迷你意

小時(shí)候，我常思考：為什么父母和老師總是教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)？為什么我需要好好學(xué)習(xí)？相信這個(gè)問(wèn)題也常?？M繞在各位少年的心間，從我們進(jìn)入校園開(kāi)始，仿佛一切生活都圍繞著“學(xué)習(xí)”展開(kāi)，尤其在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的氛圍中，“學(xué)業(yè)內(nèi)卷”現(xiàn)象更是充斥在每位同學(xué)身邊。在埋頭苦學(xué)之余，誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們對(duì)于“好好學(xué)習(xí)”的理解，僅僅是隨大流進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、考上重點(diǎn)大學(xué)？一定不是的，如果將人生比作一趟列車(chē)，那我想說(shuō)，好好學(xué)習(xí)是我們?nèi)松械牡谝粡堒?chē)票，而且這張車(chē)票最初是免費(fèi)的。

學(xué)習(xí)不一定決定你的人生

我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三百六十行，行行出狀元”，這句話告訴我們，每個(gè)人的人生途徑并不是一成不變的，每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱的領(lǐng)域可以是不同的，如果你在學(xué)習(xí)這條路上走得不是很順暢，并不能否定你在別的地方擁有天賦。

不同地區(qū)、不同學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，日漸增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，來(lái)自四面八方的壓力，假設(shè)我們真的沒(méi)能考上大學(xué)，是不是人生就滿是灰暗了呢？要記住，一場(chǎng)考試，僅僅是你人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，并不是終點(diǎn)。

人生路上始終離不開(kāi)學(xué)習(xí)

但是“學(xué)習(xí)”的定義并不局限于學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試，更不是簡(jiǎn)單的紅色分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)技能，是我們向上攀登的一種工具。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到成年謀生，都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是一個(gè)必不可少的，或伴有些許枯燥的基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)。

我們?yōu)槭裁匆?jīng)歷基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)呢？等你成年后，這些將會(huì)成為你的認(rèn)知背景，你憑此才能找到真正感興趣的東西，這些是為你人生打下基礎(chǔ)的必經(jīng)途徑。

成長(zhǎng)宣言：人生終有盡時(shí)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境

每位少年現(xiàn)階段還處在人生的上升期，想要發(fā)揮自己的最大潛能和價(jià)值，在短期內(nèi)看到較為明顯的成果，最重要的途徑之一就是學(xué)習(xí)。通過(guò)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)起對(duì)世界的認(rèn)知，形成屬于自己的三觀，然后在漫長(zhǎng)的人生中逐步發(fā)揮作用。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)無(wú)疑是第一張車(chē)票。學(xué)習(xí)雖不能決定一個(gè)人的最終人生，但可以把我們帶到人生的下一程，決定了下一程我們會(huì)在哪里下車(chē)。畢竟，人生關(guān)鍵意義上的拐點(diǎn)不多，所以，這第一張車(chē)票怎么會(huì)不重要呢？