近年來(lái)，在針對(duì)高考英語(yǔ)命題規(guī)律和命題技術(shù)的研究中，對(duì)命題素材溯源（即題源）的關(guān)注逐步增加。從近五年的高考英語(yǔ)命題題源變化來(lái)看，題源分布分散，既有外媒的專(zhuān)業(yè)大刊，也有我國(guó)的大眾媒體；既有前沿的科學(xué)理論研究，也有優(yōu)秀的中國(guó)文化介紹；經(jīng)過(guò)總結(jié)，不難發(fā)現(xiàn)，近幾年英美嚴(yán)肅期刊的選文比例一直上升；同時(shí)，融入中華文化，堅(jiān)定學(xué)生“四個(gè)自信”，也成為了高考英語(yǔ)試題的新趨勢(shì)之一。（下圖為2021年高考真題部分題源）

高考英語(yǔ)，不僅起到立德樹(shù)人、服務(wù)選才的作用，也能夠引導(dǎo)教學(xué)。近年來(lái)，越來(lái)越多的“原汁原味”的素材開(kāi)始走進(jìn)英語(yǔ)課堂當(dāng)中，但作用于實(shí)際教學(xué)的效果各不相同，究其原因，是沒(méi)有解決好“教考分離”這個(gè)高中英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)、痛點(diǎn)。

因此，教學(xué)考試雜志社特規(guī)劃建立題源閱讀專(zhuān)欄，旨在結(jié)合“命題研究理論”成果，以“題源閱讀”為切入點(diǎn)，深入研究如何實(shí)現(xiàn)題源閱讀在高中教學(xué)領(lǐng)域的全面應(yīng)用。

題源閱讀專(zhuān)欄的研究?jī)?nèi)容計(jì)劃從以下五大維度開(kāi)展，即講、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)。具體的研究?jī)?nèi)容包含題源趨勢(shì)預(yù)測(cè)、課堂教學(xué)應(yīng)用、命題素材加工等；專(zhuān)欄內(nèi)容主要將以論文、教學(xué)案例、原創(chuàng)試題等形式呈現(xiàn)。

本專(zhuān)欄暫不接受自由投稿，如有興趣進(jìn)一步了解的教師，可以?huà)呙栌曳絈Q 二維碼加入跨區(qū)域研究與應(yīng)用平臺(tái)——題源閱讀興趣群，共研共建，產(chǎn)出并優(yōu)化研究成果。