星如月

或許很多人會提醒大一新生，要制定計(jì)劃、學(xué)習(xí)不能松懈、要注重體育鍛煉這些是偏向于具體行為的事情，我想說的是，上大學(xué)后用心找尋自己想要做的事，而后堅(jiān)定往前走就行。

我在剛進(jìn)入大學(xué)時，不曾有人告訴過我這些。于是順理成章地，繼續(xù)沿用高中時期的學(xué)習(xí)方法，唯一的目標(biāo)就是考高分。每堂課將老師所講內(nèi)容，原原本本記下來，考前背誦筆記，成績出來果真在班里名列前茅。

但越往前走，越發(fā)迷霧重重。面臨的選擇越來越多，也越發(fā)茫然失措。大學(xué)第二年，身邊的小伙伴中有人當(dāng)了話劇社社長，有人朗誦比賽屢次獲獎，有人拍攝了短片，而我仍固守著那干癟癟的分?jǐn)?shù)。我第一次體會到“誰的青春不迷?！?，是在大二那年一門專業(yè)課考試之前。我又開始瘋狂背書，突然有一瞬，我停下來，反問自己：我從中學(xué)到了什么？我又想學(xué)什么？

相較生性活潑的姐姐，性格內(nèi)斂的我一直是媽媽口中“聽話”的好孩子，在此之前我的人生主要就是埋頭學(xué)習(xí)。這可能是我第一次捫心自問“我想要什么”，而不是“我應(yīng)該要什么”。

大學(xué)后兩年，我的心態(tài)發(fā)生了質(zhì)的變化，從為父母學(xué)習(xí)，到追逐內(nèi)心興趣，為自己努力。第一件事，就是學(xué)習(xí)攝影后期技術(shù)。業(yè)余時間，我就待在宿舍里，打開電腦，一步一步照著攝影博主的教學(xué)視頻開始模仿。第二件事，便是看書?，F(xiàn)在回想，具體的內(nèi)容已記不太清了，但我讀雜書的習(xí)慣可能就是從那時開始養(yǎng)成的。五年后，我在高鐵上饒有興致地翻閱宗白華的《藝境》，陶醉其中時，心中尤為感謝那個喜歡讀雜書的自己。攝影讓我變得愿意觀察，閱讀讓我變得喜歡思考。

在課堂上，從記錄老師說的每一個字，到主動向老師拋出問題，組織班級同學(xué)共同完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我學(xué)到的東西從死氣沉沉的教條，變?yōu)榱俗约荷砩险嬲牧α俊?/p>

在寫本科畢業(yè)論文時，我也沒有隨大流采取簡單易行的內(nèi)容分析方法，而是采用了田野調(diào)查方法，這需要參與式觀察和深度訪談，需要投入大量時間和精力，并且可能費(fèi)力不討好，答辯時可能還會受到質(zhì)疑。但是又回到了那句話——“我想做”，我就去做了。

那段時間，我每天往返于學(xué)校與調(diào)研點(diǎn)——市電視臺之間，夏日早高峰的公交上“搖擺”通勤1小時的滋味，現(xiàn)在想來依舊清晰。最難的是如何盡快融入一個嶄新的環(huán)境中，和大家熟悉起來?！爸鲃?、主動、再主動”，主動拖地、倒垃圾，主動承擔(dān)更多采訪任務(wù)，克服社交恐懼

我在電視臺遇到了同樣“想做事”的娟姐。娟姐是我實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師，也是電視臺出鏡記者、新聞策劃，她還主動申請擔(dān)任了一個節(jié)目的主持人。在世界急救日到來之際，我做了一個心肺復(fù)蘇科普的策劃，本想找同事一起參與，但當(dāng)時很多人都只想做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不想再做自主選題了。而娟姐看到我的選題后，很是振奮，和我一起加班寫臺本，聯(lián)系急救科醫(yī)生等。娟姐說，新聞節(jié)目里的每一句話都要和采訪對象反復(fù)核對，確保真實(shí)準(zhǔn)確。

我把娟姐寫進(jìn)了我的畢業(yè)論文里，在市級電視臺轉(zhuǎn)型背景下，更需要的就是這些想做事并真正熱愛電視工作的人。論文答辯時，老師贊許我調(diào)研內(nèi)容的扎實(shí)與真實(shí)。最終，我的文章獲得了優(yōu)秀畢業(yè)論文的榮譽(yù)。

目前，我正著手完成我的研究生畢業(yè)論文，雖然不知結(jié)果如何，但我做的仍是我真正想要研究的問題，并且形成了自己的研究視角。在這些年追逐理想的道路上，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得獨(dú)立有個性。雖然前途仍充滿未知，但我更加看重過程的探索，追逐自我的意義。

責(zé)任編輯：丁莉莎