李錦路

兩耳不聞窗外事，自能讀進圣賢書

教室的門微微開了一條縫，一縷光線從門縫里透了進來，在空中形成一條斜斜的直線，那直線里，有無數(shù)灰塵翻滾，迫不及待地要掙脫光線的束縛，跳將出來?？墒?，無論它們?nèi)绾畏瓭L，卻始終束縛在這光線里。

這是一堂班會課，我作為班長，組織同學(xué)們自由交流，有什么問題可以隨時提出來，大家暢議。班上的氣氛頓時活躍起來，那從門縫溜進來的光線也抖動起來，也想?yún)⑴c到同學(xué)們的討論中來。

我走到徐璐璐同學(xué)座位前，輕聲問道：“璐璐，最近我發(fā)現(xiàn)你的作文寫得很馬虎，好像沒有以前寫得認真了?！毙扈磋凑f：“有人匿名在我的博客里留言，說我根本不是寫文章的料。我很難過，自從看到那個留言后，我再也沒有興趣寫作文了?！?/p>

我看到，門縫里那縷光線抖動得更加厲害了，無數(shù)灰塵仿佛在里面舞蹈。我指著那縷光線，對徐璐璐說：“那個匿名留言者，就像這門縫里溜進來的光線，里面的灰塵再怎么折騰，也跳不出那縷光線的束縛。光線外的世界一切如初，根本沒有受到那縷光線里灰塵的干擾。

徐璐璐看著門縫里溜進來的那縷光線，看著看著，忽然笑了，她抬起頭，對我說：“班長，你說得太好了，像個詩人。別介意溜進來的光線，我知道今后該怎么做了！”

我臉上露出欣慰的笑容，我為徐璐璐的聰明和機敏而感到高興。我想，門縫里溜進來的那縷光線，掃除了她心中的陰影，讓她變得自信起來，真是大功一件。

我忽然想到，發(fā)生在徐璐璐身上的這種情況，具有一定的普遍性。我們都在成長中，總是會遇到這樣或者那樣的冷嘲熱諷，甚至有些不經(jīng)意的一句話一個眼神，就有可能使我們的情緒產(chǎn)生波動?？辞彘T縫里溜進來的那縷光線，不被那縷光線遮擋視線，就是在走向成熟。

我轉(zhuǎn)身在黑板上擬定了這次自主班會的主題：請別介意門縫溜進來的光線。同學(xué)們看到黑板上的這句話，面面相覷，不知道是什么意思。我講了自己的親身感受。那時，我上小學(xué)六年級，總為寫作文發(fā)愁。一次，我在作文里寫道，長大了，我也要當一名老師！老師把這篇作文當范文，在班上朗讀了。沒想到，下課后，有幾個同學(xué)譏笑我，你將來要是能當老師，那我們都當科學(xué)家了。委屈的潮水，在我的心里直打轉(zhuǎn)。老師知道了這件事后，對我說，請別介意溜進來的光線，你的夢想是純粹、美好的，只要向著這個夢想努力，將來一定會實現(xiàn)的！老師的一番話，讓我豁然開朗，我不再介意那些話，也很快忘掉了，我按照自己的理想，一步步走下去。后來，我堅定了要當老師的夢想，站在講臺上，將是我今生最美的理想。

同學(xué)們被我的講述深深吸引了，他們情不自禁地將眼光投向教室門縫里溜進來的那縷光線，坐在前排的一位同學(xué)，還用嘴吹了一口氣，那縷光線扭曲起來，好像在痛苦地掙扎。眼前一幕，引得同學(xué)們大笑，笑聲里充滿樂觀和開朗。

聽著同學(xué)們的笑聲，我的心靈變得輕盈起來。我想，在笑聲中，同學(xué)們一定找到了自我，也找到了自信。

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）