周銀連

一、高考真題

2021年新高考全國Ⅰ卷語法填空

閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Going?to?Mount?Huangshan?reminds?me?of?the?popular?Beatlessong“The?Long?and?Winding?Road”.??56??is?so?breathtaking?about?the?experience?is?the?out-of-this-world?scenes.?The?rolling?sea?of?clouds?you?see?once?you?are?at?the?top?will?remind?you?how?tiny?we??57??（human）are.

The?hot?spring?at?the?foot?of?the?mountain?is?something?you?must?try?after?the?climb.?It?will??58??（undoubted）help?you?get?refreshed！The?amazing?thing?about?the?spring?is?that?the?colder?thetemperature?gets，?the??59??（hot）the?spring！?Strange，?isnt?it？?But?thats?how?nature?is?—?always?leaving?us??60??（astonish）.

What?comes?next?is?the?endless?series?of?steps.?You?cant?help?wondering?how?hard?it??61??（be）for?the?people?then?to?put?all?those?rocks?into?place.?Though?it?is?the?only?unnatural?thing?on?your?way?up?the?mountain，?still?it?highlights?the?whole?adventure??62??offers?a?place?where?you?can?sit?down?to?rest?your??63??（ache）legs.

As?the?song?goes，?this?long?and?winding?road“will?never?disappear”，?and?it?will?always?stick?in?the?visitors?memory.?It?sure?does?in??64??（?I?）.?While?youre?in?China，?Mount?Huangshan?is??65??must?tovisit！

參考答案

56.?What???57.?humans????58.?undoubtedly

59.?hotter??60.?astonished??61.?was???62.?and

63.?aching???64.?mine?????65.?a

二、答題情況

為了讓高二的同學(xué)了解高考動(dòng)態(tài)，了解自己的薄弱點(diǎn)，針對自己的薄弱點(diǎn)精準(zhǔn)備考，筆者讓本校高二一個(gè)物化生班的學(xué)生（平時(shí)統(tǒng)考平均分75分左右）做了這篇語法填空。事先并未告知這是今年的高考題，目的是想了解他們在最自然的狀態(tài)下做出的結(jié)果。這個(gè)班有57人，全部提交答案。答題情況如下：

10道小題，3個(gè)純空格，分別考查了一個(gè)連接代詞（what），一個(gè)并列連詞（and）和一個(gè)冠詞（a）;6個(gè)給詞題，分別考查了一個(gè)謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（was），兩個(gè)非謂語動(dòng)詞（astonished，?aching），一個(gè)詞性轉(zhuǎn)換（undoubtedly），一個(gè)名詞復(fù)數(shù)（humans），一個(gè)比較級(jí)（hotter）和一個(gè)代詞（mine）。考查的所有語法項(xiàng)目都沒有超綱，而且都是常考的內(nèi)容，但是沒有一道題的答對率超過50%，問題在哪呢？

三、情況分析

下面具體分析各小題的考點(diǎn)及考生的答案所反映出來的問題。

56.?What此處考查主語從句的連接代詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，句中缺少引導(dǎo)主語從句并在主語從句中做主語的連接代詞。根據(jù)句意，這段經(jīng)歷令人驚嘆的事是那個(gè)令人激動(dòng)的景色。表示“（所）……的（事）”，相當(dāng)于the?thing?that...，用連接代詞What，位于句首要大寫。

有10%的同學(xué)知道要填這個(gè)詞，但沒有注意要大寫，未能拿到分。38%的同學(xué)填了It，由此看出這部分同學(xué)根本沒有分析句子結(jié)構(gòu)。26%的同學(xué)填了Which，這部分同學(xué)通過分析句子結(jié)構(gòu)判斷出這里要填一個(gè)連詞，但對名詞性從句的連詞一知半解，加上不理解句子的意思，所以誤填了Which（引導(dǎo)名詞性從句，意為“哪一”）。

57.?humans此處考查名詞復(fù)數(shù)?？瞻滋幩畹脑~在句中作we的同位語，故用human的復(fù)數(shù)形式humans。大部分的同學(xué)都知道這里要用復(fù)數(shù)，但是卻對man結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則一知半解，有接近一半的同學(xué)填了humen。只有含有man?和woman?的合成詞的復(fù)數(shù)才變成men或women，如：policeman-policemen，?businesswoman-businesswomen?，而以man結(jié)尾的非合成詞的復(fù)數(shù)直接在后面加s，如：human-humans，?Roman-Romans，German-Germans。

58.?undoubtedly此處考查詞性轉(zhuǎn)換。此處修飾謂語動(dòng)詞will?help應(yīng)用副詞，故應(yīng)填undoubtedly，意為“無疑地”。

由于同學(xué)們對這個(gè)詞的詞性不太熟悉，也未能看出謂語will?help?已被隔開，所以有15%的同學(xué)把undoubted當(dāng)作動(dòng)詞用，看到前面有will，于是便在前面加了be。還有15%的同學(xué)知道這要用副詞，但是抄單詞是寫漏了ed，寫成了undoubtly。

59.?hotter此處考查形容詞的比較級(jí)。此句是表示“越……就越……”的“the?+比較級(jí)，the?+比較級(jí)”句型。由the?colder和空白前的the可知，此處應(yīng)填hot的比較級(jí)。

此題得分率最高，達(dá)40%;另有36%的同學(xué)填了hoter，?說明這些同學(xué)是知道這個(gè)句型的，也知道這里應(yīng)該填比較級(jí)，但是卻對比較級(jí)的構(gòu)成不熟悉，不知道重讀閉音節(jié)的單詞的比較級(jí)要雙寫尾字母再加er。

60.?astonished此處考查非謂語動(dòng)詞。此句為“l(fā)eave?+賓語+補(bǔ)語”結(jié)構(gòu)，表示“使……處于某種狀態(tài)”。因賓語us與動(dòng)詞astonish為被動(dòng)關(guān)系，要用過去分詞astonished?作賓語補(bǔ)足語，說明人的感受，意為“吃驚的”。

21%的同學(xué)填了to?astonish，說明他們對“l(fā)eave?+賓語+賓補(bǔ)”這個(gè)結(jié)構(gòu)不熟悉，leave?sb?to?do?sth是指讓某人去做某事，語義與上文不連貫，且astonish?是及物動(dòng)詞，從結(jié)構(gòu)上來分析，填to?astonish?也是不完整的。另有19%的同學(xué)填了astonishment，這個(gè)結(jié)構(gòu)用名詞作賓補(bǔ)是指“讓某人成為……”，如：leave?him?an?orphan?讓他成為一個(gè)孤兒。所以，填astonishment在意義上也是不通的。

61.?was此處考查謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)。時(shí)間狀語then（那時(shí)）常與過去式連用，形式主語it為第三人稱單數(shù)，因此填was。

看起來挺簡單的一道題，卻有80%的同學(xué)沒能做對，錯(cuò)填了is，原因是沒有留意到then這個(gè)詞，或者看到了，但對then這個(gè)詞所定位的時(shí)態(tài)不敏感。

62.?and此處考查并列連詞。句中highlights?the?whole?adventure（突出整個(gè)奇遇過程）和offers?a?place?...（提供一個(gè)可以讓你疼痛的雙腿休息的地方）是兩個(gè)并列成分，故填and。

這道題是答對率最低的一道題，只有10%的同學(xué)做對。22%的同學(xué)錯(cuò)填了to，這應(yīng)該是一個(gè)很無奈的答案，也許當(dāng)時(shí)這些同學(xué)應(yīng)該是特別迷茫，胡亂填下的一個(gè)答案。21%的同學(xué)填了that，這些同學(xué)還是分析了句子結(jié)構(gòu)的，看到前后都有謂語，這里缺個(gè)連詞，但是填that?就是把后面當(dāng)作是定語從句了，that?指代前面的adventure在從句中充當(dāng)主語，語義上是說不通的。

63.?aching此處考查非謂語動(dòng)詞。因?yàn)槊~legs與動(dòng)詞ache為主動(dòng)關(guān)系，所以此處應(yīng)填現(xiàn)在分詞?aching來作定語修飾legs。

有42%的同學(xué)填了ached，這是對非謂語動(dòng)詞作定語的考點(diǎn)不熟悉。另外，也有不少同學(xué)填了acheing，這反映了同學(xué)們知道這里要用現(xiàn)在分詞作定語，但是對動(dòng)詞后加ing這個(gè)考點(diǎn)了解不夠透徹，以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞加ing是要先去e再加ing的。

64.?mine此處考查代詞。句意為，“這條漫長而曲折的道路將永遠(yuǎn)留在游人的記憶中，也必定會(huì)留在我的記憶中?！本渲?does?指代動(dòng)詞sticks，空白處應(yīng)指my?memory，為避免重復(fù)，代替“形容詞性物主代詞+名詞”用名詞性物主代詞，故填mine。

有40%的同學(xué)填了反身代詞myself，說明這些同學(xué)對反身代詞的用法不熟悉，反身代詞必須要與主語或賓語一致（作賓語時(shí)要與主語一致，作主語同位語或賓語同位語時(shí)，要分別與主語或賓語一致），此句無賓語，主語不是I，不可能用myself。33%的同學(xué)用了me，介詞后用賓格沒錯(cuò)，但是用me，句意說不通。

65.?a此處考查冠詞。must?作名詞時(shí)意為“必須做的事”，為可數(shù)名詞，表示“一個(gè)必去游覽的地方”，故用不定冠詞a。

40%的同學(xué)填了the，說明大部分同學(xué)是知道m(xù)ust是名詞，也知道這個(gè)地方應(yīng)該填冠詞，就是對定冠詞和不定冠詞的具體用法不清楚，所以誤填了the。另外，有19%的同學(xué)填了where，這部分同學(xué)就是分不清must在此處的詞性，以為must在這是情態(tài)動(dòng)詞，完全忽略了后面有個(gè)to;同時(shí)，對表語從句的連接副詞where的用法也一知半解，看到前面有個(gè)地方就填了where，不清楚where在表語從句中是做地點(diǎn)狀語的。

四、備考建議

通過分析2021年新高考全國Ⅰ卷語法填空的考點(diǎn)以及學(xué)生的答題情況，了解了學(xué)生的薄弱點(diǎn)，筆者提出以下幾點(diǎn)建議：

1.?夯實(shí)基礎(chǔ)。

在備考中，我們應(yīng)該牢牢抓住基礎(chǔ)不放松，考什么，怎么考，考到那個(gè)度，我們要做到心中有數(shù)，把?？键c(diǎn)練熟練透，不必把時(shí)間花在難題、偏題、怪題上。

2.?針對薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)突破。

這個(gè)班的同學(xué)所反映出來的薄弱點(diǎn)比較多，如：各種從句的引導(dǎo)詞，并列連詞的具體用法，各種非謂語的具體用法，名詞的復(fù)數(shù)，形容詞、副詞的比較等級(jí)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化，定冠詞和不定冠詞的用法，代詞的用法等。他們不是完全不懂，只是沒有完全懂。對于常考的但又不太確定的考點(diǎn)，一定要弄懂弄透，一點(diǎn)也馬虎不得。

3.?避免非知識(shí)性錯(cuò)誤。

如句首要大寫，而且要寫得比較明顯;單詞要抄準(zhǔn)確，特別是長的單詞。總之，會(huì)的題目我們一定要拿到分。

責(zé)任編輯 蔣小青