汪仲達(dá)

小凱成為了班里唯一的大隊(duì)干部，每天都把胳膊上的“三道杠”擦得锃亮，神氣極了。

我很羨慕小凱戴著“三道杠”。如果我能有一個(gè)“三道杠”就好了！那樣，我走在校園里，也能讓別人高看一眼了！

我夢(mèng)里都是“三道杠”，上課時(shí)滿腦子裝著“三道杠”，它就像蝴蝶，在我腦中輕快地飛舞。我真的好想要一個(gè)“三道杠”呀！

上學(xué)路上，我看見一位擺攤的老爺爺正在售賣有趣的小商品——“帥哥證”“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)證”……居然還有我夢(mèng)寐以求的“三道杠”！我想也沒想就買了一個(gè)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我成為大隊(duì)干部的夢(mèng)想！

上課時(shí)我無心聽講，眼巴巴地盼著課間休息。下課鈴聲一響，我就跑到操場(chǎng)角落，戴上了“三道杠”。

我在操場(chǎng)上走了一會(huì)兒，不少學(xué)生都朝我投來羨慕的目光。我正得意時(shí)，同班的幾個(gè)同學(xué)走來了，小凱也在其中。大家七嘴八舌地議論起來，我羞得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

小凱看見我滿臉通紅的樣子，便讓大家散開，不要湊熱鬧。我小聲地對(duì)小凱說了一聲“謝謝”，他點(diǎn)了點(diǎn)頭便走開了。

放學(xué)后，小凱找到我，說如果想擁有“三道杠”就要好好努力，做到成績(jī)優(yōu)秀，多幫助他人，要憑自己的實(shí)力當(dāng)上大隊(duì)干部。

我聽了他的話才明白：我要爭(zhēng)取的并不是一個(gè)“三道杠”，而是一個(gè)佩戴“三道杠”的資格。

我把他說的話記在了心里，更加勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)成了班級(jí)前三。同時(shí)，我也真誠(chéng)地去幫助同學(xué)。買來的“三道杠”被我收進(jìn)了桌斗里。

轉(zhuǎn)眼又到了周四，大隊(duì)會(huì)馬上就要開始了。這時(shí)，小凱忽然發(fā)現(xiàn)自己沒戴“三道杠”，立刻急得如熱鍋上的螞蟻。我忙將自己的“三道杠”遞給了小凱，讓他順利主持了大隊(duì)會(huì)。

后來我被小凱推薦，當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。雖然只有“兩道杠”，但是已經(jīng)證明了我的努力是有價(jià)值的。

那買來的“三道杠”一直被我放在書架上最醒目的位置，時(shí)時(shí)提醒著我：夢(mèng)想要靠努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

（指導(dǎo)老師：趙卷卷）

點(diǎn)評(píng)

小作者講述了自己與“三道杠”之間的故事，表達(dá)了“夢(mèng)想要靠努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)”這一中心。小作者運(yùn)用生動(dòng)的心理描寫，寫出了起初自己對(duì)“三道杠”的強(qiáng)烈向往。但后來小凱讓小作者明白，“三道杠”不只是一個(gè)臂章而已，它代表著能力與責(zé)任，只有努力才能與它相配。小作者這才清楚了自己真正的“夢(mèng)想”是什么。小作者由此寫出了自己對(duì)“三道杠”認(rèn)識(shí)的深化、行動(dòng)上的努力以及取得的可喜成果。臂上的“兩道杠”證明了小作者努力的價(jià)值，而書架上的“三道杠”則繼續(xù)激勵(lì)著他。祝愿小作者在未來的人生道路上，亦能通過努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己更多的夢(mèng)想！

（遲婧伊）