□曹可揚

最近一直下雨，小區(qū)院子里遍地都是蝸牛，于是我捉了三只大一點的，把它們帶回家養(yǎng)了起來。我最喜歡觀察它們吃東西，從書上知道：蝸牛是牙齒最多的生物，每只蝸牛大概能有26000 顆牙齒。它們會用滿嘴的牙齒將食物磨碎，然后吃進(jìn)去，蝸牛還特別能吃，是名副其實的大胃王！蝸?？偸窍矚g沿著盒子的邊緣向上爬，爬過的地方都會有濕濕的印子，好像是它們身體分泌的一種粘液。

媽媽看我對蝸牛這么感興趣，就說道：“你這么喜歡蝸牛，給你出一道關(guān)于蝸牛的趣味題吧！”

我說道：“什么題呀！”

媽媽說：“一只蝸牛從樹下往樹頂上爬，樹高9 米，蝸牛白天爬3 米，晚上向下滑1 米，按這個速度，蝸牛幾天才能到頂呢？”

“這也太簡單了！”聽完題我大聲地說，“先算出蝸牛每天能爬3－1＝2（米），再用9÷2＝4（天）……1（米），所以用4＋1＝5（天）就可以爬到樹頂了。”

媽媽搖搖頭說：“你再想一想，可以畫圖試一試。”

于是，我畫出了蝸牛的爬行圖（如圖1），看看媽媽，再看看我畫的圖，我開始有些疑惑：“看來5 天可能是不對的?！?/p>

圖1

媽媽建議道：“你可以用兩種不同顏色的筆，把白天向上爬和晚上向下滑的軌跡都畫出來，看看是不是你所想的那樣?！?/p>

我用黑色表示向上爬，紅色表示向下滑，畫出了蝸牛每天爬的路線（如圖2）?！斑@不還是5 天嗎？”我畫完說道。

圖2

媽媽笑了笑，指著樹頂位置，提示說：“如果蝸牛已經(jīng)爬到了樹頂，還會不會向下滑呢？”

我看到樹頂數(shù)9 與爬行軌跡的重合點，恍然大悟：“對啊，到頂了就不用往下再滑了?！蔽亿s緊重新畫圖（如圖3），發(fā)現(xiàn)原來只要4 天就能到頂。

圖3

“現(xiàn)在對了，數(shù)學(xué)中的很多問題不是憑你簡單的想象就能完成的，一定要和生活實際聯(lián)系起來，這樣才能考慮周全。”媽媽看我做對了，滿意地說。

我用力地點點頭，并說道：“嗯，我覺得不光要聯(lián)系生活實際，有時還需要畫圖，畫圖能更好地幫助我們分析和解決問題?！?/p>