陳波

“小朋友們，請你們選一樣物品裝飾自己的房間，看誰的裝飾物最有意義！”熊貓老師布置了周末作業(yè)。

“我要在窗臺上放一缸金魚！”小貓咪說。

“我想在墻角放一個書架！”小刺猬說。

“我想在房間里放滿花，好多好多的鮮花！”小松鼠說。

小松鼠家附近有個公園，公園里開滿了五顏六色的花朵。小松鼠經常趴在窗邊，遠遠地看著，要是有風兒吹過來，還能帶來一陣陣花香呢。

小松鼠興沖沖地跑到了公園里。

嗯，那朵紅色的花真好看，特別鮮艷。

呵，這朵黃色的也不錯，可以讓我的房間更亮堂。

咦，這朵白色的小花叫什么？真香！

她伸出手剛想摘的時候，突然有了一些遲疑：花兒多美麗呀，讓它們在公園里自由地開放，讓更多的伙伴欣賞，一定比待在我的

房間里更有意義呀。

最終，小松鼠只是輕輕地親了親那朵鮮艷的大紅花。她正準備離開的時候，突然聽到“咔嚓”一聲。她嚇得迅速鉆進了一旁的灌木叢里。

她看見一個抱著方形黑盒子的人，對著花兒“咔嚓”了好久，最后放下一張什么東西，微笑著離開了。

小松鼠小心謹慎（jǐn shèn）地走過去，發(fā)現(xiàn)在花壇的圍欄上，插著一張彩色的照片。照片中，一只可愛的小松鼠，正親吻著一朵嬌艷的大紅花。小松鼠的周圍，還有很多好看的花兒：紅的、黃的、白的、藍的……

“哇，這張照片上有那么多鮮花，我要把它帶回家！”

小松鼠把照片掛在床頭，嘿嘿，好得沒話說！

這張照片，也被老師和同學們評選

為房間里最有意義的裝飾物。