白冰

摘 要：《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》是2020年出版的一本漢語(yǔ)學(xué)習(xí)型詞典，收錄了20世紀(jì)50年代以來(lái)漢語(yǔ)普通話(huà)中最基本的6683個(gè)常用詞。該詞典的編纂是對(duì)“真正意義上的學(xué)習(xí)型詞典如何編寫(xiě)”以及“編寫(xiě)成什么樣”的思考和回答，其出版將為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典提供參考，也給一般語(yǔ)文詞典的編纂和修訂工作帶來(lái)啟發(fā)。本文對(duì)該詞典的性質(zhì)、規(guī)模、編寫(xiě)原則、詞典特色等進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明，并對(duì)詞典的選題動(dòng)因、編纂始末和編輯過(guò)程進(jìn)行了介紹。

關(guān)鍵詞：辭書(shū)出版 漢語(yǔ)詞典 編纂實(shí)踐

經(jīng)過(guò)五年多的準(zhǔn)備，五六年的編寫(xiě)，四五年的編輯加工，《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》終于在2020年底出版了。作為編寫(xiě)者中的一員、責(zé)任編輯，筆者感到特別欣喜，也特別驕傲。欣喜，是因?yàn)檫@部?jī)A注了主編的理想和生命，凝結(jié)了編寫(xiě)者和編輯的心血，也寄托了我們對(duì)中國(guó)辭書(shū)未來(lái)發(fā)展展望和思考的詞典，終于跟讀者見(jiàn)面了。驕傲，是因?yàn)槲覀儑L試突破傳統(tǒng)詞典的模式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)完全不同于《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的漢語(yǔ)詞典的新樣貌，在漢語(yǔ)詞典編纂、出版的道路上，又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。下面，就簡(jiǎn)要介紹一下這部詞典的性質(zhì)、規(guī)模、編寫(xiě)原則、特色等，并對(duì)選題動(dòng)因、編纂編輯工作進(jìn)行說(shuō)明。

一、新理念驅(qū)動(dòng)新詞典

按照主編張志毅教授當(dāng)初的設(shè)想，這部詞典是“新理念驅(qū)動(dòng)的、中型的、學(xué)習(xí)型的、語(yǔ)文性的、產(chǎn)生于當(dāng)代語(yǔ)料庫(kù)的活詞典”。詞典的編纂和編輯工作，都是圍繞這一目標(biāo)進(jìn)行的。

1.性質(zhì)與規(guī)模

《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》是一部按照國(guó)際通行的學(xué)習(xí)型詞典理念編寫(xiě)的中型語(yǔ)文學(xué)習(xí)詞典。說(shuō)它是新理念驅(qū)動(dòng)的，是因?yàn)樵~典的編寫(xiě)理念是按照國(guó)際上通行的學(xué)習(xí)型詞典的編寫(xiě)理念進(jìn)行編寫(xiě)的。比如，按照學(xué)習(xí)型詞典的一般性要求，用于釋義的詞語(yǔ)數(shù)量要控制在一定的范圍內(nèi)，《牛津》用3000個(gè)詞，《朗文》用2000個(gè)詞，《麥克米倫》用2500個(gè)詞。《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》在編寫(xiě)之初，就研制出了針對(duì)漢語(yǔ)詞典編寫(xiě)的釋義元語(yǔ)言表，把釋義用語(yǔ)限定在4233個(gè)常用詞范圍內(nèi)，在編寫(xiě)時(shí)覺(jué)得不夠用，又把釋義用詞擴(kuò)展到詞典的收詞范圍內(nèi)，但總的原則是不用比被釋詞更難的詞語(yǔ)去注釋詞語(yǔ)，盡可能使釋義語(yǔ)言淺顯易懂。不僅如此，在釋義表述上，也盡量避免單純用“以詞釋詞”的方式釋義，而是采用展開(kāi)釋義的方式釋義，必要時(shí)再輔之以同義詞釋義。再比如，學(xué)習(xí)型詞典要以語(yǔ)料庫(kù)作為義項(xiàng)、釋義、舉例的依據(jù)，《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》在編寫(xiě)時(shí)充分利用了北大語(yǔ)料庫(kù)（Center for Chinese Linguistics，簡(jiǎn)寫(xiě)為CCL）、人民網(wǎng)等多個(gè)語(yǔ)料庫(kù)。為了有效利用語(yǔ)料，還開(kāi)發(fā)了專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)料檢索程序。這些語(yǔ)料成為我們編寫(xiě)詞條的重要參考。學(xué)習(xí)型詞典的另一個(gè)特點(diǎn)是例證豐富，有足夠多的搭配用例，通過(guò)例證體現(xiàn)詞的意義和用法。這部詞典提供了豐富的例證：語(yǔ)素義給出構(gòu)詞的例子;能單用的詞，不僅給出三個(gè)以上的短語(yǔ)例，還給出三個(gè)完整的句例。此外，學(xué)習(xí)性詞典還要求有豐富的語(yǔ)法、語(yǔ)用說(shuō)明，這部詞典除了提供語(yǔ)義、色彩、語(yǔ)用、搭配、文化義、規(guī)范性等方面的語(yǔ)用提示，還針對(duì)學(xué)習(xí)者在詞義理解和使用上的難點(diǎn)，設(shè)置了“辨析”板塊，無(wú)疑也增強(qiáng)了詞典的學(xué)習(xí)功能。所以，我們說(shuō)，這部詞典基本符合學(xué)習(xí)型詞典的特征，是新理念驅(qū)動(dòng)下的產(chǎn)生于當(dāng)代語(yǔ)料庫(kù)的學(xué)習(xí)型詞典。

詞典以20世紀(jì)50年代以來(lái)漢語(yǔ)普通話(huà)中最基本的常用詞為收詞對(duì)象，收錄詞條6683個(gè)。其中，大多數(shù)為單音節(jié)詞、復(fù)音詞和多音節(jié)詞，也包括少量的語(yǔ)素和短語(yǔ)。全書(shū)共130余萬(wàn)字，字?jǐn)?shù)相當(dāng)于1/3個(gè)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，算得上是一部中型的語(yǔ)文詞典。從詞典定位來(lái)看，本詞典是以漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者為主要讀者對(duì)象的外向型詞典，也兼顧內(nèi)向型學(xué)習(xí)者。

2.編寫(xiě)原則

詞典以“義細(xì)、例豐、元少、用多”八字方針為編寫(xiě)原則。義細(xì)，即義項(xiàng)較細(xì)，但不求全;例豐，即舉例豐富，通過(guò)大量的用例（包括詞例、短語(yǔ)例和句例）體現(xiàn)詞的意義和用法;元少，即釋義用詞較少，不超出4233個(gè)元語(yǔ)言和本詞典收詞;用多，即提供盡可能多的語(yǔ)用信息，通過(guò)提示、辨析，乃至于通過(guò)“公式法”在釋義中展示詞的常用搭配信息，給出詞語(yǔ)意義之外的語(yǔ)用信息和相關(guān)的文化信息。

3.詞典特色

基于“義細(xì)、例豐、元少、用多”八字方針的指導(dǎo)，《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》呈現(xiàn)出以下特色。

（1）義項(xiàng)整體上分得較細(xì)，很多義項(xiàng)下還細(xì)分出了子義項(xiàng)，便于學(xué)習(xí)、掌握。比如，動(dòng)詞“打”字，就有30個(gè)義項(xiàng)，13個(gè)子義項(xiàng)，其義項(xiàng)數(shù)量在同類(lèi)詞典中是最多的。再如，“老”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第7版中的形容詞義“很久以前就存在的、時(shí)間久的”，在《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》中，又被細(xì)分成“a）用于建筑物，表示建造的年代早”“b）用于機(jī)構(gòu)、品牌等，表示創(chuàng)建早，有歷史”“c）用于人際關(guān)系，表示認(rèn)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)，交情深”“d）用于職業(yè)、身份等，表示做某工作或從事某職業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，資歷深”4個(gè)子義項(xiàng)，并通過(guò)大量例證來(lái)佐證。

（2）與時(shí)俱進(jìn)地反映詞義的新變化、新發(fā)展，注重收錄新義項(xiàng)、新用法，具有時(shí)代精神。比如，對(duì)于“上網(wǎng)”一詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第7版釋義為“操作計(jì)算機(jī)等進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息檢索、查詢(xún)等操作”，相比之下，《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》注意到了上網(wǎng)方式和上網(wǎng)用途的變化，將“上網(wǎng)”定義為“利用計(jì)算機(jī)、手機(jī)等設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息檢索、查詢(xún)、存儲(chǔ)、發(fā)布、共享等操作”，肯定了手機(jī)已成為上網(wǎng)的主要工具，上網(wǎng)的用途還有“存儲(chǔ)、發(fā)布、共享”，及時(shí)反映了上網(wǎng)這一事物的新變化、新發(fā)展。類(lèi)似的例子還可以舉出很多。

（3）釋義用詞盡量控制在4233個(gè)常用元語(yǔ)言詞表內(nèi)，不超出詞典收詞，釋義時(shí)也盡量避免直接“以詞釋詞”，而是采用短語(yǔ)或句子展開(kāi)釋義，或短語(yǔ)、句子和同義詞釋義相結(jié)合的方式進(jìn)行釋義，釋義淺顯易懂。比如，“黑”的動(dòng)詞義“光線暗”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》注為“黑暗：～牢|天～了|屋子里很～”，用“黑暗”來(lái)注釋“黑”，即“以詞釋詞”。由于“黑暗”除了本義“沒(méi)有光”，還有引申義“形容社會(huì)狀況、統(tǒng)治勢(shì)力等腐敗，落后，無(wú)公平正義”，這就使得在用“黑暗”一詞來(lái)注釋“黑”時(shí)，讀者可能會(huì)產(chǎn)生困惑，不知道通過(guò)“黑暗”的哪個(gè)意義來(lái)理解“黑”?！懂?dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》將“黑”的這個(gè)義項(xiàng)直接注為“沒(méi)有光或光很暗”，明確清晰，避免了理解上的偏差。

（4）用例豐富，呈現(xiàn)自然語(yǔ)言場(chǎng)景。每個(gè)詞語(yǔ)配有三四個(gè)常見(jiàn)的搭配例，能單用的詞至少有兩三個(gè)句例。搭配復(fù)雜的，還會(huì)多配例。例證多來(lái)自鮮活自然的語(yǔ)料庫(kù)。在例證的選取上，特別注意使用一些能夠反映當(dāng)代人的生活方式和當(dāng)代人的思想觀念的，使例子的整體面貌也體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代感。比如，下面這些例子：

密碼太簡(jiǎn)單了不安全|電腦上已經(jīng)裝了殺毒軟件，安全得很（“安全”例）;

他每天都要打開(kāi)微信刷朋友圈（“打開(kāi)”例）;

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成零售業(yè)主流|智能手機(jī)已是市場(chǎng)主流|經(jīng)濟(jì)型轎車(chē)成為私家車(chē)的主流（“主流”例）。

（5）注重語(yǔ)用。詞典提供了1800多項(xiàng)語(yǔ)用提示，980多組“辨析”，從不同角度加強(qiáng)了詞典的學(xué)習(xí)功能。語(yǔ)用提示涉及詞形、字音、語(yǔ)義、語(yǔ)體、色彩、搭配、適用對(duì)象、使用場(chǎng)合、文化義等，內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握詞的意義和用法，正確、得體地運(yùn)用語(yǔ)言。比如，“伶俐”一詞，提示“多用于小孩子或年輕人，有時(shí)用于某些動(dòng)物”;“母親”釋義后，提示“一般不用作當(dāng)面稱(chēng)呼”;“老婆”釋義后，提示“用作當(dāng)面稱(chēng)呼時(shí)，帶有親熱的意味”;“羊”釋義后，給出文化提示“常用來(lái)比喻無(wú)辜、善良或弱小的人或集體”，并舉例說(shuō)明。辨析則對(duì)近義詞之間的微妙差異進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)詞義和用法的差別。為了便于讀者對(duì)照體會(huì)，有的還舉出了正確用例和錯(cuò)誤用例，這部分內(nèi)容經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨。

總體來(lái)說(shuō)，這部詞典基本符合學(xué)習(xí)型詞典的特征，是新理念驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生于當(dāng)代語(yǔ)料庫(kù)的學(xué)習(xí)型詞典。釋義的與時(shí)俱進(jìn)，注重新義新用，也使詞典具備了時(shí)代性特征，詞典的編排、設(shè)計(jì)上也多有創(chuàng)新，使詞典具有一定的創(chuàng)新性?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性是這部詞典的突出特點(diǎn)。

那么，為什么要編寫(xiě)這樣一部詞典呢？

二、新時(shí)代呼喚新詞典

編輯出版一部當(dāng)代漢語(yǔ)詞典，主要基于以下三方面的考慮。

1.出版規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)布局

編寫(xiě)“當(dāng)代”系列漢語(yǔ)詞典，是新時(shí)期商務(wù)印書(shū)館對(duì)辭書(shū)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)布局和戰(zhàn)略規(guī)劃的重要舉措。作為一家以辭書(shū)出版著稱(chēng)的百年老社，商務(wù)印書(shū)館館出版了以《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為代表的漢語(yǔ)辭書(shū)產(chǎn)品，形成了包括現(xiàn)代漢語(yǔ)辭書(shū)、學(xué)生工具書(shū)、古漢語(yǔ)工具書(shū)、成語(yǔ)類(lèi)工具書(shū)在內(nèi)的辭書(shū)產(chǎn)品線。編纂、出版反映當(dāng)代漢語(yǔ)面貌的當(dāng)代漢語(yǔ)詞典，可以進(jìn)一步延伸我們的產(chǎn)品線。早在2006年之前，時(shí)任漢語(yǔ)中心主任，后來(lái)?yè)?dān)任總編輯的周洪波先生就開(kāi)始著手策劃編纂“當(dāng)代”系列漢語(yǔ)詞典，并多方物色合適的主編人選。2006年，確定了由魯東大學(xué)的張志毅先生擔(dān)任主編。張志毅先生畢生從事詞匯語(yǔ)義學(xué)和詞典學(xué)研究，由他擔(dān)任《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》的主編，是十分合適的。

2.時(shí)代所需，讀者所需

編纂出版《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》，也是為了更好地滿(mǎn)足時(shí)代所需，讀者所需。一般認(rèn)為，“現(xiàn)代漢語(yǔ)”的時(shí)間界定應(yīng)該從五四時(shí)期算起，即過(guò)去的大約100年時(shí)間?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》即是取這一時(shí)間段的語(yǔ)言材料加以反映。然而，一部《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其釋義再全面準(zhǔn)確，內(nèi)容再權(quán)威，其中的一部分收詞可能因?yàn)槟甏容^久遠(yuǎn)，無(wú)論是義項(xiàng)、釋義，還是例證，都有讓今天的讀者感到隔膜的地方，同時(shí)，因?yàn)槠南拗?，大量的新詞新義又不能及時(shí)地補(bǔ)收進(jìn)去，這就需要有一部新詞典來(lái)反映當(dāng)代最新語(yǔ)言面貌，以便更好地滿(mǎn)足讀者的需要。當(dāng)代詞典的編纂出版，是大勢(shì)所趨，更是讀者的期盼。

學(xué)界對(duì)于“當(dāng)代漢語(yǔ)”時(shí)間段的界定，有的認(rèn)為自20世紀(jì)50年代開(kāi)始，也有的認(rèn)為是從20世紀(jì)70年代末改革開(kāi)放之后開(kāi)始。無(wú)論是取20世紀(jì)50年代，還是20世紀(jì)70年代末作為漢語(yǔ)考察的起點(diǎn)，都能夠更貼近當(dāng)下讀者的生活，也能更好地滿(mǎn)足當(dāng)今讀者的需求?！懂?dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》的語(yǔ)料來(lái)源，基本上劃定在50年代以后，但在義項(xiàng)的確立、釋義的歸納、例句的選擇上，則更多地參照了七八十年代以后的語(yǔ)料，使本詞典具有較鮮明的時(shí)代特色。

3.學(xué)術(shù)理想，辭書(shū)強(qiáng)國(guó)

編纂出版一部真正意義上的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典，也是主編張志毅先生的學(xué)術(shù)理想，更是他的報(bào)國(guó)之志。張志毅先生（1937—2014年）畢生從事詞匯語(yǔ)義學(xué)和詞典學(xué)研究，是詞匯學(xué)和語(yǔ)義學(xué)研究的集大成者，也是詞典編纂的研究者和實(shí)踐者。先生自18歲時(shí)就開(kāi)始編寫(xiě)辭書(shū)，主編有《簡(jiǎn)明同義詞詞典》《反義詞詞林》《反義詞大詞典》《新華同義詞詞典》《新華同義詞詞典》（中型本）和《新華反義詞詞典》（中型本）等多部辭書(shū)，同時(shí)，他也是《漢語(yǔ)大詞典》的主要作者。先生有多部詞匯語(yǔ)義學(xué)和詞典學(xué)方面的專(zhuān)著出版，發(fā)表論文上百篇。2008年，他獲中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)授予的“辭書(shū)事業(yè)終身成就獎(jiǎng)”。2010年，他在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表《“辭書(shū)強(qiáng)國(guó)”究竟有多遠(yuǎn)》一文，談到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的現(xiàn)狀時(shí)說(shuō)：“英語(yǔ)現(xiàn)代語(yǔ)文辭書(shū)……于1942年出版了第一部學(xué)習(xí)詞典《英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)及句法詞典》。以起步的年代論，比我們較好的‘學(xué)習(xí)詞典也早了60多年。我們雖然在1992年、1995年、2005年、2006年分別出版了幾部學(xué)習(xí)詞典，但是都不完全符合學(xué)習(xí)詞典的要求，跟《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的相似率超過(guò)一半?！薄懂?dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》的編纂，就是張志毅先生對(duì)“真正意義上的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典如何編寫(xiě)”的思考和回答，也是他為實(shí)現(xiàn)辭書(shū)強(qiáng)國(guó)所做的切實(shí)的努力。

正是因?yàn)槌霭嫔绾椭骶幎加芯幾胍徊咳碌漠?dāng)代漢語(yǔ)詞典的想法，并且做了周密細(xì)致的準(zhǔn)備，才有了這本收錄基本詞的當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的出版。按照最初的設(shè)想，“當(dāng)代”系列辭書(shū)，會(huì)根據(jù)收詞規(guī)模分成初階本、中階本和高階本。未來(lái)，我們還會(huì)適時(shí)推出收詞規(guī)模更大的當(dāng)代漢語(yǔ)詞典的中階本和高階本。

三、十年“煉”成新詞典

編寫(xiě)工作自2011年4月正式啟動(dòng)。以2014年5月張志毅先生去世為分界點(diǎn)，基本上可以劃分為前后兩期。前期，項(xiàng)目組嚴(yán)格執(zhí)行了三級(jí)審稿制和例會(huì)制度。后期，由于主編去世，編寫(xiě)的收尾工作以及后面的合龍、編輯加工工作都轉(zhuǎn)到了編輯室。這里，只擇其要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

1.理念先行，厚積薄發(fā)

這部詞典的編寫(xiě)，始終建立在學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上。張志毅先生是漢語(yǔ)詞匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)及辭書(shū)學(xué)研究的大家，又在長(zhǎng)期的辭書(shū)編纂實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，深知“理念演繹辭書(shū)”。2006年，他在接受商務(wù)印書(shū)館的聘請(qǐng)之后，就開(kāi)始了當(dāng)代漢語(yǔ)詞典編寫(xiě)的各種學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，并和商務(wù)印書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)和主編一起，就編寫(xiě)當(dāng)代漢語(yǔ)詞典的必要性、可操作性，以及詞典的編寫(xiě)理念、編寫(xiě)思路、性質(zhì)、規(guī)模等宏觀、微觀的問(wèn)題進(jìn)行了長(zhǎng)期廣泛深入的意見(jiàn)征詢(xún)和研討論證。至2011年編寫(xiě)工作開(kāi)始前，他已撰寫(xiě)了5萬(wàn)字的編寫(xiě)細(xì)則和樣稿，詳細(xì)回答了“學(xué)習(xí)型詞典如何編寫(xiě)”以及“編寫(xiě)成什么樣”的問(wèn)題。為便于編寫(xiě)人員掌握，又把編寫(xiě)細(xì)則凝縮成3萬(wàn)字和3000字的編寫(xiě)大綱。編寫(xiě)細(xì)則和樣條成為后來(lái)指導(dǎo)編寫(xiě)實(shí)踐的綱領(lǐng)性文件。

2.生命為舟，嘔心瀝血

2011年4月，在經(jīng)過(guò)了試編寫(xiě)和詞表篩選工作后，編寫(xiě)工作正式啟動(dòng)，先后有9位編者加入編寫(xiě)組。項(xiàng)目前期，編寫(xiě)組實(shí)行了三級(jí)審稿制和例會(huì)制度，三級(jí)審稿制，即編寫(xiě)人員兩兩一組，對(duì)編寫(xiě)的詞條先進(jìn)行互審，而后交給經(jīng)驗(yàn)豐富的編寫(xiě)人員復(fù)審，復(fù)審合格后再交主編張志毅先生終審。所有編寫(xiě)人員的詞條，最后都經(jīng)過(guò)張志毅的審定。有的稿子被他修改得密密麻麻，邊角處一字都寫(xiě)不進(jìn)去;有的地方?jīng)]有多少改動(dòng)，只在空白處批上“好！新！”幾個(gè)大字。談及自己的工作，張志毅說(shuō)“我是在用生命編詞典”，這是他跟商務(wù)印書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的一句玩笑話(huà)，也是對(duì)他的真實(shí)寫(xiě)照。2014年春節(jié)，張志毅先生已發(fā)現(xiàn)胃部腫瘤，身體已有不適，在他去世前的最后幾個(gè)月，仍在病榻上批改詞條。在生命的后期，他還躺在病床上跟前去探望他的朋友商量詞典的后續(xù)工作。2014年5月，張志毅不幸去世。“詞典不是人編的，是圣人編的?！鞭o書(shū)學(xué)界流傳的這句話(huà)，也成了對(duì)張志毅最好的注腳。

張志毅自己全心付出，他也要求編寫(xiě)人員“要用做研究的精神編寫(xiě)詞條”。他多次強(qiáng)調(diào)，在窮盡式地占有語(yǔ)料之前，先不要急于動(dòng)手編寫(xiě)。編寫(xiě)之初，項(xiàng)目組為每位編寫(xiě)人員配備了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版）、《現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》、《朗文當(dāng)代英語(yǔ)大辭典》、《牛津高階英漢雙解詞典》（第8版）、《新時(shí)代漢英大詞典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞詞典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞搭配詞典》（電子書(shū)）、《漢語(yǔ)形容詞用法詞典》、《漢語(yǔ)教與學(xué)詞典》等19部工具書(shū)，除此之外，作為常規(guī)的參考資料，還請(qǐng)人開(kāi)發(fā)了以北大語(yǔ)料庫(kù)、人民日?qǐng)?bào)報(bào)刊資源為核心的語(yǔ)料資源檢索小程序，可以方便地對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行檢索，并對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行粗略的頻率統(tǒng)計(jì)。這些工具書(shū)和語(yǔ)料資源成為編寫(xiě)詞條的主要依據(jù)。

3.咬緊牙關(guān)，砥礪前行

2014年5月，張志毅去世，其時(shí)，稿子還未交齊，所有工作都轉(zhuǎn)到了編輯室。編輯室反復(fù)研讀張志毅起草的編寫(xiě)大綱和細(xì)則，以及他批改詞條的手跡，努力領(lǐng)會(huì)他的編寫(xiě)思想，繼續(xù)做完對(duì)后續(xù)詞條的審稿、全稿合龍、統(tǒng)稿，以及編輯加工工作。

為了彌補(bǔ)編輯工作的不足，我們還聘請(qǐng)了十來(lái)位專(zhuān)家，從不同角度為書(shū)稿把關(guān)。他們中有辭書(shū)領(lǐng)域的專(zhuān)家，也有資深的辭書(shū)編輯。根據(jù)他們的意見(jiàn)和建議，編輯又對(duì)書(shū)稿進(jìn)行了一輪打磨、潤(rùn)色，在保留主編編寫(xiě)思路的同時(shí)，最大化地吸收了專(zhuān)家的意見(jiàn)，使這樣一部意圖創(chuàng)新的詞典，也能接受傳統(tǒng)詞典人的審視。

在整個(gè)過(guò)程中，編輯雖常感學(xué)力不逮，但仍咬緊牙關(guān)，砥礪前行，終于將這部詞典呈現(xiàn)在讀者面前。

《當(dāng)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》是對(duì)“一部真正意義上的學(xué)習(xí)型詞典如何編寫(xiě)”以及“編寫(xiě)成什么樣”的思考和回答，在學(xué)習(xí)詞典的編寫(xiě)方面做出了積極的探索和嘗試。這種探索是極有價(jià)值的，它為我們展現(xiàn)了一個(gè)不同于《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的全新的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的樣貌，其義項(xiàng)之細(xì)密，釋義之淺顯，提示之入微，辨析之精準(zhǔn)，都讓人感到耳目一新。它的出版，將為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的編寫(xiě)提供直接參考，同時(shí)，也能為一般語(yǔ)文詞典的編寫(xiě)提供全新的思路。

作為一部創(chuàng)新型的學(xué)習(xí)型詞典，它也許還不完美，不成熟，但借由它的出版，標(biāo)志著商務(wù)印書(shū)館辭書(shū)出版進(jìn)入了“當(dāng)代”的新時(shí)代。我們希望，這本詞典的出版，能夠使不同讀者獲益，同時(shí)也能引起學(xué)界對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型詞典編纂相關(guān)問(wèn)題的思考和討論，以此為契機(jī)，共同提高我國(guó)語(yǔ)文詞典的整體水平，繁榮我國(guó)辭書(shū)事業(yè)。我們也堅(jiān)信，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的編寫(xiě)，完全可以突破“《現(xiàn)漢》模式”有所創(chuàng)新。在我們共同努力下，“辭書(shū)強(qiáng)國(guó)”的夢(mèng)想終將會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

（作者單位系商務(wù)印書(shū)館）