@策劃/新作文 執(zhí)行/肖 堯
2021年高考作文甫一“出世”,即一如既往地引發(fā)廣泛關(guān)注和討論。一方面,我們佩服命題者打擊宿構(gòu)與套作的決心;一方面,對(duì)高考作文考查目的的洞悉,會(huì)更有助于考生備考。多年以前,山西省太原市的高嵐老師說(shuō)過(guò)一句話,至今讓我印象深刻:也許我們可以猜中作文題料,但很難猜中作文要求。
這句話,可謂理當(dāng)然耳。比如2021年高考作文備考的過(guò)程中,一定無(wú)法回避對(duì)實(shí)用文體寫作的針對(duì)性備考——前兩年高考真題中鋪天蓋地的實(shí)用文體寫作要求,很難不引起備考者注意;一定無(wú)法回避對(duì)材料作文的關(guān)注——誰(shuí)料,“人”字漫畫作文一出,又讓我們一激靈……凡此種種,聲東擊西,高考作文總能讓我們有出乎意料的感觸與思考。
那我們有有效備考的方案,確保一定有的放矢嗎?
答案是肯定的。而且從我們的欄目編排里,有心的讀者應(yīng)該可以找到答案。比如“青年方陣”里有乾坤?!盾髯印と逍А酚醒裕骸扒e萬(wàn)變,其道一也?!备呖甲魑拿磕甓家?,每年面對(duì)的都是身處十七八歲的不同的“你”。談“你”看到的世界,認(rèn)識(shí)的生命,體會(huì)的情感等等,這永不會(huì)變。這從2021年高考的作文題目要求中就可得出結(jié)論:
以“可為與有為”為主題,寫一篇文章。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。
請(qǐng)以“論生逢其時(shí)”為題目,寫一篇議論文。
請(qǐng)以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫一篇記敘文。
…………
可以說(shuō),高考作文題目的寫作,是“你”身為青年,對(duì)時(shí)代命題的一份答卷。這份答卷里,有一個(gè)小小的“你”,有背后大大的時(shí)代。有時(shí)代里的大情小事,更有“你”對(duì)未來(lái)的美好暢想與實(shí)踐追求。做到這些,即使題目要求千變?nèi)f化,漫畫、材料抑或其他題料變換,“你”自迎風(fēng)矗立,立于不敗之境。
有人說(shuō),20世紀(jì)初救亡圖存的年代是覺醒年代,有覺醒的青年。其實(shí),21世紀(jì)肩負(fù)民族偉大復(fù)興的歷史使命的年代同樣是覺醒年代,同樣期望有覺醒的青年,握緊手中筆,書寫時(shí)代春秋。而當(dāng)前,“你”的積累至關(guān)重要。我們雜志做的微小的努力,正是在助你看得更遠(yuǎn),飛得更高。