校正政績觀偏差

什么原因都不應(yīng)成為“躺平”的托辭

無論是不思進(jìn)取、遇事繞道，還是能推就推，這些出現(xiàn)在部分基層干部身上的“躺平”現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)上反映的還是一種不作為、懶作為，其根源是政績觀上出現(xiàn)了偏差。年齡、晉升空間、競爭壓力……什么都不應(yīng)成為“躺平”的托辭！基層干部要擺正心態(tài)，樹立正確的政績觀，不把職務(wù)職級晉升作為工作的奮斗目標(biāo)，而把為群眾辦了多少實(shí)事作為工作的衡量標(biāo)準(zhǔn);要敢于啃“硬骨頭”，直面問題不回避、直面矛盾不退縮，在攻堅(jiān)克難中練就敢于擔(dān)當(dāng)作為、善于擔(dān)當(dāng)作為的“鐵肩膀”，真正做到能干事、能扛事、能成事。

（鄂州 何纖）

基層的“三對矛盾”

基層存在少數(shù)“躺平”干部，原因還在于“三對矛盾”：理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾?；鶎痈刹靠释M(jìn)步，但職數(shù)少、上升空間有限，競爭激烈。付出與收獲的矛盾。“上面千條線，下面一根針”，基層干部付出多、壓力大，收獲與預(yù)期有差距。所需與所會(huì)的矛盾?；鶎庸ぷ鲀?nèi)容繁雜，對政策水平和群眾工作能力要求較高，少數(shù)基層干部不愛學(xué)、不會(huì)做，工作成效一般，成就感低。要破除“躺平”溫床，厚植“雄起”沃土，就要做到嚴(yán)管厚愛。要加強(qiáng)履職監(jiān)督，讓不想干、不愿干、不會(huì)干的干部“躺不住”;要加強(qiáng)激勵(lì)關(guān)愛，提升能力、保障待遇、授予榮譽(yù)，讓基層干部“不愿躺”。 （神農(nóng)架 李波）

不能一棒子打死“躺平”干部

對“躺平”干部，要合理區(qū)分、正確對待。對主動(dòng)“躺平”的干部，要嚴(yán)肅問責(zé)。而被動(dòng)“躺平”的干部，則傳遞出了當(dāng)?shù)卦趫?zhí)行黨的選人用人、容錯(cuò)糾錯(cuò)等相關(guān)政策上“走樣”的信號，對此，我們要加以警惕，不能一棒子打死“躺平”干部。要進(jìn)一步樹立正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)決抵制干多干少一個(gè)樣、“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象。要進(jìn)一步完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，給敢擔(dān)當(dāng)、善作為的干部撐腰護(hù)航。此外，還要進(jìn)一步發(fā)揮老干部余熱，對臨近退休的老干部，要多加關(guān)心，結(jié)合實(shí)際合理分工，讓老干部老有所為、發(fā)揮余熱。

（隨縣 江帆）

離開思想上的“舒適圈”

以“思想破冰”引領(lǐng)行動(dòng)突圍

“躺平”干部的出現(xiàn)，根源在于思想意識的滑坡和理想信念的淡化，要在筑牢干部思想根基上下真功、出實(shí)招。要深化宗旨意識教育。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、“三會(huì)一課”等，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)將為人民服務(wù)的宗旨鐫刻在心頭腦海。要發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。大力宣揚(yáng)優(yōu)秀黨員干部事跡，促使黨員干部對照先進(jìn)自查差距不足，找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，形成學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的良好氛圍。要深入開展交心談心。要同“躺平”干部針對性進(jìn)行談心談話，確保把道理談透、把思想談通，以話語加油鼓勁，用真情溫暖人心，激發(fā)“躺平”干部再奮斗、再出彩。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（鶴峰 盧平）

激發(fā)“躺平干部”奮進(jìn)力量

扭轉(zhuǎn)少數(shù)基層干部選擇“躺平”這一局面，唯有激發(fā)“躺平”干部的奮進(jìn)力量。要掄起考核的“鞭子”，讓干部不敢躺平。進(jìn)一步量化細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，篩出長期思想懈怠、不愿積極作為的“老油條”，淘汰捧著“鐵飯碗”決不踏出“舒適圈”的“硬釘子”，凈化政治生態(tài)圈。捧起激勵(lì)的“糖果”，讓干部不想躺平。把投入與回報(bào)掛鉤，讓勤奮敬業(yè)、業(yè)績優(yōu)秀的干部得到更好的政治待遇和物質(zhì)保障，進(jìn)一步強(qiáng)化基層干部干事創(chuàng)業(yè)的決心。轉(zhuǎn)起輪崗的“傳帶”，讓干部不能躺平。促進(jìn)干部多崗輪動(dòng)，讓干部離開“舒適圈”，到吃勁的崗位鍛煉。

（通城 李威）

要做到“三不躺、三應(yīng)平”

擔(dān)當(dāng)不能“躺”，心態(tài)應(yīng)“平和”?；鶎痈刹考纫诜?wù)群眾最前沿、攻堅(jiān)克難主戰(zhàn)場上千錘百煉，也要杜絕眼高手低、馳于空想、怠于實(shí)踐，理性對待人生的榮辱、進(jìn)退。成長不能“躺”，發(fā)展應(yīng)“平衡”。一方面，基層干部要克服倦怠心理，把簡單重復(fù)的事情做精、千頭萬緒的工作做細(xì)、復(fù)雜繁瑣的任務(wù)做實(shí);另一方面，突破發(fā)展瓶頸，揚(yáng)長處、補(bǔ)短板，努力成為“多面手”。識人不能“躺”，用人應(yīng)“公平”。完善考評機(jī)制，樹立能者上、庸者下的用人導(dǎo)向，讓有為者有位;建立容錯(cuò)機(jī)制，明確敢為與亂為的界限，為想干事、干成事的基層干部撐腰鼓勁。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（黃岡黃州 鄭雅文）

多措并舉讓“躺平”無處遁形

針對性破解“躺平”現(xiàn)象

要搭梯子。基層干部中不乏才能出眾者，因政策制約、提拔晉升無望而“躺平”。因此，要暢通流動(dòng)通道，打破職業(yè)瓶頸，調(diào)動(dòng)其積極性。要壓擔(dān)子。基層工作中因“鞭打快?！倍鴮?dǎo)致“躺平”的現(xiàn)象不在少數(shù)。要通過明確職責(zé)、健全考核，使人人都充滿危機(jī)感和緊迫感。要鋪路子?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，因“無知無畏”而躺平也常見。因此，要加大對基層干部調(diào)訓(xùn)輪訓(xùn)力度，提高其職業(yè)能力和黨性修養(yǎng)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（竹山 余修勇）

健全體制機(jī)制杜絕“躺平”

杜絕“躺平”，要在健全體制機(jī)制上下功夫。要強(qiáng)化“不想躺”的自覺性。堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，完善干部激勵(lì)制度，落實(shí)干部待遇政策，加強(qiáng)宗旨信念教育，引導(dǎo)干部奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)作為。要堵住“可能躺”的漏洞。進(jìn)一步完善干事創(chuàng)業(yè)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展群眾、同事、上級等多方位評價(jià)，突出工作實(shí)績，壓實(shí)干部“擔(dān)子”。要增強(qiáng)“不敢躺”的約束。將干部工作作風(fēng)、工作實(shí)績同工資待遇、職級晉升掛鉤，暢通干部作風(fēng)問題反映渠道，因地制宜出臺(tái)干部行為規(guī)范，將干部擔(dān)當(dāng)作為情況納入紀(jì)檢監(jiān)察部門重點(diǎn)監(jiān)督內(nèi)容。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （鶴峰 李顏）

拒絕“躺平” 弘揚(yáng)干事文化

要激勵(lì)干部在思想上有追求。加強(qiáng)黨性和道德教育，補(bǔ)足“精神之鈣”。落實(shí)好干部管理各項(xiàng)制度規(guī)定，從嚴(yán)管理與激勵(lì)關(guān)愛相結(jié)合，讓干部感受到組織的信任和溫度，自覺聽黨話、跟黨走。要保障干部在政治上有奔頭。樹立大抓基層導(dǎo)向，積極支持基層，多幫助解決困難和問題，經(jīng)費(fèi)、編制等資源向基層傾斜。在干部成長上，要不唯學(xué)歷、年齡、資歷，大膽選用在基層崗位經(jīng)過歷練、干出實(shí)績、群眾公認(rèn)的干部，把基層崗位作為鍛煉年輕干部的平臺(tái)。要讓干部在生活中被理解、被尊重。要大力宣傳基層干部典型事跡，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，切實(shí)保障基層干部培訓(xùn)、休假等權(quán)利，讓干部享有職業(yè)榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （武漢武昌 孫婭莉）