葉俊奇 程建國(guó)

由于警犬的繁殖和培育要投入大量的資源，且許多仔犬和幼犬會(huì)因各種原因被淘汰，不但阻礙了警犬培訓(xùn)事業(yè)的正常開(kāi)展，同時(shí)也會(huì)給公安部門(mén)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失。雖然有關(guān)于幼犬被淘汰的原因國(guó)外同行曾展開(kāi)了較為深入的研究，但由于犬的品種與實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域存在差異，并不能一概而論。例如：Goddard調(diào)查得出早期澳大利亞導(dǎo)盲犬繁育基地幼犬淘汰率高達(dá)62%，而被淘汰的原因中由于身體素質(zhì)與怯弱所占比重較大；而南非地區(qū)德國(guó)牧羊犬幼犬淘汰率達(dá)70%，大部分是由于幼犬考核工作不到位所引起。鑒于上述，本文結(jié)合國(guó)內(nèi)外研究成果，歸納分析幼犬被淘汰的原因，希望能為我國(guó)警犬育種與幼犬培訓(xùn)提供支持。

一、被淘汰的原因

（一）仔犬被淘汰的原因

通過(guò)分析我國(guó)警用仔犬被淘汰的主要原因，可發(fā)現(xiàn)針對(duì)2月齡的仔犬考核指標(biāo)主要是其體長(zhǎng)、體重和身體健康狀況等。盡管警犬考核中對(duì)其舉止行為、表現(xiàn)等提出相應(yīng)要求，明確指出懦弱膽小、易受外界干擾的仔犬不符合標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際考核過(guò)程中并沒(méi)有對(duì)2月齡仔犬提出嚴(yán)苛要求，因?yàn)樵撘蟊惶蕴挠兹⒉皇呛芏?，只?%不到。根據(jù)研究顯示，日齡21~70的仔犬正處在建立社會(huì)關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期，訓(xùn)導(dǎo)員只要進(jìn)行簡(jiǎn)單的干預(yù)就會(huì)對(duì)幼犬性格和行為方式產(chǎn)生影響。2月齡仔犬接受的行為考核與以后的行為表現(xiàn)存在著密不可分的聯(lián)系，在一定程度上可對(duì)警犬訓(xùn)練成功率做出合理的預(yù)測(cè)。鑒于上述，積極開(kāi)展2月齡仔犬行為測(cè)評(píng)和考核工作具有積極影響，若忽視對(duì)幼仔犬行為測(cè)試，使得很多未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的仔犬未被淘汰，勢(shì)必會(huì)增加幼犬培訓(xùn)成本，錯(cuò)過(guò)仔犬培訓(xùn)的最佳時(shí)期，所訓(xùn)練出的幼犬差強(qiáng)人意。對(duì)于2個(gè)月的幼犬存在畸形、體重不合理、患上各種疾病等問(wèn)題而被淘汰，尤其德國(guó)牧羊犬等最常見(jiàn)淘汰原因是“體重過(guò)輕”，而英國(guó)史賓格犬、拉布拉多犬主要是由于畸形而被淘汰。

（二）幼犬被淘汰的原因

警用幼犬與其他工作犬的淘汰率或訓(xùn)練成功率受眾多因素共同影響，而國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者持有不同的意見(jiàn)。瑞典軍犬基地德國(guó)牧羊犬在成長(zhǎng)到1歲時(shí)要接受考核，平均淘汰率為38%左右；南非地區(qū)警犬繁育基地的德國(guó)牧羊犬幼犬能成為合格的警犬只有30%。我國(guó)參加訓(xùn)練的警用幼犬中能成為警犬的概率是70%，可與美國(guó)培育導(dǎo)盲犬的投訓(xùn)率相媲美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)南非和瑞典地區(qū)警用和軍用犬的投訓(xùn)率。Goddard等調(diào)查顯示，在眾多犬類中，膽子相對(duì)較小的犬類有德國(guó)牧羊犬與拳師犬等，這些犬類投訓(xùn)率也同樣低于拉布拉多犬與金毛獵物犬等，且犬銜取物品的能力與膽小程度存在聯(lián)系。

國(guó)外學(xué)者對(duì)導(dǎo)盲犬淘汰原因調(diào)查顯示，警用幼犬被淘汰的原因主要包括膽?。?6.6%）、健康或體能（12.5%）、骸關(guān)節(jié)發(fā)育不良（8.4%）、精神不集中（7.5%）、過(guò)于興奮（6.4%）等，其中膽小是警犬訓(xùn)練內(nèi)容中表現(xiàn)出較強(qiáng)遺傳性的因素。除了由于銜取力低下、膽小，身體素質(zhì)差等也是警犬被淘汰的重要原因，與上面對(duì)導(dǎo)盲犬調(diào)查結(jié)果相吻合。只不過(guò)警用幼犬和導(dǎo)盲犬存在明顯差異，銜取是警用犬基礎(chǔ)訓(xùn)練重要的組成部分，決定著犬行為，也是幼犬考核不可或缺的一部分。德國(guó)牧羊犬由于銜取能力低下而被淘汰的占比最高，達(dá)到64.4%。雖然出現(xiàn)過(guò)德國(guó)牧羊犬比拉布拉多犬膽小的研究報(bào)道，而德國(guó)牧羊犬由于膽小而被淘汰所占的比例并不是很高。服從命令與身體素質(zhì)也是考核的組成部分，但并沒(méi)有成為幼犬被淘汰的原因，反映出大部分幼犬具有較好服從性和身體素質(zhì)。在犬類眾多可能出現(xiàn)的遺傳性疾病中，髓關(guān)節(jié)發(fā)育不良發(fā)病率最高，一般在犬生長(zhǎng)到1歲后就可確認(rèn)是否患有該疾病，但并未將其納入考核范疇。

二、降低警用幼犬淘汰率的措施

（一）強(qiáng)化幼犬鍛煉環(huán)境

仔犬在結(jié)束哺乳日后就變得自由自在，不可避免要接觸到各種各樣陌生的環(huán)境，遇到各式各樣的問(wèn)題。根據(jù)研究顯示，2~6月齡的幼犬具有較強(qiáng)的可塑性，直接決定著犬一生。當(dāng)幼犬外出碰到新鮮的事物或異常的刺激，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)首先采用延緩式中斷刺激物，從而讓幼犬產(chǎn)生反應(yīng)，之后再選擇離開(kāi)或靠近，有效增強(qiáng)器對(duì)幼犬的引誘性，且幼犬在引誘下易產(chǎn)生恐懼感或無(wú)畏感。訓(xùn)導(dǎo)員要有計(jì)劃地開(kāi)展幼犬培訓(xùn)工作，豐富它們的生活經(jīng)歷，增強(qiáng)它們的自信心。學(xué)者巴甫洛夫等人組織開(kāi)展相關(guān)試驗(yàn)，將兩窩已斷乳幼犬放在完全不同的場(chǎng)景中，部分幼犬能夠自由活動(dòng)，探索外部環(huán)境，而其他幼犬則被圈養(yǎng)起來(lái)，并不能與外部環(huán)境相接觸，經(jīng)過(guò)一段時(shí)候后，放養(yǎng)的幼犬長(zhǎng)大后變得十分勇敢和活潑，相反圈養(yǎng)幼犬長(zhǎng)大后十分膽小，不喜歡和外界相接觸。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，幼犬培育工作要投入大量時(shí)間和精力，經(jīng)過(guò)耐心誘導(dǎo)，增強(qiáng)幼犬面對(duì)各種外部事物和環(huán)境的自信，有利于培養(yǎng)出更多靈敏、勇敢、無(wú)畏無(wú)懼的幼犬。

（二）多途徑提升警用幼犬品質(zhì)

警犬訓(xùn)導(dǎo)員為了培養(yǎng)幼犬勇往直前的能力，往往會(huì)選擇讓警犬向他們發(fā)起攻擊，身穿奇裝異服的訓(xùn)導(dǎo)員將自己偽裝成犯罪嫌疑人，故意引起警犬注意，并逗引它們追趕自己。對(duì)于向訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)起攻擊的幼犬，培育員應(yīng)給予鼓勵(lì)，并為其加油助威，或選擇讓數(shù)頭成年犬帶領(lǐng)怯弱膽小的幼犬，營(yíng)造激烈的訓(xùn)練氛圍，相互壯膽。最關(guān)鍵的是要盡可能讓幼犬體驗(yàn)到獲得勝利的感覺(jué)，以起到培養(yǎng)幼犬勇敢性和服從性的作用。為防止幼犬產(chǎn)生抵觸心理，受到束縛，培育員要加強(qiáng)與幼犬之間的溝通，通過(guò)科學(xué)合理的培訓(xùn)，建立起親密關(guān)系，并慢慢讓幼犬適應(yīng)被他人牽引。即使最初幼犬會(huì)反抗和掙扎，要進(jìn)行適當(dāng)食物引誘與略微強(qiáng)制性措施結(jié)合的方式，讓幼犬逐漸習(xí)慣被牽引。

多數(shù)幼犬天生活潑好動(dòng)，具有獵取本能，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)充分發(fā)揮幼犬獵捕的天性，借助網(wǎng)球、枝條等引誘幼犬學(xué)會(huì)銜取。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼犬應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而引誘幼犬逐漸產(chǎn)生銜取物品的能動(dòng)性和興奮性。

（三）注重幼犬心理和生理素質(zhì)

一是增強(qiáng)幼犬體能素質(zhì)。由于幼犬工作的特殊性，對(duì)運(yùn)動(dòng)力與耐力有著較高要求，可自由活動(dòng)的幼犬應(yīng)在最早時(shí)候開(kāi)始體能訓(xùn)練。年齡越小的犬，對(duì)體能培訓(xùn)的力度應(yīng)越大，并貫穿于自主活動(dòng)的全過(guò)程，這樣可幫助幼犬更好地進(jìn)行自我控制。伴隨犬年齡的增長(zhǎng)，要預(yù)先制定完善的訓(xùn)練計(jì)劃，適當(dāng)延長(zhǎng)仔犬運(yùn)動(dòng)時(shí)間，但要控制頻率?；隗w力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加對(duì)犬機(jī)體靈活性和協(xié)調(diào)性的培訓(xùn)，比如采用走平衡木、轉(zhuǎn)向跑等方式，這樣不僅可提升幼犬體力，而且可增強(qiáng)身體的靈活性。

二是及時(shí)糾正幼犬出現(xiàn)的各種不良行為。由于幼犬繁育和管理工作的復(fù)雜性，幼犬不可避免會(huì)由于受各種因素影響而養(yǎng)成不良習(xí)慣，比如護(hù)食、追趕其他動(dòng)物等。由于2月齡的幼犬大腦神經(jīng)系統(tǒng)還沒(méi)有完全成型，易受到外界刺激，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)積極引導(dǎo)仔犬進(jìn)行自我防御，而不是去攻擊。當(dāng)幼犬做出非常規(guī)性反應(yīng)或行為，訓(xùn)導(dǎo)員只要進(jìn)行簡(jiǎn)單的拉動(dòng)牽引繩予以阻止，而不是選擇用強(qiáng)硬的口吻進(jìn)行命令或給予外界物理干涉，只有這樣才能讓幼犬逐漸擺脫壞習(xí)慣。

三是銜取能力是警犬日常工作必備技能之一，主要是基于其獵取物品的本能轉(zhuǎn)變形成。培養(yǎng)幼犬銜取時(shí)機(jī)的選擇十分關(guān)鍵。對(duì)于2月或小于2月齡的幼犬在看到外部事物后，通常會(huì)自然做出追趕與叼取的行為，助訓(xùn)員可選擇使用球體或樹(shù)枝來(lái)引導(dǎo)訓(xùn)練犬，最大程度提升幼犬銜取物品的能力。