指導(dǎo)老師 陸 璐

今天體育課，我們玩了一個很有意思的游戲！

你知道我們的游戲是什么嗎？對，就是扔沙包。游戲的規(guī)則很簡單，共分兩隊，每隊人數(shù)不限，畢竟人越多越好玩嘛！一隊防守，另外一隊來進(jìn)攻，一局一換。如果防守隊的隊員被進(jìn)攻隊的隊員用沙包擊中，就淘汰出局;如果防守隊的隊員用手接到進(jìn)攻隊扔出的沙包，可以實現(xiàn)一個愿望（復(fù)活一名本隊隊員，或者為自己增加“一條命”）。

因為我們是第一隊，理所當(dāng)然地站在了中間的位置充當(dāng)防守隊。雖然這不是我們擅長的位置，但我們充滿了必勝的信心。緊張的沙包之戰(zhàn)開始了！狡猾的進(jìn)攻隊一上場就用上了聲東擊西之計，表面上是向我扔沙包，可就在沙包即將扔出之際，以迅雷不及掩耳之勢改為投向我身側(cè)的隊友，我大喊道：“李明快躲開！”可是已經(jīng)來不及了，李明就這么在毫無準(zhǔn)備情況之下被無情地淘汰出局。李明一邊往場外走一邊大喊道：“朱紫涵加油，加油！”我吸取了教訓(xùn)，采取“東奔西跑”的對策，左蹦一下，右跳一下，不斷改變自己的位置，成功躲過多次“炮彈”進(jìn)攻。戰(zhàn)斗越來越激烈，剩下的三名隊友也相繼“中彈身亡”，我也因寡不敵眾“一命嗚呼”，因此全軍覆滅了。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，由第二隊充當(dāng)防守隊。趁著中場休息，我們開始討論對策，第一個被淘汰的隊友李明建議說：“不如我們也用聲東擊西之計吧?！蔽艺f：“萬萬不可，他們用過的計策他們怎么會不知道呢？”話音剛落就有人反對，大家你一言我一語，討論得異常激烈。最后我們隊討論出一種有效的方法：采用以弱示敵策略，扔的時候要迷惑對方，讓對方感覺沙包很輕很慢，實際上拋出去的時候又快又準(zhǔn)，讓對方來不及應(yīng)對。果然不出我們所料，這個方法很好用。但在成功淘汰對方三名對方隊員后，我們的方法被剩下兩人識破了。于是我們又僵持了好一會兒才將他們淘汰。真是不容易啊！我們高興得又蹦又跳，歡呼著：“我們贏了，我們贏了，我們是最棒的！”

這一次游戲讓我收獲了快樂的心情。它讓我明白了一個道理：一種合適的策略是做一件事成功的關(guān)鍵。

【楊老師的話】

小作者能夠通過細(xì)致的觀察把游戲中自己看到的、聽到的、想到的和自己的游戲體驗一一記錄下來。習(xí)作開門見山，點明主題，語言貼近生活，讓人讀起來倍感親切，而且敘述井然有序，精妙詞語的使用無形中為文章增添不少情趣。習(xí)作中對人物語言、動作等更是進(jìn)行了細(xì)膩的描寫，是本文的一大亮點。