我們填志愿一般會(huì)面臨三種志愿填報(bào)模式：平行志愿、順序志愿和單志愿。如果我們填兩個(gè)以上批次的志愿，那么很有可能三種志愿填報(bào)模式都會(huì)用到。其中平行志愿是主流，適用于大多數(shù)批次，順序志愿一般用在提前批，單志愿一般用在特殊類型招生批。如今，很多省份已經(jīng)實(shí)現(xiàn)新高考改革落地，除了傳統(tǒng)的單個(gè)院校的志愿填報(bào)單位，還出現(xiàn)新的志愿填報(bào)單位——院校專業(yè)組和專業(yè)（類）+學(xué)校，因此我們會(huì)結(jié)合新高考的志愿填報(bào)單位來(lái)舉例說(shuō)明。

【投檔辦法】

平行志愿是指同一個(gè)錄取批次設(shè)置多個(gè)志愿，均為并列志愿。按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔”的原則進(jìn)行投檔。

原則一，分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索/投檔階段，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)將對(duì)所有考生，根據(jù)類別（綜合錄取除外）按考分從高到低進(jìn)行排序并依次檢索。

原則二，遵循志愿。對(duì)每個(gè)考生，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)均按考生所填的志愿，從A志愿到B志愿再到C志愿等的順序進(jìn)行檢索。出現(xiàn)首個(gè)符合投檔條件的院校且該院校未滿額時(shí)，系統(tǒng)就將考生的檔案投到該志愿院校;如果考生填報(bào)的志愿都無(wú)法滿足投檔條件，則系統(tǒng)將對(duì)考生作“滑檔” 處理。

原則三，一次投檔。即平行志愿實(shí)行一次投檔，不補(bǔ)充投檔。無(wú)論考生是獲得投檔還是“滑檔”，系統(tǒng)都將結(jié)束對(duì)該考生的本次投檔工作，開始檢索下一位考生的志愿。如果考生在投檔到院校之后因各種原因而被退檔，也只能和“滑檔”的考生一起，參加征集志愿或進(jìn)入下一個(gè)批次的投檔。由此可見，在平行志愿模式下，存在著“滑檔”或被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

【注意事項(xiàng)】

1.傳統(tǒng)高考中，志愿單位為一所院校，在對(duì)某個(gè)批次進(jìn)行投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)首先分別對(duì)文科和理科考生按高考總分由高到低排序，文科一個(gè)隊(duì)伍，理科一個(gè)隊(duì)伍。然后分別在兩個(gè)隊(duì)伍里，按分?jǐn)?shù)高低依次檢索考生所填報(bào)的多個(gè)院校志愿，比如某文科考生成績(jī)排在全省所有文科考生的第 5000 名，則需要等前面 4999 人檢索處理完成后，才輪到這位考生。只要考生填報(bào)的院校中出現(xiàn)符合投檔條件的院校，系統(tǒng)就會(huì)將該考生的檔案投放到該院校，由高校決定考生錄取與否及所錄取的專業(yè)。

2.新高考中，則分為兩種情況。一種是以“專業(yè)（類）+學(xué)?！睘橹驹竼挝坏氖》?，由原來(lái)的以“院校”為志愿單位，變?yōu)橐浴皩I(yè)（類）+學(xué)校”為志愿單位， 1個(gè)“專業(yè)（類）+學(xué)?！本褪?個(gè)志愿。在“專業(yè)（類）+學(xué)?！敝驹竼挝幌?，考生直接被投檔到學(xué)校的具體專業(yè)，沒有專業(yè)調(diào)劑。另一種是以“院校專業(yè)組”為志愿單位的省份，一個(gè)院校專業(yè)組即為一個(gè)投檔單位。平行志愿下的投檔模式為：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，即按考生高考總分從高到低排序，高者優(yōu)先;遵循志愿，即輪到該生投檔時(shí)，從第一個(gè)院校專業(yè)組志愿開始依次檢索，一旦符合投檔條件，即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后，同一批次其他院校專業(yè)組志愿均無(wú)效。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組，則不能投檔。上述過(guò)程完成后，無(wú)論檔案是否投出，均視為該考生已完成了本批次平行志愿投檔。

【常見誤區(qū)】

誤區(qū)一：實(shí)行平行志愿時(shí)，各個(gè)志愿之間是絕對(duì)平行，沒有順序的。當(dāng)考生同一批次中所報(bào)的多個(gè)志愿條件都滿足，會(huì)被投到最好的一所院校。

解讀：實(shí)際上，考生個(gè)人志愿仍有順序之分。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)先對(duì)考生進(jìn)行排序，從高分到低分，然后按個(gè)人志愿順序進(jìn)行檢索，一旦檢索到有符合條件的志愿，系統(tǒng)將不再對(duì)其后的志愿進(jìn)行檢索。系統(tǒng)完成對(duì)所有考生的檢索之后，對(duì)滿足投檔條件的所有考生同時(shí)進(jìn)行投檔。

誤區(qū)二：投檔時(shí)，某考生的檔案會(huì)同時(shí)投到所有志愿高校，然后由高校錄取，考生選擇其中一所高校就讀。

解讀：高考錄取嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，不做一檔多投，只能一檔一投。雖然平行志愿可填多個(gè)志愿，但每一批次的考生只有一次被投檔的機(jī)會(huì)，只會(huì)被投檔到所填平行志愿中的一所院校，即使被退檔，也沒有機(jī)會(huì)再投到其他所填報(bào)的院校，即考生檔案一旦被投給自己所填過(guò)的一所院校，就意味著投檔結(jié)束。

誤區(qū)三：志愿的投檔是有先后的，當(dāng)被A高校退檔后，還可往B高校投檔。

解讀：所有同批次檢索分檔好的檔案都是同時(shí)投出去的，各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后，只能進(jìn)入征集志愿環(huán)節(jié)了。

誤區(qū)四：實(shí)行平行志愿后，考生填報(bào)志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)。

解讀：實(shí)行平行志愿之后，能降低填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)，但并不能完全化解現(xiàn)行高校招生制度下高考志愿填報(bào)的所有風(fēng)險(xiǎn)?？忌媾R的風(fēng)險(xiǎn)有兩個(gè)，一是達(dá)不到投檔條件檔案投不出去，二是檔案投出去后因排名較低或身高、單科分?jǐn)?shù)達(dá)不到要求等被院校退檔。

【使用范圍】

多用在提前批次中，比如2021年重慶市在本科提前批A段有面試、體檢（體測(cè)）等特殊要求的本科招生專業(yè)計(jì)劃中，設(shè)置2個(gè)院校順序志愿。

【投檔辦法】

順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置兩個(gè)（及以上）院校志愿，有先后順序，表述為第一志愿和第二志愿（多于兩個(gè)的依此類推），每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

第一步，根據(jù)考生第一志愿，按所填報(bào)院校進(jìn)行歸隊(duì)，將所有第一志愿填報(bào)A院校的考生歸隊(duì)到一起;

第二步，將所有填報(bào)A院校的考生按成績(jī)排序，然后按A院校招生計(jì)劃數(shù)的比例，劃出 A 院校的錄取投檔分?jǐn)?shù)線;

第三步，將達(dá)到A院校錄取投檔分?jǐn)?shù)線的考生檔案投放給該院校;

第四步，A院校根據(jù)招生專業(yè)的計(jì)劃數(shù)及考生專業(yè)志愿確定錄取名單。

第一志愿錄取結(jié)束后，如果考生未被錄取，而其所填報(bào)的第二志愿院校未錄滿或尚有剩余計(jì)劃，再將未錄取考生歸隊(duì)到第二志愿院校，然后按照上述第二至第四步的步驟錄取。

注意事項(xiàng)：由于每批次考生只能選擇一個(gè)第一志愿，考生如果未被第一志愿報(bào)考的院校錄取，所填第二志愿的院校往往也已被第一志愿報(bào)考它的考生占滿，那么就只能等待本批次調(diào)劑志愿院校的錄取和征集志愿錄取機(jī)會(huì)，或者只能降到下一個(gè)批次中錄取，部分考生會(huì)因志愿填報(bào)不當(dāng)而在本批次“滑檔”。因此，在順序志愿中，我們建議考生把最想讀也是最有希望讀的院校放在第一志愿。

【使用范圍】多用在特殊類型招生批。如2021年廣西在高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)三項(xiàng)特殊類型招生批次中實(shí)行單志愿模式。

【投檔辦法】單志愿是指在同一錄取批次設(shè)置1個(gè)院校志愿、若干個(gè)專業(yè)志愿和 1 個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。也是遵循“志愿優(yōu)先、成績(jī)排序”的原則進(jìn)行投檔，可以理解為“單個(gè)順序志愿”。首先將所有填報(bào)同一學(xué)校的考生分科類（綜合錄取除外）按總分從高到低進(jìn)行排序，然后將符合條件的考生電子檔案投放至考生所填報(bào)的院校。同分?jǐn)?shù)、同院校志愿的考生不受投檔比例的限制，達(dá)到院校投檔線的將全部投出。

“滑檔”、退檔怎么辦？

一、“滑檔”的原因分析和對(duì)策

“滑檔”的主要原因是填報(bào)志愿定位不準(zhǔn)確，志愿目標(biāo)過(guò)高，各志愿之間缺乏合理的梯度。

實(shí)行平行志愿后，高校的錄取分?jǐn)?shù)分布可能會(huì)趨于集中，相同層次的高校分?jǐn)?shù)差距也會(huì)縮小。如果考生沒有根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)正確定位，在一個(gè)批次中填報(bào)的全為層次相同的高校，而檢索到該考生時(shí)，所填的所有高校都已被位次更高的考生占滿，則該考生本輪投檔不成功?；蛘呖忌鷪?jiān)持只填報(bào)某所夢(mèng)想中的院校，不愿意考慮其他院校，也很容易出現(xiàn)投檔不成功的情況。根據(jù)“一次投檔原則”，考生將失去被投檔的機(jī)會(huì)，只能進(jìn)入征集志愿或者參加下一批次的競(jìng)爭(zhēng)。

對(duì)策：在平行志愿模式下，考生要選出近三年錄取平均分及其位次有一定差距的院校，把最心儀的院?；蛘呦霙_一把的院校填在A志愿，B、C等志愿院校依次拉開差距，將錄取分高的院校排在前面，錄取分低的院校排在后面。而且至少有一所院校是近三年的錄取平均分及其位次都比自己的低，確保能錄取的院校。有足夠的志愿院校，并保證院校之間的梯度，這樣即使考生不能被排在前的院校收檔，也還有排在后面的自己選出來(lái)的院?？梢浴敖幼　?，而不至于落入征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔。

二、被退檔的原因分析和對(duì)策

考生的檔案投到高校之后，也并不意味著萬(wàn)事大吉，仍存在被退檔的可能。退檔的原因主要有以下三種。

1.由于平行志愿既要兼顧招生學(xué)校自主擇優(yōu)錄取權(quán)，又要降低投出考生的退檔比例，因此在平行志愿投檔模式下，招生院校有權(quán)在1： 1—1： 1.05的比例范圍內(nèi)提出本校的投檔比例。如果投檔數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)，那么成績(jī)排位低的考生被退檔是正常的。

2.考生只報(bào)考比較熱門的專業(yè)，當(dāng)專業(yè)志愿“撞車”，且不服從調(diào)劑時(shí)，如果排位在后面，那么被退檔的可能性就大大增加。

3.因考生自身?xiàng)l件不符合高校專業(yè)錄取要求，學(xué)校無(wú)法錄取而退檔。

1.在安排專業(yè)志愿順序時(shí)，考生需要按往年錄取分?jǐn)?shù)的高低，結(jié)合自己對(duì)專業(yè)的喜好程度來(lái)進(jìn)行排序，將自己喜歡且（或）錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)排在前面，其他的專業(yè)排在后面。

2.最好服從調(diào)劑?，F(xiàn)在很多高校都承諾只要服從調(diào)劑就不會(huì)退檔，服從調(diào)劑能夠最大程度避免被退檔，但同時(shí)又會(huì)產(chǎn)生被調(diào)劑到考生不喜歡甚至是不能接受的專業(yè)的問題。因此，進(jìn)一步的建議還是提前做功課?？忌鷳?yīng)了解目標(biāo)院校在本省的全部類別的招生專業(yè)，如果院校的專業(yè)中有自己不能接受的，而自己的分?jǐn)?shù)又沒有明顯的優(yōu)勢(shì)，那么建議放棄報(bào)考該院校。以“專業(yè)（類）+學(xué)校”為志愿單位的新高考地區(qū)考生最好填完所有的志愿。

3.考生應(yīng)充分利用各種正規(guī)的信息渠道，了解專業(yè)的要求、學(xué)校的要求等，避免因?yàn)椴环险猩?guī)則、專業(yè)條件等情況而被退檔?？忌图议L(zhǎng)可以通過(guò)閱讀院校的招生章程、直接與院校招辦咨詢等進(jìn)行了解。