張悅穎

三尺生綃作戲臺，全憑十指逞詼諧。有時明月燈窗下，一笑還從掌中來?！毙⌒〉囊粡埰び?，簡單的布幕舞臺，操作者靈巧的手指，加上一點(diǎn)光亮，就能表現(xiàn)出生活中的人生百態(tài)、歷史中的無數(shù)逸事。中國是皮影的故鄉(xiāng)，距今已有兩千多年歷史的皮影，是世代民間藝人智慧的結(jié)晶。它集繪畫、雕刻、文學(xué)、音樂、舞臺表演于一體，被稱為中國民間藝術(shù)的“活化石”。

小時候看過一部名為《孫子從美國來》的電影，里面的皮影戲給我留下了深刻的印象，這是我和皮影的初遇。自此我心中埋下了一顆對皮影充滿向往的種子。

終于等到了大學(xué)生皮影藝術(shù)協(xié)會的成立，我有幸觀看皮影藝術(shù)家們的表演。這是我和皮影的重逢。燈光落下，鑼鼓聲起，藝人們的表演開始了。兩個藝人，一個舞臺，多種多樣的樂器，各型各色的皮影，組成了一臺精彩紛呈的皮影戲。藝人們的表演引得觀眾掌聲不斷，贊嘆連連，小小的皮影在技藝高超的民間藝人的操縱下，以假演真，虛虛實(shí)實(shí)，孤燈幻影中演繹出了千秋事、萬古人。我不禁好奇，僅僅兩個人，如何操縱如此繁多的樂器與皮影。懷著憧憬我加入了皮影班，一探究竟。

許是緣分使然，我加入的是陜西師范大學(xué)甘肅道情皮影班，在接下來的日子里跟隨老藝人學(xué)習(xí)皮影的操縱。初次見面就被兩位老師高超的皮影技藝所震撼。

老師為我們表演了原創(chuàng)皮影戲《二郎神大戰(zhàn)孫悟空》。首先是前戲：“那年玉皇壽誕到，他和眾仙赴蟠桃。仙桃吃了無其數(shù)，仙酒又喝八馬瓢。把孫悟空，喝醉了，玉帝面前胡指戳。先盜玉帝交天翅，后盜王母大紅袍。玉皇怒來，王母惱，差來天兵把他捉。西方里搬來，如來佛，五行山下壓住，壓住他?！痹诖似陂g，孫悟空時而摘蟠桃，時而拿著金箍棒胡亂指戳，時而喝醉踉踉蹌蹌，十分生動，將一個靈動活潑又調(diào)皮搗蛋的孫悟空形象塑造得活靈活現(xiàn)。接下來二郎神出場，你看他“頭戴三山火焰飄，鎖子金甲綠戰(zhàn)袍，上陣全憑哮天犬，三尖二刃九環(huán)刀”。威風(fēng)凜凜，英姿勃勃。二郎神楊戩，領(lǐng)了玉帝敕旨，捉拿妖猴，眾諸神，一涌往上殺。

接下來進(jìn)入打斗環(huán)節(jié)，孫悟空和二郎神時而飛躍上天時而下潛入地，打得難解難分。終于悟空難以抵抗，變作一條蛇，盤旋舞動。二郎神也迅速變成一只昂首挺胸的仙鶴。蛇不敵仙鶴，又化作一只耀武揚(yáng)威的老虎。二郎神也搖身一變，變成龍盤旋空中。二人激烈打斗，老虎節(jié)節(jié)敗退，用最后殘力化作一只蝎子，龍也變成能克制蝎子的公雞，又是一番打斗，蝎子不敵，倉皇逃跑，鉆到石頭縫里，公雞在外面探頭探腦，找準(zhǔn)時機(jī)，叼住蝎子，并將他拖出洞外。繼而兩人變回原形，公雞變成二郎神，蝎子變回孫悟空?！翱上?，一戰(zhàn)拿住妖猴，收兵玉帝上面交旨去?！卑殡S著飄過的祥云，二人離去退場。

鑼鼓聲停，燈光亮起。臺下響起熱烈的掌聲，第一次看到現(xiàn)場皮影戲的我簡直拍手叫絕。

一口敘說千古事，雙手操縱百萬兵。皮影戲臺上的角兒，本身是沒有生命的，沒有表情的變化，放在哪都是死物一件。所以在幕后皮影人需要精準(zhǔn)地拿捏人物的情緒、故事的起伏，分毫不差地通過自己的唱腔和打擊樂器傳達(dá)出來，這樣才能使皮影變成有靈魂的、活生生的藝術(shù)形象。

很快老師進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)，他讓我們自己操控，激發(fā)我們對皮影的興趣。建立了一定的興趣后，老師耐心細(xì)心地為我們講解皮影操縱注意事項(xiàng)。短短兩節(jié)課，我們已經(jīng)基本掌握了皮影學(xué)習(xí)技巧。剩下的時間，就開始不斷重復(fù)練習(xí)，老師說，熟能生巧，他們也是這樣一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)才有了今天的成就。老師們非常有趣，每周六的皮影課是我一周最快樂的時光，教室里總是充滿歡聲笑語，愛扮鬼臉?biāo)坪跤肋h(yuǎn)年輕的許明堂老師，技藝高超又可愛的四弦老師總能讓大家在無比歡樂的氛圍中學(xué)到知識。老師時常給我們指點(diǎn)細(xì)節(jié)，他說細(xì)節(jié)和熟練永遠(yuǎn)是皮影表演的制勝法門。我受益匪淺，人生又何嘗不是這樣呢！人生如戲，戲如人生，人總是能在藝術(shù)中看到生活的影子。

一個月過后，皮影在我心中開始慢慢淡忘，卻也不是全然忘卻，是未曾提起，從未忘記，但的確已經(jīng)無法像從前那樣占據(jù)我的大半日程。忽然有一天，收到了老師從甘肅寄來的皮影禮物，是根據(jù)我們每個人自己的生肖刻的獨(dú)一無二的專屬禮物。我的禮物是龍，也恰是我在皮影表演中的扮演角色，可能生活就是這么巧妙，一個皮影，將所有的思緒拉回到了幾個月前，和老師和同學(xué)的快樂相處盡在眼前。皮影已經(jīng)被我很好地收藏起來，幾年幾十年后拿出來，也應(yīng)該是如此的畫面。加入皮影社團(tuán)，向兩位藝人學(xué)習(xí)皮影，是我大學(xué)最快樂的時光。雖然因?yàn)樗沂チ藷o數(shù)個可以休息的清晨，但我收獲了與老師、同學(xué)深厚的情誼，掌握了操作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一皮影的技藝。皮影無疑是我大學(xué)乃至人生一段刻骨銘心的記憶。

我們不可能要求每個人都來重視這些古老的藝術(shù)，我們自己都不可能全身心投入。我們只能保留一份對傳統(tǒng)文化親近的心，不要敬而遠(yuǎn)之。只有越來越多的人加入傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍，傳統(tǒng)民俗藝術(shù)的魅力才能大放異彩。

故事不斷地圓滿，但從來不謝幕。

（本文作者為陜西師范大學(xué)文學(xué)院2018級學(xué)生，皮影演藝班學(xué)員）