張繼文

這次培訓(xùn)，4天時(shí)間，12堂大課，授課內(nèi)容豐富，形式新穎，既有理論研討，也有實(shí)戰(zhàn)演練，讓人很受啟發(fā)。新時(shí)期高校宣傳思想工作必須主動(dòng)作為，守正創(chuàng)新，把故事講出味，把新聞做出彩，把有意義的事情講得有意思，把有高度的事情講得有溫度。

主動(dòng)策劃。“策劃式宣傳”是新時(shí)期宣傳工作的新要求。我們既要有策劃的意識(shí)，又要有策劃的能力。這樣才能變被動(dòng)為主動(dòng)，變事后挖掘?yàn)槭虑爸\劃，發(fā)揮宣傳工作的引領(lǐng)作用。通過(guò)全方位策劃，我們可以做到宣傳的“快”和“準(zhǔn)”，在重大報(bào)道中彰顯主流價(jià)值，在典型報(bào)道中講好榜樣故事，在理論評(píng)論中引領(lǐng)師生思想。同時(shí)，要注重傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)力，線(xiàn)上線(xiàn)下同聲發(fā)力，使宣傳工作有溫度、有廣度、有深度;注重轉(zhuǎn)換視角、以小見(jiàn)大、創(chuàng)設(shè)話(huà)題，跟進(jìn)評(píng)論;注重培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)宣傳隊(duì)伍的“四力”，打造一支政治過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、創(chuàng)新實(shí)干的工作隊(duì)伍。

主動(dòng)融合。一是融合各種力量，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管的宣傳思想工作大格局，把專(zhuān)家學(xué)者、青年優(yōu)秀教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干納入思政工作隊(duì)伍，敲響同心鼓，畫(huà)好同心圓。二是融合媒體平臺(tái)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，拓展學(xué)生教育、管理、服務(wù)、互動(dòng)的交流方式，結(jié)合師生需求，各媒體平臺(tái)在保持自身優(yōu)勢(shì)和特色的前提下，聚合資源，形成互補(bǔ)，使宣傳思想工作內(nèi)容全、形式活、傳播快，真正走進(jìn)師生內(nèi)心。三是主動(dòng)融入學(xué)生，融入相關(guān)微博、論壇、沙龍，融入青年學(xué)生的生活情境和話(huà)語(yǔ)體系，與學(xué)生“鍵對(duì)鍵”“面對(duì)面”，不斷提高工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

主動(dòng)實(shí)踐。在這次培訓(xùn)中，有一堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課——“南水北調(diào)精神及時(shí)代價(jià)值”。聽(tīng)南水北調(diào)故事，看南水北調(diào)現(xiàn)場(chǎng)，我數(shù)次熱淚盈眶，心情久久不能平靜。紅色資源是鮮活的歷史，是我們黨寶貴的精神財(cái)富，是書(shū)寫(xiě)在神州大地上的生動(dòng)教材。作為教育工作者，需要用好這部思政教材，講好、講透紅色基因的精神力量，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)他們循著紅色足跡走一走，身臨其境地感受紅色文化帶來(lái)的心靈震撼，讓學(xué)生不斷從紅色故事中汲取奮進(jìn)力量，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)時(shí)代新篇章。

責(zé)編：思 源