如果將時(shí)光回溯到十年前，你還記得自己走進(jìn)圖書館的情景嗎？光陰流轉(zhuǎn)間是懷舊的格子書架，是刻著“年輪”的桌子和椅子，還有坐在桌邊莘莘學(xué)子臉上溢出的沉思和肅穆……而今，當(dāng)我們?cè)俅翁と雸D書館，亦或是街邊一間書店，藝術(shù)早已潛移默化地改變了我們對(duì)它的認(rèn)知，它形態(tài)萬千，包羅萬象，它有著讓年輕人為之向往和傾心的美學(xué)格局。再次走進(jìn)圖書館，或許你未必為書而來，或許你只想用一杯咖啡為精神找一片駐留之地，在偌大的玻璃窗前讓思緒遨游天際。

當(dāng)代圖書館已經(jīng)脫離了閱讀的單一屬性，它以更多元的形態(tài)力求喚醒沉睡在當(dāng)代人心中的詩(shī)性美學(xué)和藝術(shù)情懷，以更靈性的審美視角向人們展示豐富而美好的世界。如果你相信藝術(shù)在今天已經(jīng)成為文化、經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)力，那么美育教育更事關(guān)競(jìng)爭(zhēng)力、幸福感以及一座城市的底蘊(yùn)與內(nèi)涵，甚至一個(gè)國(guó)家的文化傳承。

放眼當(dāng)今世界，科學(xué)與藝術(shù)—人類文明的智慧與靈感綻放，相映生輝。人類社會(huì)已進(jìn)入審美文化高度發(fā)展的時(shí)期。藝術(shù)涵養(yǎng)心靈，發(fā)展美育教育，已經(jīng)成為世界各國(guó)教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要素養(yǎng)之一。

今年是黨的百年華誕，亦是中國(guó)走向富強(qiáng)、決勝戰(zhàn)疫后的光輝時(shí)刻。隨著國(guó)家對(duì)美育教育方針的強(qiáng)化與滲透。未來中國(guó)教育將更上一層，需要國(guó)人，尤其教育者秉承不破不立，放眼世界，融合東西方文化精髓，引領(lǐng)年輕一代從小接受科學(xué)美育觀，激勵(lì)他們以創(chuàng)新獨(dú)立地格局拓寬眼界。未來，他們便是中華五千年文明歷史長(zhǎng)河中再續(xù)時(shí)代華章的天之驕子。

美育時(shí)代，日新月異！