曹楠

摘要：目的：明確臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)的有效質(zhì)控手段。方法：將200例在我院接受臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的患者隨機(jī)劃分為對(duì)照組（100例，空白對(duì)照）與觀察組（100例，加強(qiáng)檢驗(yàn)期間重要環(huán)節(jié)的質(zhì)控管理），并對(duì)比。結(jié)果：觀察組患者檢驗(yàn)情況明顯優(yōu)于對(duì)照組患者，呈P<0.05。結(jié)論：加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)期間重要環(huán)節(jié)的質(zhì)控管理工作，利于避免檢驗(yàn)失誤情況發(fā)生，以為后續(xù)治療工作開展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn);重要環(huán)節(jié)質(zhì)控管理;檢驗(yàn)失誤率;患者滿意率

隨著當(dāng)今社會(huì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，各類先進(jìn)的檢驗(yàn)設(shè)備不斷投入臨床使用，這使得整體檢驗(yàn)效果更為精確，但盡管如此，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作是非常復(fù)雜的，對(duì)檢驗(yàn)人員的工作要求較高，在此期間很容易出現(xiàn)一些微小問(wèn)題，而這往往影響到了整體的檢驗(yàn)質(zhì)量，甚至誘發(fā)嚴(yán)重事件。所以，臨床務(wù)必要對(duì)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)期間重要環(huán)節(jié)的質(zhì)控工作加以重視，這樣才能使檢驗(yàn)結(jié)果與質(zhì)量得以保證。

1 資料與方法

1.1一般資料

按照奇數(shù)偶數(shù)隨機(jī)分組原則劃分200例在我院接受臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的患者為對(duì)照組與觀察組，每組100例患者，時(shí)間維度2021年7月至8月份，兩組基本資料呈P>0.05，詳見表1：

1.2方法

對(duì)照組：空白對(duì)照。觀察組：①加強(qiáng)檢驗(yàn)人員業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)在規(guī)避人為因素所致檢驗(yàn)結(jié)果受到影響方面起到了重要作用，所以要從設(shè)備維護(hù)檢修、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技術(shù)、提高綜合素養(yǎng)方面入手進(jìn)行培訓(xùn)，來(lái)提高檢驗(yàn)人員的技術(shù)水平，使其具備高度的工作責(zé)任心。各類檢驗(yàn)設(shè)備的應(yīng)用雖然為檢驗(yàn)工作提供了便利，提高檢驗(yàn)結(jié)果，但一些疑難雜癥也在不斷出現(xiàn)，可見以往的檢驗(yàn)管理流程已經(jīng)不再適用，所以管理者要明確當(dāng)今管理工作中存在的疏漏，運(yùn)用自身的專業(yè)知識(shí)展開分析，積極引進(jìn)先進(jìn)且適用于檢驗(yàn)人員的管理模式，完善值班制度、獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)制度，為其提供合理、科學(xué)的判定依據(jù)，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，為檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。②相對(duì)來(lái)說(shuō)，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員工作任務(wù)繁重，每天都需接待大量的患者，這也要重視檢驗(yàn)過(guò)程中的質(zhì)控管理，在采集樣本期間，工作流程務(wù)必要按照樣本操作流程內(nèi)容進(jìn)行，標(biāo)本采集成功后，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送檢，且標(biāo)本的處理、保存也要按照要求處理，對(duì)于檢驗(yàn)設(shè)備、試劑等方面存在的問(wèn)題，需從多方面進(jìn)行分析，并及時(shí)展開解決。最后，也要注重培養(yǎng)檢驗(yàn)人員的服務(wù)意識(shí)，使其友善、耐心面對(duì)不同情況的患者，為其提供更佳的醫(yī)療服務(wù)。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

將數(shù)據(jù)納入SPSS22.0軟件中分析，P<0.05為差異顯著。

2 結(jié)果

觀察組患者檢驗(yàn)失誤率明顯低于對(duì)照組患者，呈P<0.05，詳見表2：

3.討論

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所涉及到微生物學(xué)、免疫學(xué)等多種學(xué)科，亦在臨床醫(yī)療衛(wèi)生工作中占據(jù)重要地位，對(duì)患者展開合理且具有針對(duì)性的檢驗(yàn)，能明確其基本身體情況，引導(dǎo)醫(yī)師對(duì)疾病類型進(jìn)行判定，以便于及時(shí)實(shí)施治療，避免疾病更為嚴(yán)重的發(fā)展，縮短康復(fù)進(jìn)程。由此可見，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在患者疾病診療方面有著舉足輕重的作用，但檢驗(yàn)人員在實(shí)際工作中卻很容易受到多種因素的干擾而導(dǎo)致檢驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偏差，這直接影響到了檢驗(yàn)準(zhǔn)確性，也增加了漏診誤診風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)患者、醫(yī)師雙方而言都是非常不利的[1]。

要想解決上述問(wèn)題，便應(yīng)從臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)方面入手，在質(zhì)控方面加以管理，本文著重強(qiáng)化了臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)質(zhì)控管理工作，即加強(qiáng)培訓(xùn)、完善管理流程、重視檢驗(yàn)過(guò)程中的管理等等，并應(yīng)用到觀察組患者管理工作中，發(fā)現(xiàn)其取得更好干預(yù)效果，呈P<0.05。

綜上，強(qiáng)化臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)質(zhì)控管理工作，在降低檢驗(yàn)失誤率等方面起到了重要作用。

參考文獻(xiàn)

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