朱 琳 張曉楠 魏建紅

石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校

在畢業(yè)生人數(shù)激增、就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的背景下，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力可讓學(xué)生的人生更具希望和可能，這對(duì)于學(xué)生個(gè)人和整個(gè)社會(huì)來說都是有著積極影響的。所以，培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是非常重要且有必要的。

一、打造貼合電子商務(wù)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍及環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)

首先，高職院校應(yīng)積極的在校內(nèi)宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，涉及電子商務(wù)領(lǐng)域著名人物的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng)新事跡等等，還可搜羅與之相關(guān)的新聞和國家政策等，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思潮逐漸深入學(xué)生內(nèi)心，方可讓學(xué)生加深對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和了解。當(dāng)然，這些素材和資料可通過校園報(bào)紙、宣傳欄、校園廣播等多個(gè)渠道呈現(xiàn)出來，從而讓全校師生都可受到啟發(fā)，即可萌生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法并為此付出諸多行動(dòng)，這樣一來，可讓學(xué)生的人生價(jià)值體現(xiàn)加快一些步伐。

然后，要在實(shí)際教學(xué)中多賦予學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，可結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)特點(diǎn)去有針對(duì)性的開展一些可實(shí)施的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)，為學(xué)生搭建起互動(dòng)交流平臺(tái)，有利于將一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的志同道合學(xué)生組織到一起，方可接受更多行業(yè)資訊和信息，有助于這部分學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，可節(jié)約學(xué)生未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的各項(xiàng)成本。

最后，高職院校要通過與校外企業(yè)的合作多次組織和創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，更要以誘人的獎(jiǎng)勵(lì)作為大賽的獎(jiǎng)品，從而強(qiáng)化學(xué)生參與欲望并強(qiáng)化其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生積極的參與到這些活動(dòng)中，便可更好的從中收獲知識(shí)、獲得靈感，這對(duì)學(xué)生踏上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路是有較大幫助的。與此同時(shí)，高職院校還可提供一些利于學(xué)生獨(dú)立開店、團(tuán)體開店的條件和資源，更可給予資金支持，方可讓學(xué)生的“小生意”于在校期間就有所雛形和進(jìn)展。

二、健全管理體制和運(yùn)行機(jī)制，為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和提升提供保障

想要輕松實(shí)現(xiàn)預(yù)期計(jì)劃和目標(biāo)，就要深入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制中進(jìn)行思考和實(shí)踐，當(dāng)然，對(duì)于校內(nèi)成熟教育機(jī)制的依靠，仍舊是一個(gè)不可獲缺的前提和必不可少的因素，需要引發(fā)關(guān)注。

一方面，要結(jié)合育人目標(biāo)與教育實(shí)情完善校級(jí)管理體制，從實(shí)際出發(fā)并強(qiáng)化各部門對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)中的支持和幫助，從而為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)和壓力，涉及教學(xué)處、就業(yè)指導(dǎo)部、校團(tuán)委等部門，更要?jiǎng)澐趾颓逦煌块T的不同職責(zé)，從而在分工明確基礎(chǔ)上有條不紊的產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)機(jī)制，便可讓學(xué)生從中受益；同時(shí)，院校還應(yīng)注重與外在組織的緊密聯(lián)系和合作，涉及政府機(jī)關(guān)、合作企業(yè)等，從而引導(dǎo)電子商務(wù)學(xué)生踏上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路，即可強(qiáng)化對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)、拓寬學(xué)生鍛煉路徑。

另外一方面，校園制度建設(shè)也要緊抓起來，尤其是與電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的制度，應(yīng)及早革新并科學(xué)落實(shí)，方可為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供制度方面的支持。同時(shí)，高職院校還需密切關(guān)注國家政策變動(dòng)，更要從高職院校實(shí)際情況出發(fā)去探尋與國家政策相貼合的路徑，目的是把握電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)并確保創(chuàng)新創(chuàng)新能力培養(yǎng)基本方向是正確的、合乎要求的。這個(gè)階段中，教學(xué)管理制度的改革也是必要的，可采用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分與響應(yīng)課程的置換來強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性，并提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勇氣與自信。眾所周知，學(xué)分置換的細(xì)節(jié)和操作規(guī)范應(yīng)該在人才培養(yǎng)計(jì)劃中體現(xiàn)，便可對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、能力狀況了如指掌，靈活調(diào)整學(xué)生評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，也可為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展提供更為寬松的平臺(tái)。

三、強(qiáng)化課程教育并落實(shí)行動(dòng)，鞏固和升華學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

為了讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)工作取得較好成果，高職院校還需緊抓電子商務(wù)專業(yè)日常課程教育，更需要落實(shí)相應(yīng)行動(dòng)，這對(duì)于學(xué)生鞏固學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)根基有著較多益處，同時(shí)，也是達(dá)成教育目標(biāo)的較好路徑及方法，值得一試。

其一，需要高職院校有意識(shí)的強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，確保電子商務(wù)專業(yè)教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及能力可以得到提升，只有具備創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的教師，才有望培養(yǎng)出更具創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生，這是相輔相成的，需要高職院校緊抓校內(nèi)教師的綜合素養(yǎng)，從而通過教師的教學(xué)、教師個(gè)人對(duì)于學(xué)生的影響來鞏固和升華學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。如若有條件，則要對(duì)開辦一些與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，更要鼓勵(lì)和提倡各專業(yè)教師積極學(xué)習(xí)和參與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論中，方可為高職學(xué)生更好學(xué)習(xí)及成長提供助力。

其二，高職院校要積極發(fā)揮自身與校外組織的合作優(yōu)勢(shì)，從而搭建電子商務(wù)專業(yè)為核心的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，方可為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)累積提供場(chǎng)地和機(jī)會(huì)。搭建過程中，高職院?？梢蕴峁┤肆χС?、場(chǎng)地支持、設(shè)備支持等，合作組織可提供相關(guān)技術(shù)和相關(guān)專業(yè)人員等。這個(gè)期間，需要不斷加強(qiáng)聯(lián)系、需要不斷完善平臺(tái)，便可鞏固學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)成果。

四、結(jié)束語

在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯然非常重要和必要，所以，還需高職院校各專業(yè)教師為此付出較多的精力和時(shí)間，從而籌劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃和策略，更要按照計(jì)劃和方案積極采取各項(xiàng)行動(dòng)，相信會(huì)讓電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生受益匪淺并收獲精彩人生。