張藝騰

貓咪的名字叫莉莎，是雪莉給取的。當(dāng)初在那家叫“貓小屋”的寵物店，雪莉在十幾只毛茸茸的小家伙里選了它，因?yàn)樗椎孟褚粋€(gè)小雪球，看上去最干凈也最聽話。

抱著它回家的路上，媽媽說：“貓咪是你的，你來給它取個(gè)名字吧?！?/p>

雪莉想了兩天，在幾個(gè)名字之間猶豫，最后決定叫它“莉莎”，用上了自己名字里的一個(gè)字。

家里人都很寵莉莎，莉莎喝水的大碗就放在茶幾上，貓糧放在廚房。晚上睡覺，它可以鉆進(jìn)任何一個(gè)人的被窩兒。有的時(shí)候，雪莉會(huì)發(fā)現(xiàn)床罩下面有個(gè)大鼓包，不用想也知道，莉莎正鉆在里面睡覺呢。

有一次課堂上，老師讓同學(xué)們說出自己家養(yǎng)的小動(dòng)物的特點(diǎn)。有的同學(xué)說自己家的貓可愛又漂亮，有的說自己家的狗威風(fēng)又聰明，雪莉說：“我家的莉莎最喜歡曬太陽。”

老師表揚(yáng)了雪莉，并且告訴同學(xué)們，大家完全可以跳出可愛、漂亮、威風(fēng)、聰明等這些人們熟知的小動(dòng)物的特點(diǎn)，通過仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)不一樣的特點(diǎn)。

同學(xué)們受到啟發(fā)，課堂氣氛就活躍起來了。有一個(gè)同學(xué)說：“只要一來客人，我家的金毛就會(huì)趕緊跑去把它食盤里的狗糧吃掉，爸爸說是因?yàn)樗驴腿顺运墓芳Z。”

全班同學(xué)都哈哈大笑，老師也笑了，也表揚(yáng)了那個(gè)同學(xué)：“這個(gè)特點(diǎn)抓得好，你家的金毛真是一只聰明的狗?！?/p>

老師又說：“貓是一種高冷的動(dòng)物，它不會(huì)主動(dòng)跟人親熱，這一點(diǎn)和狗不同，大家仔細(xì)想一想是不是這樣？”

“是這樣的。”有同學(xué)馬上說，“我家的狗，我一放學(xué)回家就奔過來迎接我，舔我，我家的貓對(duì)我一直不理不睬?！?/p>

老師說：“這是貓和狗兩種動(dòng)物不同的特點(diǎn)，貓的獨(dú)立性更強(qiáng)。這要是人，就叫獨(dú)立人格。”

大家都笑起來，這堂課上得很快樂。

莉莎漸漸長大了，全家人商量要給它買一件禮物，在它生日那天送給它。

可是它的生日是哪一天呢？媽媽說就把抱它進(jìn)家的那一天算作它的生日吧。雪莉不同意，那怎么行呢？太不嚴(yán)謹(jǐn)了。

媽媽說：“我們?cè)趺粗镭堖涞纳站唧w是哪一天呢？”

“辦法還是有的，”爸爸提醒說，“可以去我們當(dāng)初買它的那家寵物店問問?！?/p>

雪莉果真跑到寵物店去問了，店長說：“我們這里確實(shí)會(huì)記錄小動(dòng)物的出生日期，但是你得告訴我你家的貓咪是哪一天買的，我才能查到它是哪一只貓咪呀?！?/p>

雪莉冥思苦想，梳理著記憶中的線索：那一天是個(gè)星期日，好像是開學(xué)后的第一個(gè)星期日……

店長又認(rèn)真去查了記錄，原來莉莎的出生日期是9月5日。

雪莉全家送給莉莎的生日禮物是一只可愛的綠色玩具小鱷魚。莉莎應(yīng)該是喜歡的，它不停地抓撲小鱷魚，這是貓咪表達(dá)喜歡的方式。

“你知道嗎？它是小鱷魚。這是我們送給你的生日禮物。”雪莉?qū)蛏f。

莉莎似乎知道小鱷魚是自己的玩具，經(jīng)常和它玩耍。

有一天，媽媽的朋友帶著她剛上幼兒園的兒子岳岳過來玩。

媽媽和阿姨忙著做飯，讓雪莉帶著岳岳玩。雪莉給岳岳介紹了自己的房間，這里整齊地?cái)[放著布娃娃、書、光盤，還有雪莉收集的一些小東西。

“不用見外，你喜歡哪個(gè)就拿著玩?！毖├蚋嬖V岳岳。

岳岳沒有拿床上的布娃娃，也沒有找柜子上的玩具，而是用拳頭捶了一下地上的小鱷魚：“打怪獸！”

“那是小鱷魚，不是怪獸。”雪莉給岳岳解釋。

“啊，牙！牙！”岳岳看到小鱷魚嘴里還有牙，覺得很好玩兒，便不停地打著小鱷魚的嘴。

雪莉不喜歡玩打打殺殺，她從床上抱下來三個(gè)布娃娃，要和岳岳玩過家家。這時(shí)，莉莎從床下爬了出來，靜靜地躲在角落里觀察著新來的客人。

岳岳見了莉莎，立刻興奮地尖叫起來，忙跑過去想抱莉莎玩，莉莎卻一跳甩開他，躲到了沙發(fā)底下。

雪莉把作業(yè)寫到一半的時(shí)候，阿姨和媽媽的悄悄話說完了，要告辭了。媽媽喊雪莉過來跟阿姨和岳岳道別。阿姨也在喊：“岳岳，別玩了，我們?cè)摶丶伊?。?/p>

岳岳聽到媽媽叫，抱著小鱷魚跑過來，準(zhǔn)備跟媽媽回家。

“岳岳，放下小鱷魚，跟媽媽回家了。”阿姨說。

岳岳不吭聲，卻把小鱷魚背到了身后，顯然他想把小鱷魚帶回家。

阿姨繃起臉說：“快放下，不能玩了，我們?cè)摶丶伊?！?/p>

媽媽趕忙說：“拿著吧，這個(gè)小鱷魚就送給岳岳了。”

岳岳高興起來，說了聲：“回家打怪獸?！北е△{魚就往外走。

“不行！”雪莉忽然從后面追上來，“岳岳不能拿走小鱷魚?！?/p>

媽媽瞪了雪莉一眼：“雪莉，怎么這么沒禮貌！”

“小鱷魚不能給他，我的布娃娃可以給他，小鱷魚不行！”雪莉堅(jiān)持道。

“我不要布娃娃！”岳岳說著抱緊了小鱷魚。

“怎么不行？”媽媽說，“這個(gè)小鱷魚就送給岳岳了，我說了算。”

“你說了不算！”雪莉說，“小鱷魚是貓咪的。我們沒有權(quán)力把它送給別人?！?/p>

“你這孩子，”媽媽氣笑了，“那你說誰有權(quán)力？”

“貓咪才有權(quán)力，小鱷魚是它的。”雪莉說。

一旁的阿姨有些尷尬地說：“小鱷魚是貓咪的？”

雪莉?qū)Π⒁陶f：“是的，小鱷魚是貓咪的，是我們?nèi)宜徒o它的生日禮物。要是我自己的玩具，我很愿意送給岳岳?？尚△{魚是貓咪的，要送人，貓咪說了才算?！?/p>

阿姨笑了一下，說：“是這樣啊，那岳岳更不能要了，趕快放下。岳岳，咱們明天就去買一個(gè)。”

媽媽的臉上有些掛不住了，嗔怪雪莉：“你這不是存心氣人嗎？貓咪又不會(huì)說話，怎么說了算？你去問貓咪，看它怎么說！”

這時(shí)候，莉莎悄悄地從沙發(fā)底下鉆出來了。

雪莉便跑到莉莎面前，蹲下問它：“莉莎，你愿意把你的小鱷魚送給岳岳嗎？”

莉莎望著雪莉，“喵”了一聲。可是誰也無法判斷這一聲“喵”是表示愿意，還是不愿意。

媽媽說：“它說的是愿意吧？”

雪莉說：“我覺得它這語氣是不愿意?！?/p>

岳岳來了興趣，他覺得問一只貓?jiān)敢獠辉敢獍研△{魚給自己太好玩兒了，這可比打怪獸有意思。他舉著小鱷魚跑到莉莎面前問：“你愿不愿意把小鱷魚送給我？”

莉莎卻不理他，一扭身跳到了沙發(fā)上。

雪莉說：“這表示不愿意?！?/p>

岳岳把小鱷魚放到沙發(fā)上，對(duì)莉莎說：“你不愿意，我就不要了，明天我也要買一個(gè)禮物來送給你?！?/p>

兩個(gè)大人沒想到矛盾這么輕易就化解了，本來她們以為岳岳會(huì)大聲哭鬧不依不饒呢。

阿姨當(dāng)即答應(yīng)明天就帶著岳岳去給莉莎買禮物，以后還來玩兒。

媽媽松了一口氣，寬心地送阿姨和岳岳出門。

雪莉也來送他們，她忽然想起了什么，便追在阿姨后面說了句：“我們老師說，貓咪有獨(dú)立的人格?！?/p>

貓咪竟然有“獨(dú)立人格”，讀完文章，我又學(xué)習(xí)到了有趣的知識(shí)！

開心虎，那我要問你嘍：如果親戚家的小朋友來你家玩，臨走時(shí)非要帶走你最喜歡的玩具，你會(huì)斷然拒絕還是強(qiáng)忍著自己心中的不悅讓他帶走呢？

這個(gè)嘛……我可得用我聰慧的大腦好好想想！那你呢？

若是我遇到這種情況，我肯定會(huì)斷然拒絕，因?yàn)槲沂且恢挥兄蔼?dú)立人格”的小熊熊。

嘿嘿……先別急著給自己下定義，我們一起做一份趣味心理測(cè)試就知道啦！

測(cè)測(cè)你的“獨(dú)立人格”有幾分？

1.有人送你20元錢，你將：

A.同父母討論該怎樣花它。

B.在決定把錢花掉還是存起來之前，仔細(xì)考慮一下你想要什么。

C.直奔商店買一件你看中的東西。

D.聽取朋友的建議。

2.你有一次出外旅行的機(jī)會(huì)，但你必須同一個(gè)陌生的家庭住在一起，你會(huì)：

A.讓父母替你做決定。

B.試著說服你的父母讓你去。

C.取消旅行計(jì)劃，因?yàn)槟悴幌矚g和陌生人

住在一起。

D.看一下你的朋友是怎么決定的。

3.一群朋友計(jì)劃去做一件你不想做的事，你將：

A.什么都不說，只是跟隨著他們。

B.向他們解釋你為什么不想去做，并且勸

說他們也不去做。

C.問一下父母，看他們認(rèn)為你應(yīng)該怎么做。

D.找個(gè)借口拒絕參加。

4.你很擔(dān)心自己的一些事，比如家庭問題、學(xué)習(xí)問題，那么你：

A.什么都不做，希望這些問題自行消失。

B.把擔(dān)心告訴父母并聽取他們的建議。

C.問一下親近的朋友，讓他（她）建議你應(yīng)

該怎樣處理。

D.自己認(rèn)真想一想，然后決定應(yīng)該怎樣做。

5.你將和一個(gè)朋友在游樂場(chǎng)玩一天，你會(huì)：

A.希望你的朋友做好計(jì)劃。

B.將應(yīng)該做的事寫下來，并自己準(zhǔn)備物品。

C.請(qǐng)自己的父母或朋友的父母幫助你們安

排。

D.什么都不做，到了游樂場(chǎng)后順其自然。

6.有人當(dāng)著你朋友的面吐槽他（她），你能看出你的朋友為此而不快，這時(shí)你：

A.加入吐槽隊(duì)伍，因?yàn)槟闩聞e人說你不敢

這樣。

B.什么都不做，陪在朋友身邊。

C.默默地走開。

D.告訴那些人你認(rèn)為他們這樣做是無禮

的。

7.你的臥室需要重新裝修：

A.和好朋友商量該怎樣裝飾你的臥室。

B.全權(quán)交給父母做，你什么都不想。

C.在墻上張貼自己喜歡的明星的海報(bào)，其他什么都不做。

D.設(shè)計(jì)出自己喜歡的方案，并試著說服父母。

8.今天是你爺爺?shù)纳?，你將?/p>

A.讓媽媽替你去買一件禮物。

B.問爺爺看他喜歡什么，親自去給他買。

C.想想他可能喜歡什么，親自買來送給他。

D.聽朋友的建議。

9.你正在寫作業(yè)，一個(gè)朋友來找你出去玩，你會(huì)：

A.告訴朋友寫完作業(yè)再出去玩。

B.請(qǐng)家人去開門并說你不舒服。

C.你自己去開門，并說明不能出去玩的理

由。

D.寫作業(yè)哪有玩耍重要。

10.學(xué)校組織全體師生在星期六進(jìn)行一次2公里徒步活動(dòng)，你會(huì)：

A.如果好朋友去，你就去。

B.和父母討論是否參加。

C.什么都不做，因?yàn)槟愀矚g周末在家玩。

D.聯(lián)系組織成員并商定活動(dòng)事項(xiàng)。