文 劉德華

在全媒體時代發(fā)展背景下，社會多種類型的產(chǎn)業(yè)發(fā)展均在不同程度上呈現(xiàn)出了新的發(fā)展趨勢。以全媒體下的新聞產(chǎn)業(yè)發(fā)展為例，在時代發(fā)展新理念的帶動與影響下，新聞的傳播量劇增，與此同時新聞在社會群體中的傳播速度也達(dá)到了一個新的高度。以互聯(lián)網(wǎng)為支撐的多種信息化平臺的建設(shè)，更是在一定程度上加速了新聞信息的傳播，盡管這種發(fā)展現(xiàn)象為人們獲取社會信息提供了便利條件，但同時也存在相同信息在不同網(wǎng)站傳輸?shù)闹貜?fù)性問題。這種問題對人們獲取社會資源帶來了負(fù)面影響。盡管這些問題的出現(xiàn)均屬于全媒體時代對社會新聞產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出的挑戰(zhàn)，但究其本質(zhì)原因還在于報社新聞記者在采訪調(diào)查并撰寫采訪報告時，存在采寫能力差、職業(yè)素質(zhì)低等問題。在獲取有關(guān)新聞信息后，為了滿足受眾群體的需求，時有出現(xiàn)報社記者夸大其詞，甚至存在謊報或虛報新聞信息內(nèi)容的問題，這些問題無疑對我國新聞產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展造成了影響。為了改善我國新聞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，提高新聞產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力，本文綜合全媒體時代背景下新聞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，對報業(yè)記者新聞采寫能力進(jìn)行分析，根據(jù)問題提出能力提升策略。

報業(yè)記者新聞采寫能力存在的問題

采編深度不足致使新聞覆蓋范圍小

綜合全媒體時代下新聞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀可知，盡管多種媒體工具為新聞產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了新的發(fā)展方向，并滿足了豐富新聞內(nèi)容的需求，但與此同時也導(dǎo)致了新聞行業(yè)專業(yè)采寫人員對大量的信息資源呈現(xiàn)麻木狀態(tài)的問題，這種問題的發(fā)生在很大程度上影響了出版新聞信息內(nèi)容的精細(xì)化程度，甚至一些采寫人員為了滿足受眾需求，將新聞內(nèi)容呈現(xiàn)得較為表層，未對其深層意義進(jìn)行挖掘。盡管此種采寫方式可滿足小部分受眾群體的需求，但與此同時也會失去大量讀者，長期沿用此種采寫方式會使讀者喪失對新聞信息的閱讀興趣。

此外，新聞采寫人員的創(chuàng)新能力也是維持新聞產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而新聞報社卻忽視了采寫人員在這方面能力的培養(yǎng)，因此導(dǎo)致采寫人員在撰寫新聞內(nèi)容時，依舊按照傳統(tǒng)的理念與早期采寫工作方式，未能深入挖掘新聞事件深度潛藏的社會意義。此種理念使采寫人員過度重視新聞信息給予受眾的視覺享受，卻忽視了受眾對新聞信息的深度需求，也因此導(dǎo)致新聞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在社會中嚴(yán)重受阻。

新聞采編書寫的形式與格式均較為單一

全媒體時代的到來為新聞采寫人員撰寫新聞提供了豐富的素材支撐，但基于這一時代背景下的新聞行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀可知，報社記者受到大量無用信息的干擾，其采寫思維已嚴(yán)重受阻，甚至出現(xiàn)報道新聞內(nèi)容與事件真實(shí)內(nèi)容相互矛盾的現(xiàn)象。這種問題的出現(xiàn)導(dǎo)致采寫人員對新聞內(nèi)容的捕捉偏離大眾需求，使新聞的內(nèi)容呈現(xiàn)過于單一、單調(diào)的現(xiàn)象。長期沿用這種發(fā)展形勢，會降低新聞報業(yè)在市場中的價值，甚至?xí)Ξa(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展造成明顯抑制。

全媒體時代報業(yè)記者新聞采寫能力提升策略

在職業(yè)素養(yǎng)層面提升采寫記者綜合能力

為了解決新聞報業(yè)在社會發(fā)展中存在的問題，本文提出基于采寫人員的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)層面，提高記者撰寫新聞綜合能力的措施。盡管互聯(lián)網(wǎng)背景下信息資源給予了大眾視覺層面的沖擊，使受眾群體的精神層面得到了滿足，但與此同時大量的信息同時出現(xiàn)在大眾面前，也使群體獲取信息的針對性降低，甚至?xí)霈F(xiàn)信息混亂等問題，而這種問題更是為新聞報業(yè)的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。因此，在這一社會背景下，新聞報業(yè)采寫人員更應(yīng)當(dāng)堅守崗位，在傳播社會信息時，對海量的信息資源具備明辨是非的能力。即明確哪些信息是可以撰寫的，哪些信息在社會中屬于重復(fù)或累贅信息，是無用的。只有新聞報業(yè)采寫人員具備較強(qiáng)的職業(yè)道德素養(yǎng)與社會使命，才能確保采寫與出版的新聞具備一定的社會價值。也只有這樣才能保障新聞內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)中傳輸時，向社會群體傳遞的信息在價值與方向上是正確的。

為了滿足上述提出的要求，保障出版的新聞信息具備較高的時效性與價值性，可從加強(qiáng)對新聞報業(yè)采寫人員的培訓(xùn)力度層面入手。即在定期對采寫人員進(jìn)行計算機(jī)軟件使用培訓(xùn)的同時，加強(qiáng)對其的職業(yè)道德培訓(xùn)。同時，在此基礎(chǔ)上，對新聞采寫人員進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，即要求工作人員既具有較強(qiáng)的實(shí)操能力也具備社會責(zé)任感。同時，優(yōu)秀的新聞報業(yè)采寫人員不僅應(yīng)具備崗位職業(yè)素養(yǎng)、新聞素養(yǎng)，同時也應(yīng)具備準(zhǔn)確的政治表達(dá)能力與社會文明素養(yǎng)，只有保障采寫人員具備較強(qiáng)的職業(yè)綜合能力，才能基本保證其發(fā)表的新聞內(nèi)容在社會中具有一定的時效性與價值性，才能保證社會新聞受眾群體獲取的新聞信息內(nèi)容真實(shí)有效。

在此基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)新聞報社采寫人員的職業(yè)素養(yǎng)，還要求其具備一定的社會敏感能力，即進(jìn)行新聞信息采訪過程中，能準(zhǔn)確地把握采訪方向的正確性，在有必要的情況下，應(yīng)適時地向受訪人員進(jìn)行提問，獲取需求信息與價值較高的信息。而在撰寫新聞內(nèi)容過程中，采寫人員應(yīng)具備對內(nèi)容的把關(guān)能力，即能發(fā)現(xiàn)新聞中存在與社會價值相關(guān)的信息、發(fā)現(xiàn)采訪內(nèi)容中的創(chuàng)新點(diǎn)等。在明確新聞報道方向的同時，可對提出的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行計劃性編稿。此外，由于全媒體時代下的新聞信息結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，如何使撰寫的新聞在社會中脫穎而出則成為了采寫人員的工作重點(diǎn)。在采寫過程中，要求相關(guān)人員能夠?qū)Ω鞣N信息進(jìn)行有效截取，從多種信息資源中選擇具備使用意義或應(yīng)用價值的信息作為編寫新聞內(nèi)容的重點(diǎn)。與此同時，根據(jù)社會對此方面的關(guān)注度，應(yīng)適當(dāng)?shù)卦鲈O(shè)與社會政治內(nèi)容相關(guān)的信息，以此拓展新聞內(nèi)容的深度與廣度。但在執(zhí)行過程中，應(yīng)注意拓展的內(nèi)容仍要以新聞的實(shí)際內(nèi)容與核心表達(dá)內(nèi)容為關(guān)鍵，在確保準(zhǔn)確把握新聞重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，合理拓展內(nèi)容。

上述提出的內(nèi)容不僅是對新聞報業(yè)采寫人員的綜合素質(zhì)與能力的要求，更是對新聞產(chǎn)業(yè)未來在社會的發(fā)展方向進(jìn)行了計劃性的指示，因此在進(jìn)行新聞采寫人員專業(yè)能力提升培訓(xùn)過程中，可綜合上述提出的內(nèi)容，對采寫人員進(jìn)行針對性能力指導(dǎo)。

融合全媒體特點(diǎn)提出整合各項新聞資源的采寫方式

采寫人員還應(yīng)適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)深度挖掘信息價值的能力。綜合當(dāng)下全媒體時代信息傳遞效率高、信息賦存量大等特點(diǎn)，在工作中，采寫人員要深入社會群體，站在廣大社會群體與人民百姓的角度，對采寫方式進(jìn)行深度思考。重視多種信息傳遞渠道的應(yīng)用，對多種渠道獲取的新聞信息進(jìn)行融合處理，深度挖掘不同渠道新聞信息的價值，以此把握報道新聞信息的全面性。

此外，可借助全媒體時代下的多種傳播工具，包括微信公眾號、網(wǎng)絡(luò)線上直播軟件等，進(jìn)行信息資源有效整合，并參照多種終端設(shè)備上APP的運(yùn)營模式與信息采寫方式，對新聞報業(yè)的信息采寫方式進(jìn)行重構(gòu)，以此打破傳統(tǒng)新聞行業(yè)在社會中受到的束縛與限制，實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)采寫方式的創(chuàng)新，提高在全媒體時代背景下新聞產(chǎn)業(yè)的價值。

為提升全媒體時代報業(yè)記者新聞采寫能力，本文綜合了新聞產(chǎn)業(yè)在全媒體時代背景下的發(fā)展特點(diǎn)，開展了提升報業(yè)記者新聞采寫能力的相關(guān)研究，提出了基于職業(yè)素養(yǎng)層面提升采寫記者綜合能力、融合全媒體特點(diǎn)提出整合各項新聞資源的采寫方式兩點(diǎn)能力提升策略，解決傳統(tǒng)新聞報業(yè)在社會發(fā)展中受限的問題。