們之間的相關(guān)影響和作用是建立在蒙太奇手段的運(yùn)用上的。蒙太奇使得影片敘事形成一個(gè)整體，同時(shí)也使得敘事形成了節(jié)奏?！坝捌墓?jié)奏是各種電影手段構(gòu)成的整體性”。它涉及劇本、攝影、表演、剪輯、錄音等，存在于、融合于其他手段的組織和運(yùn)用之中。關(guān)于影視節(jié)奏，國(guó)內(nèi)常見的有內(nèi)部節(jié)奏、外部節(jié)奏，視覺節(jié)奏、聽覺節(jié)奏等分法。學(xué)者袁智忠從蒙太奇觀念出發(fā)，將影視節(jié)奏分為敘事性節(jié)奏和表現(xiàn)性節(jié)奏。所謂敘事性節(jié)奏，是指“影片中情節(jié)或人物情緒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)”。它一般要和影片的總體基調(diào)保持一致并和影片的其他敘事性元素一起為表達(dá)主題思想服務(wù)。所謂表現(xiàn)性節(jié)奏，它“是一種以情緒方面來感動(dòng)觀眾的手段，導(dǎo)演使用這種節(jié)奏的目的，或者是為了刺激觀眾，或者是為了平息觀眾的情緒”。它可歸結(jié)為象征式、隱喻式、對(duì)比式、抒情式等。

在《我和我的祖國(guó)》七個(gè)片子中，《前夜》敘事上通過“定時(shí)法”推進(jìn)，充斥著緊張感、跳躍感；《相遇》是前緊后松，后半部分總體是舒緩的；《奪冠》《北京你好》則是明快、熱烈的輕喜??；《回歸》《護(hù)航》《白晝流星》總體上則顯得平穩(wěn)、規(guī)整，間或緊湊，逐步推進(jìn)。

在影視劇中，敘事性節(jié)奏和表現(xiàn)性節(jié)奏很多時(shí)候都是融合在一起的。在《我和我的祖國(guó)》七個(gè)片子中，它們?cè)诠?jié)奏的表現(xiàn)上有兩個(gè)明顯的共同點(diǎn)。第一，通過鏡頭運(yùn)動(dòng)與剪輯形成節(jié)奏；第二，通過音樂音響或音效抒情、渲染，形成節(jié)奏。如《前夜》開頭至廣場(chǎng)焊接阻斷裝置部分，通過鏡頭運(yùn)動(dòng)與剪輯形成緊張的快節(jié)奏，并隨著時(shí)空的變化與推進(jìn)形成敘事性節(jié)奏。在片子敘事過程中，趕往天安門廣場(chǎng)的路上、廣場(chǎng)焊接阻斷裝置部分、結(jié)尾升國(guó)旗處等，音樂的渲染更是使觀眾情緒隨演員一起得到淋漓盡致的釋放并使主題得到了升華；如《回歸》中的12秒前、12秒期間、12秒后所形成的松—緊—松就是通過剪輯、音樂音響以及鏡頭的運(yùn)動(dòng)而形成的；又如《相遇》前部分緊張感的營(yíng)造、《北京你好》巷子里追小孩部分，等等。

在影視劇中，節(jié)奏的形成與劇本息息相關(guān)，懸念怎么設(shè)置，講什么不講什么，扣押哪些信息釋放哪些信息，最終懸念怎么解開以何種方式解開等，在劇情的推進(jìn)過程中都會(huì)形成或快或慢，或平穩(wěn)適中或高潮跌宕之感。如《前夜》的“緊”、《相遇》的“緩”、《白晝流星》的“穩(wěn)”，三個(gè)劇本的講故事方式就決定了片子在呈現(xiàn)給觀眾時(shí)候的心理感受，這種情感變化也是因敘事節(jié)奏而生成的。

三、場(chǎng)面調(diào)度與聲音敘事

與早期的《女兒經(jīng)》《聯(lián)華交響曲》《藝海風(fēng)光》等對(duì)比，命題式主旋律集錦式電影在場(chǎng)面調(diào)度與聲音敘事上與主題的緊扣程度得到了淋漓盡致的表現(xiàn)，超越了以往的集錦式影片?！杜畠航?jīng)》《聯(lián)華交響曲》《藝海風(fēng)光》等各集錦短片在場(chǎng)面調(diào)度與聲音敘事上不像《我和我的祖國(guó)》那樣是非常有意識(shí)地設(shè)計(jì)和制作的，且是具有系統(tǒng)性的。

(一)場(chǎng)面調(diào)度

影視劇場(chǎng)面調(diào)度分為演員調(diào)度和攝影機(jī)調(diào)度兩方面。演員調(diào)度即對(duì)演員在劇中的人物關(guān)系、方向走位、表情神態(tài)、情緒情感等的調(diào)度；攝影機(jī)調(diào)度則是針對(duì)演員在場(chǎng)景空間調(diào)度中所采用的拍攝方式與拍攝技法等。因此，場(chǎng)面調(diào)度是演員調(diào)度與攝影機(jī)調(diào)度的有機(jī)結(jié)合，二者息息相關(guān)，不可分割。在《我和我的祖國(guó)》中，每一部片子都有導(dǎo)演有意識(shí)地設(shè)計(jì)關(guān)鍵性、代表性的場(chǎng)面，注重從“我”(點(diǎn))與“我的祖國(guó)”(面)中進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度，以表達(dá)主題。其中，“我”既為主角，也是劇中任意參與其中的任一人，而“我的祖國(guó)”則往往以紅旗作為指代符號(hào)。

如《前夜》的29分12秒至30分59秒部分，林治遠(yuǎn)看表，然后往前走，停頓，再往前走到毛主席身邊，與主席及在場(chǎng)者看升旗。這部分采用了跟、弧形移、搖等攝影技法，形成了“林治遠(yuǎn)—眾多紅旗及群眾—林治遠(yuǎn)—紅旗”的敘事回環(huán)，“我”和“我的祖國(guó)”通過場(chǎng)面調(diào)度緊密關(guān)聯(lián)；又如《相遇》的45分29秒至49分27秒部分，當(dāng)人海中的一人回答車上人說“我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功啦”之后，高遠(yuǎn)緩慢站起來然后下車，鏡頭緩緩上移俯拍移動(dòng)的人流和停著的公共汽車；然后是汽車上的士兵激動(dòng)扔發(fā)《人民日?qǐng)?bào)》號(hào)外、報(bào)紙和紅旗漫天飛舞以及人群搶報(bào)紙畫面；接著是高遠(yuǎn)在人流中看報(bào)紙，紅旗飄揚(yáng)及人群唱歌畫面，高遠(yuǎn)與方敏在人流中遙遙相望，方敏在擁擠的人流中手指報(bào)紙及高遠(yuǎn)微微點(diǎn)頭的畫面；方敏隨人流沖走再到高遠(yuǎn)伸手，到高遠(yuǎn)臉上由悲到喜中間穿插原子彈爆炸的畫面等。在攝影鏡頭調(diào)度上，該段落采用了固定、上下移、平俯仰等拍攝技法以及全景到特寫的兩極鏡頭，形成了“高遠(yuǎn)與群眾—人民日?qǐng)?bào)號(hào)外與紅旗—高遠(yuǎn)—原子彈”的敘事鏈，特別是高遠(yuǎn)扮演者張譯的臉部微表演，入木三分，使觀眾在觀影中受到了極致的心理沖擊，產(chǎn)生了深度的情感共鳴。在其他幾部片子中，我們也能找出相關(guān)的我(們)與國(guó)旗之間的調(diào)度場(chǎng)面。

在《我和我的祖國(guó)》中，在表達(dá)“我”和“我的祖國(guó)”關(guān)系時(shí)，關(guān)鍵性、代表性的場(chǎng)面往往是與劇情的高潮段落重復(fù)的，這種重復(fù)是一種情感的遞增與倍增關(guān)系，這種關(guān)系除了通過場(chǎng)面調(diào)度來實(shí)現(xiàn)外，還與聲音特別是音樂的抒情渲染息息相關(guān)，也因此，命題式集錦電影的場(chǎng)面調(diào)度敘事最終形成了一種綜合性的、立體化的調(diào)度敘事，最終賦予主題深刻的寓意，傳達(dá)出充沛的情感，使得觀眾陷入其間并形成共鳴。

(二)聲音敘事

影視劇聲音由人聲、音樂、音響構(gòu)成，都具有傳遞信息、刻畫人物、展現(xiàn)環(huán)境信息等功能。三者息息相關(guān)，形成影視劇的聽覺系統(tǒng)，并與視覺系統(tǒng)一起，完成影視片的敘事與情感表達(dá)。在《我和我的祖國(guó)》中，導(dǎo)演及影片的聲音創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)主要通過以下方式，來完成“我”和“我的祖國(guó)”之間的聲音敘事。

第一，利用人聲也即主角的臺(tái)詞或解說詞進(jìn)行敘事。如《前夜》中的臺(tái)詞：“怎樣才能保證電動(dòng)升旗裝置萬無一失，這件事情我想了半個(gè)月我干了半個(gè)月?！薄澳悴皇强指邌?？你趕緊下來吧”“恐高？28年革命，兩千萬人犧牲，換來的紅旗，我們能做什么？我們能做的只有四個(gè)字：萬無一失?！庇秩纭秺Z冠》中的結(jié)尾“現(xiàn)在前方收到一則快訊，大家跟我一起看大屏幕。在一分鐘前剛剛結(jié)束的里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，由郎平掛帥的中國(guó)女排，以三比一逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，奪得金牌，這是中國(guó)女排，繼1984年洛杉磯、2004年雅典之后第三次獲得奧運(yùn)會(huì)女排的冠軍?！?/p>

第二，利用音響進(jìn)行敘事。比較典型的是《回歸》中的12秒，通過放大的機(jī)械表的音效，形成了升旗手、現(xiàn)場(chǎng)人們以及場(chǎng)外人們的共振，“我(們)”和“我的祖國(guó)(國(guó)旗)”因這12秒而同呼吸、心相連、共命運(yùn)、享榮耀。這個(gè)與《奪冠》中黑白電視機(jī)上播放張蓉芳扣球時(shí)，美國(guó)隊(duì)球員腳步的音響和球最終掉在地板上的音響有著異曲同工之效。

第三，利用音樂進(jìn)行敘事。如《前夜》結(jié)尾部分的林治遠(yuǎn)站在毛主席旁邊與天安門廣場(chǎng)下?lián)u動(dòng)紅旗的人們一起在《義勇軍進(jìn)行曲》中升國(guó)旗的場(chǎng)景；《相遇》中在大街上的人流一起搖動(dòng)手中紅旗高唱《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》的情景；《護(hù)航》中呂瀟然和興奮的群眾在《我和我的祖國(guó)》音樂中觀看天安門閱兵的情景等，都是利用音樂闡釋“我”和“我的祖國(guó)”的范例。在利用音樂進(jìn)行敘事時(shí)，導(dǎo)演及音效團(tuán)隊(duì)非常注意處理聲音與環(huán)境、主客觀鏡頭轉(zhuǎn)換的關(guān)系。如《前夜》中，在國(guó)歌響起后林治遠(yuǎn)臉上的特寫中響起，然后到廣場(chǎng)人群和國(guó)旗，再回到林治遠(yuǎn)臉上，就形成了客觀轉(zhuǎn)主觀再轉(zhuǎn)客觀的處理方式；《相遇》《護(hù)航》等在音樂敘事與畫面關(guān)系上都有類似的“我—環(huán)境—我”的處理方式，讓觀眾從客觀的“觀看”變成了主觀的“聽覺參與”，調(diào)動(dòng)了觀眾的生理體驗(yàn)，特別有感染力。

第四，綜合利用人聲、音樂和音響進(jìn)行敘事，充分發(fā)揮聲音的全方位傳播特性及其聯(lián)覺性?！痘貧w》中的12秒前，“現(xiàn)在晚了23秒，立刻啟動(dòng)預(yù)備程序，一定要把失去的時(shí)間搶回來。”“記住，聽見國(guó)歌就升旗，一秒都不許晚?！薄_步聲、英國(guó)國(guó)歌聲；12秒期間，放大的機(jī)械表的音響聲，手緊握繩子發(fā)出了音效聲，杜江獨(dú)自在空蕩的旗桿下的音效聲以及睡覺驚醒的音效聲；再到12秒后《義勇軍進(jìn)行曲》準(zhǔn)時(shí)奏響，惠紅英命令守衛(wèi)士兵“全體立正”。在《義勇軍進(jìn)行曲》“起來起來起來”的最后一個(gè)節(jié)拍處，隨后鏡頭的上升，《東方之珠》唱起，并穿插著惠紅英“換帽徽”“戴帽”的指令，一直至歌曲結(jié)束。杜江、惠紅英、任達(dá)華等一個(gè)個(gè)“我”在聲音敘事中完全融入了“我的祖國(guó)”的交響中，整段敘事，行水流水，堪稱經(jīng)典。

四、風(fēng)格統(tǒng)攝與情感基調(diào)

貝拉·巴拉茲認(rèn)為，風(fēng)格屬于形式上的范疇，他說：“我們把每種藝術(shù)的形式上的特征叫作風(fēng)格?！贝笮l(wèi)·波德威爾也表示：“風(fēng)格是組織電影技巧的形式系統(tǒng)。”而波布克則認(rèn)為，電影風(fēng)格并不僅只是形式技巧，它還包括了題材的選擇、劇本結(jié)構(gòu)、畫面、演員表演、剪輯等影視元素。波布克對(duì)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)已包括了作品的內(nèi)容元素，與我們現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)是比較吻合的。在影視敘事中，情感是通過特定的內(nèi)容(形式)去呈現(xiàn)了，其呈現(xiàn)的總體調(diào)性我們稱之為情感基調(diào)。集錦式影片的情感基調(diào)在主題的把控下觀者往往容易掌握，但在風(fēng)格統(tǒng)攝上如何在差異中尋求一種和諧性的統(tǒng)一，往往有一定的難度。因?yàn)轱L(fēng)格是導(dǎo)演個(gè)性和光芒的體現(xiàn)，是導(dǎo)演在長(zhǎng)期的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中形成的一種藝術(shù)氣質(zhì)和審美追求，與導(dǎo)演的個(gè)人生活經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、性格特征、精神個(gè)性等息息相關(guān)。因此，多部短片，很容易就形成多種風(fēng)格。

(一)風(fēng)格統(tǒng)攝

將不同風(fēng)格內(nèi)容的故事統(tǒng)攝一起可以滿足觀眾不同的欣賞口味，但各風(fēng)格迥異的短片拼貼，也容易使片與片之間的關(guān)聯(lián)度降低，使觀眾在觀影過程中因風(fēng)格的轉(zhuǎn)換影響觀影感受。在《我和我的祖國(guó)》七個(gè)片子中，有正劇、悲劇、輕喜劇、詩意作品，不同風(fēng)格的故事雜糅在一起，形成了一桌滿漢全席。但形式也即內(nèi)容，克萊夫·貝爾認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)作品成為“有意味的形式”時(shí)，才能展現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造的審美價(jià)值。因此，《我和我的祖國(guó)》在整部影片的創(chuàng)作上除了注重內(nèi)容外，非常重視強(qiáng)化形式的設(shè)計(jì)感。

第一，在片頭片尾的處理上形成雙重的首尾呼應(yīng)。一是分別以五星紅旗和《我和我的祖國(guó)》主題曲作為開頭和結(jié)尾，形成呼應(yīng)——片子開頭以一面巨大的飄揚(yáng)的五星紅旗為開場(chǎng)，與王菲演唱的音樂《我和我的祖國(guó)》相配合，節(jié)奏舒緩，情感飽滿，抒情性強(qiáng)；結(jié)尾部分按先后順序再次切換七部片子的代表性畫面形成一次簡(jiǎn)要回顧并通過手搖紅旗的學(xué)生、各行各業(yè)工作者、社會(huì)大眾等齊唱《我和我的祖國(guó)》歌曲，形成“我”和“我的祖國(guó)”血脈相連的關(guān)系。二是第一個(gè)短片是天安門廣場(chǎng)上的開國(guó)大典，最后一個(gè)短片是70周年國(guó)慶天安門廣場(chǎng)上的閱兵儀式。

第二，在片子與片子的銜接處理上，“經(jīng)過集體討論，多次嘗試，最終確定通過拍攝不同的筆與字跡將影片串聯(lián)。同時(shí)，張一白選擇了王之一為《白晝流星》創(chuàng)作的音樂作為片間音樂?！痹谄邆€(gè)片子中，除了《相遇》結(jié)尾因有女排的內(nèi)容所以與《奪冠》在銜接上顯得比較緊密外，其他的都比較獨(dú)立。七部片子總體是按時(shí)間的先后順序編排的，但《護(hù)航》與《白晝流星》交換了下位置，因?yàn)椤蹲o(hù)航》在拍攝上有升旗有閱兵這種大場(chǎng)面，在視覺呈現(xiàn)上更好，因此，這么交換也是基于主題在內(nèi)容與形式上更好表達(dá)的需要。在《我和我的祖國(guó)》中，各片銜接工作由張一白導(dǎo)演主持完成，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)與完善，最終使得整個(gè)片子在過渡上顯得自然流暢。

第三，色調(diào)與用光的處理上，既有統(tǒng)一又凸顯個(gè)人色彩。因每個(gè)片子用的攝影器材及導(dǎo)演創(chuàng)作理念都不一致，攝影師拍攝的素材在后期呈現(xiàn)效果上不一，因此，色調(diào)的統(tǒng)一調(diào)校顯得非常必要?？v觀七個(gè)影片，暖調(diào)如黃、紅色調(diào)大量運(yùn)用，而在調(diào)色的處理上，也都是非常適當(dāng)、得體而克制的，吻合影片的風(fēng)格與內(nèi)容表達(dá)，《前夜》《相遇》《回歸》《白晝流星》《護(hù)航》在總體色調(diào)處理上顯得沉穩(wěn)，有歷史感，而《奪冠》《北京你好》則顯得相對(duì)跳脫，生活化與現(xiàn)代感強(qiáng)些。在影片用光處理上，《前夜》的大量黃色燈光、《相遇》結(jié)尾書本微微的黃色光、《回歸》結(jié)尾的煙火之光、《白晝流星》中的晨曦之光，等等，都非常具有生命力，與主題的情感調(diào)性非常契合。

第四，在人物的選擇和場(chǎng)面設(shè)計(jì)與調(diào)度上，《我和我的祖國(guó)》的主角人物有設(shè)計(jì)師、科研人員、小學(xué)生、升旗手、出租車司機(jī)、扶貧人員、飛行員等，涵蓋范圍廣，涉及老、中、青、幼等。不同人物有不同的性格，由此會(huì)影響敘事的風(fēng)格?！段液臀业淖鎳?guó)》中，將不同人物不同故事的相異性通過場(chǎng)面設(shè)計(jì)與調(diào)度設(shè)計(jì)出“我”和“我的祖國(guó)”(紅旗)相關(guān)聯(lián)的鏡頭，并輔之于《義勇軍進(jìn)行曲》《我和我的祖國(guó)》等音樂、音響一起共同敘事，形成了一種“匯聚”效果，以突出主題，抒發(fā)民族自信心和自豪感。

(二)情感基調(diào)

《我和我的祖國(guó)》的創(chuàng)作思路是“歷史瞬間、全民記憶、迎頭相撞”，因此決定了整部片子的總體情感基調(diào)是熱烈的、深沉的、雋永的。小人物與大時(shí)代，普通民眾與祖國(guó)的關(guān)系在整部片子中表現(xiàn)得酣暢淋漓、恰到好處。在《我和我的祖國(guó)》中，情感調(diào)性的表達(dá)比較明顯的有三點(diǎn)。

第一，特定場(chǎng)景中的演員表演與鏡頭調(diào)度?！肚耙埂分腥罕娝蛠砀鞣N東西以解決電動(dòng)旗桿阻斷裝置問題的場(chǎng)面、林治遠(yuǎn)在去天安門廣場(chǎng)途中心急火燎的場(chǎng)面；《相遇》中高遠(yuǎn)與戀人在人潮中遙遙相望，高遠(yuǎn)由悲到喜的場(chǎng)面；《奪冠》中冬冬化身“超人”在樓上高舉天線桿的場(chǎng)面，等等。而在鏡頭調(diào)度上，常采用主觀轉(zhuǎn)客觀鏡頭的方式，由點(diǎn)及面，采用全景、大全景，通過航拍的方式展現(xiàn)宏觀的“全民”共振效應(yīng)，以形成充沛、熱烈的情感氛圍。

第二，通過五星紅旗形成情感調(diào)性。五星紅旗是貫穿《我和我的祖國(guó)》整部片子的形象符號(hào)，是片子的主要核心標(biāo)識(shí),與民族自豪感、榮譽(yù)感緊密相聯(lián)。七個(gè)片子中，《前夜》《回歸》主講的是升國(guó)旗的故事,《相遇》《北京你好》中原子彈爆炸和北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的大街上有大量群眾舞動(dòng)國(guó)旗的鏡頭，《奪冠》《護(hù)航》《白晝流星》則通過插入五星紅旗的方式為女排奪冠、國(guó)慶閱兵、神舟十一號(hào)飛船成功著陸進(jìn)行慶祝。七個(gè)歷史事件，不一樣年齡、不一樣職業(yè)的普通人物，通過國(guó)旗的感召，串起了整部電影，形成了新中國(guó) 70 年來奮發(fā)圖強(qiáng)的縮影。

第三，通過音樂、音響形成情感基調(diào)。歌詞可以作為人物的聲音。片頭片尾的《我和我的祖國(guó)》主題曲即是該部命題式影片主題外化的具體體現(xiàn)。在該部影片中，《義勇軍進(jìn)行曲》《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》《東方之珠》等都是有特定背景意義的，因此，可以說，它們是由歌詞建立的圖像化闡釋，具有明顯的情感聯(lián)覺性與象征性。在該片中，一些音響效果的運(yùn)用也是非常有特色的，如《回歸》中的12秒，音響直接用作重要的“道具”和情節(jié)點(diǎn)；再如《相遇》結(jié)尾中與方敏壓抑的哭聲相配的外部音效聲，從方敏的哭聲一直延續(xù)到被暖光照射的《青春之歌》上，大大強(qiáng)化了個(gè)人與祖國(guó)之間那種無形的、深沉的、雋永的情感。

結(jié) 語

命題式主旋律集錦式電影在結(jié)構(gòu)、敘事內(nèi)容上是一種既分且統(tǒng)的關(guān)系。作為中華人民共和國(guó)成立70周年的一部獻(xiàn)禮片，相較于以往的同類作品，《我和我的祖國(guó)》是比較成熟的，在題材選擇、敘事方式、節(jié)奏把控、情感傳達(dá)等方面也是具有突破意義的，它的成功為當(dāng)前和未來的主旋律電影的創(chuàng)作提供了一次案例支撐,也證明了命題式主旋律集錦式電影是有市場(chǎng)的。從早期的《女兒經(jīng)》《聯(lián)華交響曲》等到現(xiàn)在的《我和我的祖國(guó)》，我們可以看到，命題式主旋律集錦式電影在與特定時(shí)代(事件)及生活背景的結(jié)合緊密度方面是一般電影所不具備的，這是其創(chuàng)作活力的生發(fā)點(diǎn)和觀眾獲得觀影體驗(yàn)感的共振點(diǎn)。從眾多的觀影評(píng)價(jià)上看，此類題材的創(chuàng)作，要注意把握兩點(diǎn)，一是把握主流意識(shí)形態(tài)，“三觀正確”；二是人物及其所處環(huán)境要有煙火氣，表現(xiàn)生活中的身邊人身邊事。只有這樣，才能更容易使觀眾獲得身份認(rèn)同、民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同，增強(qiáng)影片的影響力，最終實(shí)現(xiàn)影片的公共價(jià)值與經(jīng)濟(jì)效益。