姜常紅

1926年，楊絳上高一時(shí)，她的學(xué)校辦了一個(gè)學(xué)社，每周都會(huì)邀請(qǐng)名人來(lái)講學(xué)。有一次，學(xué)社邀請(qǐng)章太炎先生來(lái)談?wù)乒?，由于楊絳聰慧好學(xué)，被選去現(xiàn)場(chǎng)做記錄。

當(dāng)時(shí)，楊絳以為記錄就是做筆錄，所以沒(méi)有做太多準(zhǔn)備。去的那天，由于結(jié)伴同行的學(xué)友換衣服耽誤了時(shí)間，楊絳遲到了。當(dāng)她們抵達(dá)章太炎先生講學(xué)的蘇州青年會(huì)大禮堂時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空位了，整個(gè)禮堂都擠滿了人。

看到如此情景，楊絳正準(zhǔn)備找一處人稍微少點(diǎn)的地方擠過(guò)去，就被等待多時(shí)的工作人員給叫了過(guò)去。原來(lái)，記錄人員的位置早已給她留好了。

此時(shí)，章太炎先生正站在臺(tái)上談他的掌故。楊絳本沒(méi)想到要上臺(tái)做記錄，如今讓她上臺(tái)，并且還是在她遲到的情況下，她不免心生膽怯，也感到不好意思。當(dāng)她遲疑著坐到了臺(tái)上的位置時(shí)，看著自己小桌子上的一方硯臺(tái)、一沓毛筆紙，還有一支毛筆時(shí)，更是不知所措。

楊絳的毛筆字寫(xiě)得并不好，眼看旁邊記錄席上其他幾位師長(zhǎng)奮筆疾書(shū)，她如坐針氈。但是不管如何，既來(lái)之，則安之，父親多年教誨的淡定從容，今日也算派上了用場(chǎng)。于是，她淡定地磨好墨，拿起筆蘸好，準(zhǔn)備開(kāi)始記錄。

然而，更讓楊絳崩潰的事情發(fā)生了：自己竟然聽(tīng)不懂章太炎先生的話。這可如何是好呢？楊絳拿著筆，本想做個(gè)樣子，轉(zhuǎn)念又覺(jué)得這樣是對(duì)章太炎先生的不尊重，隨即她老老實(shí)實(shí)地放下筆，專心一意地聽(tīng)講起來(lái)，只字未寫(xiě)。

雖然認(rèn)真聽(tīng)，但還是一句也不懂，楊絳總算熬過(guò)了這一個(gè)小時(shí)。講座結(jié)束后，辦事人員收走了所有記錄員的卷子。

第二天，蘇州的報(bào)紙上便登載了一則新聞，說(shuō)章太炎先生談?wù)乒?，有個(gè)女孩子上臺(tái)做記錄，竟一字沒(méi)記。同學(xué)們知道后，紛紛笑楊絳，連老師都說(shuō)：“楊季康，你真笨！你不能裝樣子寫(xiě)寫(xiě)嗎？”

然而，楊絳是誠(chéng)實(shí)的，她始終保持著一顆謙虛、誠(chéng)懇的心面對(duì)生活。

（選自《知識(shí)窗》2019年第11期）