帕孜麗婭

當(dāng)人們習(xí)慣了沒有標(biāo)點(diǎn)符號的文字，書面語言可能也會就此失去節(jié)奏和韻律。

不使用標(biāo)點(diǎn)符號，似乎已經(jīng)成了許多人日常交流中的習(xí)慣。正如網(wǎng)絡(luò)語言“yyds（永遠(yuǎn)的神）”之類，在不同年齡中形成了語義沖突。在屏幕上，“好好打字”成了個(gè)值得探討的問題。

對很多人而言，一板一眼地使用標(biāo)點(diǎn)符號還停留在書信和曾經(jīng)的博客時(shí)代。在那個(gè)時(shí)候，紙筆和電腦是常用的書寫和交流工具，而交流內(nèi)容也以長篇幅為主，使用標(biāo)點(diǎn)符號極為必要，且很方便。

但隨著移動設(shè)備的使用率不斷提高，我們已經(jīng)進(jìn)入了以手機(jī)、平板為主要社交工具的時(shí)期。尤其是對青少年來說，手機(jī)和平板是他們自幼就已習(xí)慣的存在，電腦的使用頻率反而較低。

而在移動設(shè)備中，考慮到屏幕面積和呈現(xiàn)效果，無論是在全鍵盤還是九宮格輸入中，標(biāo)點(diǎn)符號輸入都比一般的文字輸入多了一步轉(zhuǎn)換，但空格不需要界面轉(zhuǎn)換，而只需在文字輸入后直接按下即可完成斷句。因此，這其中便捷度的差異，也會讓很多人養(yǎng)成用空格代替標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣。

碎片化的交流方式已經(jīng)成為了我們的日常。這也意味著，交流無需再以大篇幅的文字為主，更多時(shí)候只需一個(gè)又一個(gè)的句子，就足夠完成交流，這種情況下即便不使用標(biāo)點(diǎn)也不影響雙方溝通。相反，如果一次性發(fā)送大段帶有標(biāo)點(diǎn)符號的文字，會顯得極為正式，并不適合日常的很多交流場景。

更重要的是，在缺乏態(tài)勢符號時(shí)，線上符號的種類越多，交際中可能出現(xiàn)的代溝也就越多。比如，對一些人而言，多用幾個(gè)問號、嘆號只是在表達(dá)情緒的激烈程度，但對另一些人而言，這很可能意味著質(zhì)疑、警告。即便是普通的句號，在有的人眼里只是表示一個(gè)句子的結(jié)束，在另一部分人看來可能就是對方想要結(jié)束這段對話;嘆號在一些人看來只是語氣詞，對另一些人來說代表某種壓力。

尤其是在缺乏聲音、表情、動作作為交際的補(bǔ)充時(shí)，更容易出現(xiàn)誤解。因此，為了降低不必要的溝通成本，不用標(biāo)點(diǎn)符號反而可能是一種取巧的方式。

郭沫若曾說：“標(biāo)點(diǎn)好像一個(gè)人的五官，不能因?yàn)樗皇亲志涂吹脽o足輕重，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了意義也就變了?！?/p>

需要承認(rèn)，作為書面文字的有機(jī)組成部分，標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范使用對于人們正確理解語言文字的內(nèi)涵、中心思想和表達(dá)情感具有重要意義。因此，標(biāo)點(diǎn)符號的省略對語言表達(dá)和意義傳達(dá)帶來的損害究竟有多大？這真是一個(gè)問題。當(dāng)人們習(xí)慣了沒有標(biāo)點(diǎn)符號的文字，書面語言可能也會就此失去節(jié)奏和韻律。

另一方面，對還處在學(xué)習(xí)階段的青少年來說，如果過早地習(xí)慣省略標(biāo)點(diǎn)符號，很可能會影響其今后的學(xué)習(xí)和寫作，最糟糕的結(jié)果就是，等到他們想要寫一篇有標(biāo)點(diǎn)符號的文章時(shí)，已經(jīng)忘記了標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用規(guī)則。

摘編自《中國青年報(bào)》2021年8月13日