張莎莎

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！庇變旱陌踩怯變簣@生存與發(fā)展的前提，我園積極探尋適宜幼兒園安全管理的思路與模式，從幼兒園安全管理的問題入手，不斷創(chuàng)新管理形式，持續(xù)加大管理力度，逐步形成了五位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)和幫助幼兒園安全管理工作的開展。

一、落實(shí)責(zé)任體系，夯實(shí)管理基礎(chǔ)

1. 狠抓制度建設(shè)

健全安全管理制度，是做好安全管理工作的基礎(chǔ)。因此，我園一方面注重加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育、生命安全教育，增強(qiáng)全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從思想源頭上系牢安全防護(hù)繩；另一方面，建立健全各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，匯編《幼兒園安全制度匯編》和《幼兒園安全網(wǎng)格化管理》手冊(cè)。

“網(wǎng)格化管理”作為我園特色安全管理制度，將安全管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、責(zé)任分解到每一位教職工身上，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)。據(jù)此，我們成立了一支由園長親自掛帥的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)幼兒園安全工作加強(qiáng)督查指導(dǎo)，重在落實(shí)，做到年初有計(jì)劃、有部署，平時(shí)有督查、有反饋，使安全工作責(zé)任到位。每年園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建“分級(jí)管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化安全管理模式。

2. 加強(qiáng)隱患排查

安全管理，預(yù)防為先。自建園以來，我們堅(jiān)持實(shí)行按月安全隱患自查匯報(bào)制度。一方面，設(shè)每月月初為安全隱患自查日，由園安保室統(tǒng)一發(fā)放表格，各崗位責(zé)任人結(jié)合自己的安全工作責(zé)任目標(biāo)，將排查出的隱患及時(shí)上報(bào)，安保室統(tǒng)一匯總，及時(shí)報(bào)相關(guān)責(zé)任人立即解決，確保發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。另一方面，設(shè)每月月底為安全督查日，安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園有關(guān)安全的方方面面工作進(jìn)行拉網(wǎng)式大督查，做好隱患的解決落實(shí)工作，并將落實(shí)情況及時(shí)向大家公布。一查一督，雙管齊下，人人都是隱患排查員，人人都是安全預(yù)警員，確保了我園安全管理工作全天候、無縫隙、零死角，形成齊抓共管的良好局面。

二、加強(qiáng)三防建設(shè)，提升安保條件

1. 實(shí)現(xiàn)校園安全的全方位設(shè)防

首先，加強(qiáng)人防建設(shè)。一是實(shí)行全封閉式校園管理，聘請(qǐng)專業(yè)保安3名，24小時(shí)輪流在園門口無縫隙值班。在幼兒入園、離園的重點(diǎn)時(shí)間段，采取雙崗執(zhí)勤的規(guī)范模式。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記準(zhǔn)入制度，對(duì)出入幼兒園的外來人員進(jìn)行登記和查驗(yàn)，嚴(yán)防違法犯罪嫌疑人員混入。二是實(shí)施園領(lǐng)導(dǎo)帶班、教輔人員全天值班制度，加強(qiáng)巡視檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，采取切實(shí)有效的措施及時(shí)進(jìn)行整改，做到防患于未然。三是設(shè)立家長護(hù)校崗，班級(jí)輪流進(jìn)行，每天安排兩名家長志愿者，佩戴志愿者綬帶，在幼兒入園、離園前20分鐘到幼兒園大門口值勤，協(xié)助保安做好車輛及行人的疏導(dǎo)和秩序維持工作。

其次，加強(qiáng)技防、物防建設(shè)。一是在園門外設(shè)置了停車場(chǎng)，園門口設(shè)置了電動(dòng)車停車位，噴涂了門口家長接送線及人行橫道線，安裝了減速帶等交通安全設(shè)備和標(biāo)識(shí)。二是依托專業(yè)維保公司，加強(qiáng)特種設(shè)備維護(hù)管理。與消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同。由專業(yè)技術(shù)人員定期來園對(duì)設(shè)備進(jìn)行維保和管理人員培訓(xùn)，確保專業(yè)設(shè)備正常工作。三是在園內(nèi)重點(diǎn)位置安裝了防盜門和照明設(shè)施，并為保安人員配備了必要的催淚噴射器、強(qiáng)光手電筒、鋼叉、防割手套、警繩、橡膠警棍等執(zhí)勤、防護(hù)、抓捕器械。四是為構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，安裝了“一鍵式”報(bào)警器，并在幼兒園周邊、大門口、教學(xué)樓走廊、教室、食堂等重點(diǎn)位置安裝立體全覆蓋的“電子眼”，視頻監(jiān)控設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)維護(hù)，確保正常運(yùn)行，做到信息聯(lián)動(dòng)、互動(dòng)報(bào)警，盡早發(fā)現(xiàn)不安全苗頭，為幼兒園校園安全提供強(qiáng)有力的保障。

2. 嚴(yán)格落實(shí)幼兒園接送卡制度

為嚴(yán)把幼兒接送關(guān)，家長需憑“幼兒接送卡”接送幼兒。家長在進(jìn)入本園時(shí)，提前出示接送卡，無卡者不得進(jìn)入。若出現(xiàn)幼兒接送卡遺失情況，需及時(shí)到本班教師處及園長辦公室掛失、登記，換取新卡。

三、狠抓過程管理，形成管理機(jī)制

安全工作的過程管理是通過對(duì)安全措施落實(shí)過程的控制來進(jìn)行的，它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化，是一種動(dòng)態(tài)的管理。我園嚴(yán)把安全管理過程“三關(guān)”，形成了精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾頇C(jī)制。

1. 常規(guī)安全關(guān)

編制《教師常規(guī)工作指南》，強(qiáng)化常規(guī)教育，提高教師保教水平。堅(jiān)持每日晨午檢“看”“摸”“問”“查”，詳細(xì)了解幼兒當(dāng)日的身體健康狀況，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物件入園。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證每天開窗通風(fēng)、室內(nèi)潔凈以及桌椅的安全、衛(wèi)生；幼兒玩具、毛巾標(biāo)記使用，每日消毒。午餐過程中認(rèn)真巡視觀察，保證提供給幼兒的湯、菜溫度適宜。采取服藥登記制度，避免錯(cuò)服、漏服或者劑量上的差錯(cuò)。值班教師要加倍照看好幼兒午睡，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，是否有咳嗽、發(fā)燒等異常表現(xiàn)，等等，并及時(shí)隔離或通知醫(yī)生、家長給予妥善處理。

2. 設(shè)備安全關(guān)

每學(xué)期開學(xué)初，將校園設(shè)備安全檢查工作作為重點(diǎn)工作之一。對(duì)校舍、圍墻、廁所、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進(jìn)行定期自查，并做好檢查記錄；定期檢修用電線路，及時(shí)更換破損、裸露電線；對(duì)戶外大型活動(dòng)玩具進(jìn)行每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，及時(shí)整改；加強(qiáng)對(duì)樓梯扶手、幼兒園門窗、樓道（梯）照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)；建立安全臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)不安全因素立即整改。

3. 飲食安全關(guān)

食堂以“創(chuàng)建綠色餐廳，打造品牌飲食”為奮斗目標(biāo)，從硬件設(shè)施、伙食質(zhì)量、食品安全、內(nèi)部管理等方面，全面開展標(biāo)準(zhǔn)化食堂創(chuàng)建工作，完善食堂各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范操作流程，制訂營養(yǎng)食譜，科學(xué)搭配一餐兩點(diǎn)。食品原材料均為定點(diǎn)采購，供應(yīng)商必須交納相關(guān)證件備案，杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入，食堂實(shí)行紅白案隔離、生熟分開、四十八小時(shí)留樣制度，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。我園高度重視食品安全問題。為加大食堂食品安全監(jiān)管力度，落實(shí)創(chuàng)新監(jiān)管方式，我園建設(shè)了獨(dú)立的食品安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)了對(duì)每日購進(jìn)的蔬菜、水果、肉類等原材料的快速檢驗(yàn)，各種檢測(cè)數(shù)據(jù)通過電子顯示屏直接反饋給家長。

四、注重安全教育，打造管理亮點(diǎn)

1. 日常安全教育

一是將安全教育融入幼兒一日生活之中，加大安全宣傳力度，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育。發(fā)揮班級(jí)圖書角作用，向幼兒提供安全教育類的書籍，讓幼兒初步了解自我保護(hù)的知識(shí)。二是運(yùn)用現(xiàn)代媒體等手段，組織幼兒觀看安全教育視頻，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。三是定期邀請(qǐng)市公安局交警大隊(duì)和消防支隊(duì)民警來園進(jìn)行交通、消防安全等知識(shí)講座，邀請(qǐng)婦幼保健站醫(yī)護(hù)人員來園進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)，通過觀看錄像、圖片，讓幼兒了解自救常識(shí)和方法，讓教師掌握常見自救方法，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2. 應(yīng)急逃生演練

為從容應(yīng)對(duì)幼兒園可能發(fā)生的各類自然和人為災(zāi)害，有效降低和控制安全事故的危害，確保師生生命安全，我園堅(jiān)持開展全園性防火、防震、防騙等應(yīng)急逃生演練，并將安全逃生演練常態(tài)化，每周一升旗前都舉行防震應(yīng)急逃生演練。通過應(yīng)急逃生演練，全園師生進(jìn)一步增強(qiáng)了突發(fā)安全事故時(shí)的防范自救意識(shí)，加深了對(duì)逃生路線、安全場(chǎng)所位置、逃生自救方法等的印象，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，幼兒的應(yīng)急逃生技巧得到了極大的鞏固。

五、拓寬教育資源，形成教育合力

對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，單靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要社區(qū)、家長的配合，才能形成安全教育合力。一是充分發(fā)揮班級(jí)博客和微信的作用，同家長攜手對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、衛(wèi)生、食品、心理健康教育等宣傳教育，讓家長與幼兒園通力合作，密切配合，齊抓共管，共同做好幼兒安全防范工作。二是協(xié)調(diào)公安、綜治辦、城管等部門，加強(qiáng)對(duì)幼兒園及周邊環(huán)境的綜合治理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒園門前攤點(diǎn)的管理和整治。聘請(qǐng)派出所警員作為幼兒園法制副園長，定期對(duì)教師、幼兒和家長進(jìn)行安全法制教育，增強(qiáng)全體教職員工及家長的安全意識(shí)。

幼兒園安全管理是保障幼兒園及幼兒和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序的首要工作。管理中，需集思廣益，征求社會(huì)各界、幼兒園教師及幼兒家長對(duì)幼兒園安全管理工作的意見，不斷提高幼兒園的安全管理工作質(zhì)量，保障幼兒身心健康與安全。在安全工作中，我們還需要繼續(xù)探索幼兒園安全管理的創(chuàng)新舉措，將一切不安全因素杜絕在源頭，堅(jiān)持五位一體的全方位精細(xì)管理，為每個(gè)幼兒的成長筑牢安全“防護(hù)網(wǎng)”。

（作者單位：山東省利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園 ）