朱萌　徐旭開　李新綱

法治強調(diào)人們對法律的信仰和對既有法制體系的尊重和認同，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是中國社會主義民主政治的基本要求。全面依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要保障和本質(zhì)要求，關系我們黨執(zhí)政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家事業(yè)發(fā)展，是現(xiàn)代社會文明進步的顯著標志?！胺罘ㄕ邚妱t國強，奉法者弱則國弱?！贝髮W生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重托，歷史的責任，提升大學生的法治意識，對于貫徹落實我國依法治國方略具有極為重要的現(xiàn)實意義。

一、新時代大學生法治意識培育存在問題的原因剖析

（一）客觀原因：法治意識教育不夠

目前，高校法治教育主要通過相關課程教學來實施，即通過《〈中共中央宣傳部 教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見〉實施方案》（簡稱“05方案”）規(guī)定的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等課程教學來實施。該教材將大學生思想道德修養(yǎng)教育與法治教育結合在一起，但其中與法律基礎相關的內(nèi)容僅有一章——第六章《尊法學法守法用法》，教學計劃僅有8個學時，眾多的法律基礎知識內(nèi)容與學時量安排不相匹配，學時少任務多。現(xiàn)階段大學生的法治教育基本停留在該門課程的教學與輔導員思想政治教育的結合階段，而輔導員囿于日常的繁重工作，無暇顧及大學生的法治教育。如青島濱海學院分4個學期針對大一、大二學生開設思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程，其中第4學期開設思想道德修養(yǎng)與法律基礎Ⅳ課程16學時，專門對應2018版教材中的法律基礎內(nèi)容。

（二）主觀原因：大學生自身法治意識不強

首先，當代大學生對法治的認識不足，落后于時代。法律知識儲備量嚴重不足，知行脫節(jié)較為嚴重。基于此現(xiàn)狀，青島濱海學院1999年成立校級協(xié)會——普法協(xié)會，該協(xié)會一直秉持“忠于法律、宣傳法律，構建法制校園、法制社會”宗旨，每周四晚，普法協(xié)會學生都會深入每個班級，了解學生、服務學生，就某一案例對學生進行普法宣傳，為學生學習法律知識提供了平臺，也提升了學生的法治素質(zhì)。

其次，青年大學生尚未全面形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義仍是當今大學生群體的主流意識形態(tài)，但拜金主義思想、享樂主義和極端個人主義思潮對大學生人生價值取向也有影響。

最后，大學生自律意識薄弱，缺乏依法辦事的水平和能力，對法治的作用不夠重視。改革開放以來，中國法治建設不斷取得新進展，但人們長時期形成的心理和辦事方式很難一時改變，在此環(huán)境中成長的大學生自然深受影響，對法治應有的作用重視程度不夠。當合法權益受到損害時，法律是最強有力的救助手段。法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現(xiàn)對受害方的救助。

二、新時代全面依法治國背景下大學生法治意識培育路徑

從云南大學的馬加爵案到西安音樂學院藥家鑫案，高校除了要深刻反思吸取教訓外，一個大學生在走出大學校門、走向社會之前學校應當怎樣進行法治意識的培養(yǎng)擺在了高校面前。2020年8月，全國首例微信解封入罪案宣判，給微信解封看似正常的行為也可能觸犯法律，這例宣判正當其時，無疑給大學生上了一堂生動的法律知識普及課，特別是給正在創(chuàng)業(yè)的大學生提了個醒，必須深刻認識、汲取教訓、守住底線。大學生如果法治意識薄弱，看似很正常的舉動都有可能觸犯道德的底線、法律的邊緣，甚至竟不知不覺充當了犯罪分子的幫兇，自毀了大好前程，還給自己的人生添上了不光彩的一筆。

（一）加強尊法意識

古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思強調(diào)：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹袊ā⑿Ｓ行Ｒ?guī)、家有家規(guī)，法律規(guī)章是維系國家、學校、家庭的基本規(guī)則。國家要繁榮富強，學校要持續(xù)發(fā)展，家庭要穩(wěn)定和睦，首要一環(huán)便是樹立尊法意識。因此，大學生要自覺養(yǎng)成遵紀守法的法治意識，守住道德底線，將法治牢牢銘刻心間。

（二）加大學法力度

首先，學法懂法是守法用法的前提。對新時代大學生來說，學法具有很強的針對性和時效性，必須堅持與時俱進。首要的也是根本的是，必須深入認真學習領會貫徹習近平法治思想。習近平法治思想是順應實現(xiàn)中華民族偉大復興時代要求應運而生的重大理論成果，是馬克思主義法治理論中國化的最新成果，是全面依法治國的行動指南和根本遵循，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。

其次，大學生學法要善于抓住重點。學習《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》等重要法律，深入學習領會《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部《高等學校學生行為準則》等，切實豐富自身法律知識儲備，提升自身在學習、生活和工作中知法、懂法、用法的水平。

最后，學法用法守法常態(tài)化，理論聯(lián)系實際，堅持學用結合，做到學以致用。大學生應掌握與自己專業(yè)密切相關的各種重要法律法規(guī)，細研深鉆，力求精深，真正做到“在其位，謀其政”，學其法，司其職，擔其責。同時，要以與時俱進和變化發(fā)展的眼光關注法律規(guī)范的變更，及時了解與本專業(yè)有關法律法規(guī)的廢、改、立情況，做到學法用法守法常態(tài)化、制度化。面對光怪陸離的社會現(xiàn)實，青年學子要時刻牢記自己的身份，為實現(xiàn)社會主義和諧社會守住本分、守住靈魂，筑牢心底防線。

（三）營造尊法環(huán)境

習近平總書記在中央全面依法治國工作會議上指出，普法工作要在針對性和實效性上下功夫，特別是要加強青少年法治教育，不斷提升全體公民法治意識和法治素養(yǎng)。青島濱海學院為營造良好的法治教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法治教育的實效性，提高學生良好法治觀念、樹立良好的法律意識，將法律文化與校園文化建設相結合，結合國家憲法日法治宣教活動，深入學習貫徹習近平法治思想，在每個學院教學樓擺放展板，宣傳和專業(yè)有關的法律知識，培養(yǎng)學生的法治觀念。每學期都舉辦法律大講堂，增強了學生的法律意識，為學生做一個知法、懂法、守法的好學生指明了方向。

（四）落實尊法行動

做新時代文明大學生要從小事做起，從身邊事做起，必須遵守校紀校規(guī)，不斷培育和增強規(guī)則意識。大學生應該嚴格遵守《高等院校學生日常行為規(guī)范》和各項校紀校規(guī)，這對于新時代大學生法治意識的培育以及養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。

【項目基金】2018年度山東省本科高校教學改革研究項目“民辦本科院校德育模式的轉化與創(chuàng)新研究”（編號：M2018X106）;2020年度山東省高等教育研究項目“新媒體時代下高校意識形態(tài)話語權應對策略研究”（編號：20HER027）;2020年度青島濱海學院專項研究項目“民辦高校意識形態(tài)工作話語權現(xiàn)狀及應對策略研究”（編號：2020ZY01）階段性成果之一。

參考文獻：

[1]習近平在中央全面依法治國工作會議上發(fā)表重要講話[EB/OL].新華社，2020-11-17.http：//www.gov.cn/xinwen/2020-11/17/content_5562085.htm.

[2]習近平在黨的十八屆六中全會第二次全體會議上的講話[EB/OL].新華社，2017-0117.http：//www.xinhuanet.com/

politics/2017-01/01/c_1120228200.htm.

[3]董敏.高校班主任管理工作探討[J].江蘇科技信息，2014（11）：54-55.

[4]唐科，孫海燕.習近平新時代中國特色社會主義思想下大學生法治素養(yǎng)提升平臺的構建[J].黑河學院學報，2019（2）：1-2+9.

（作者單位 青島濱海學院）