小飛魚

星檔案

羅家悅

就讀學(xué)校：南寧沛鴻民族中學(xué)

指導(dǎo)老師：溫智淞、何夢苓、王良

獲獎(jiǎng)記錄：南寧市優(yōu)秀特長生;南寧市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng);南寧市教育局踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀晚會(huì)優(yōu)秀演員等。

星口號(hào)：用心歌唱，海納百川。

羅家悅有一副好嗓子，從小她就熱愛唱歌，平時(shí)只要聽到電視里播放動(dòng)聽的歌曲，她都會(huì)跟唱、模仿。她非常喜歡女高音歌唱家王麗達(dá)。王麗達(dá)的演唱風(fēng)格既柔情大氣，又舒朗精致，羅家悅很是欣賞。

羅家悅是個(gè)活潑開朗的女生。她身上好像總有用不完的精力，從初中開始，她的名字一直不斷地出現(xiàn)在南寧沛鴻民族中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)名單中。

羅家悅雖然從小喜歡唱歌，但真正學(xué)習(xí)聲樂還是從中學(xué)時(shí)期開始。她學(xué)得特別認(rèn)真，老師對(duì)她的要求也接近苛刻：布置的歌曲基本三天內(nèi)要學(xué)會(huì);從造型到化妝，從每句歌詞到每個(gè)動(dòng)作，所有的演出都要求她必須把自己當(dāng)作一名專業(yè)的歌手來對(duì)待。

在學(xué)聲樂的道路上，羅家悅沒少被老師批評(píng)。一起學(xué)習(xí)的同學(xué)有打退堂鼓的，也有抗拒逆反的，只有她，每次都微笑著接受批評(píng)，然后默默改正。她說，學(xué)習(xí)的道路上難免被批評(píng)，我們所能做的就是認(rèn)真努力把事做好。

學(xué)校的舞臺(tái)上，從不缺少羅家悅的身影，民歌、流行歌曲、笛子演奏、主持……甚至連舞蹈團(tuán)人不夠，她也欣然答應(yīng)頂替上場。2018年，為了迎接日本熊本縣中學(xué)生訪問團(tuán)，廣西外事辦要求南寧沛鴻民族中學(xué)鴻舞團(tuán)準(zhǔn)備35分鐘具有中國特色、廣西特色的文藝表演。接到通知的時(shí)候，只剩3天時(shí)間。中國特色的文藝表演，那京劇必不可少！可誰能3天就學(xué)會(huì)一個(gè)京劇節(jié)目呢？最后，這個(gè)“重?fù)?dān)”落在了羅家悅身上。

京劇選的是《大唐貴妃》的唱段《梨花頌》，要3天學(xué)會(huì)還要唱好，“這也太難了！”羅家悅當(dāng)時(shí)很抗拒，覺得自己學(xué)不會(huì)。但是看著老師花大力氣請(qǐng)來了專業(yè)的京劇表演藝術(shù)家給她上課指導(dǎo)，無可奈何的羅家悅咬咬牙，接受現(xiàn)實(shí)。她抓緊時(shí)間，認(rèn)真地跟京劇表演藝術(shù)家學(xué)習(xí)。“不能給國家、學(xué)校丟臉！”羅家悅暗下決心。演出前，老師還請(qǐng)來化妝師幫她裝備全副行頭。行頭穿戴完整的那一刻，羅家悅被中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的美折服了！羅家悅的精彩表演，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和日本友人的高度贊譽(yù)，她也因此愛上了京劇。

羅家悅是個(gè)非常有責(zé)任心的人，無論哪位老師交給她什么任務(wù)，她都無條件地接受并認(rèn)真完成。有一次，學(xué)校承辦“壯族三月三”系列活動(dòng)，當(dāng)晚的演出她出乎意料地唱砸了，老師到后臺(tái)質(zhì)問她為什么會(huì)這樣，她委屈地說一整天參加了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的近十項(xiàng)活動(dòng)，把嗓子唱啞了。老師責(zé)備她為什么要接那么多任務(wù)，羅家悅咬著下嘴唇說：“老師們布置的任務(wù)，不好拒絕，只能完成呀……”

活動(dòng)多、課業(yè)重，該如何協(xié)調(diào)？羅家悅平靜地說：“合理安排時(shí)間。我的功課還可以。我做任何事情都不分心，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)。我會(huì)利用閑暇時(shí)間，找個(gè)空曠的地方來練唱歌?！迸_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。練唱歌有時(shí)是有些乏味的，羅家悅沒想過放棄，但有過瓶頸期。她認(rèn)為只要心中有著向往的目標(biāo)，就不會(huì)退縮，別想著別人有多優(yōu)秀，要堅(jiān)信自己也可以很優(yōu)秀。“給自己定階段性目標(biāo)，一步步完成，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要妄自菲薄，這是我們老師經(jīng)常說的?！彼笭栆恍?。

“一枝梅花踏雪來，懸崖上獨(dú)自開……”正如羅家悅演唱的《梅花引》，她就像寒冬里傲雪的一枝梅花，用心歌唱，不卑不亢！