于溟慧

十九、統(tǒng)編教材《語文》三年級上冊第91頁

微寫作《父親、樹林和鳥》

1. 例句賞讀： 我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

2. 范式積累：這個句子有一個小小的特點，就是修飾父親的語句有兩重：“凝神靜氣”是說他的神態(tài)，“像樹一般兀立”是說他的姿勢。這樣連續(xù)使用修飾語，而且是從不同的角度來寫，不但具體，還有突出強調(diào)的意味。

3. 仿練舉例：仿句練習(xí)，用上“____的____的_____”連續(xù)修飾。

太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那（白茫茫）的（如同薄紗一樣）的霧氣，那（潮濕）的（帶著清新花香）的泥土氣味，撲在我的臉上，鉆進我的鼻子里。

太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那（乳白色）的（像牛奶一樣）的霧氣，那（清新）的（如花香一般）的泥土氣味，撲在我的臉上，鉆進我的鼻子里。

太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那（濃密）的（涼絲絲）的霧氣，那（草腥味）的（濕潤）的泥土氣味，撲在我的臉上，鉆進我的鼻子里。

太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那（濃濃）的（如牛奶一般）的霧氣，那（清新）的（如揉碎的香草葉味道）的泥土氣味，撲在我的臉上，鉆進我的鼻子里。

秋風(fēng)吹過，片片如（雪花）般的落葉，（瀟瀟灑灑）地（從高大威武的樹干上輕輕）地落下來。

秋風(fēng)吹過，片片如（蝴蝶）般的落葉，（你追我趕）地（從一棵棵樹上急匆匆）地落下來。

秋風(fēng)吹過，片片如（羽毛）般的落葉，（紛紛揚揚）地（從一棵棵高大粗壯的樹上慢慢悠悠）地落下來。

秋風(fēng)吹過，片片如（精靈）般的落葉，（飄飄揚揚）地（從高大的樹上優(yōu)哉游哉）地落下來。

秋風(fēng)吹過，片片如（蝴蝶）般的落葉，（開開心心）地（扇動著金黃色美麗的翅膀緩緩）地落下來。

秋風(fēng)吹過，片片如（金色蝴蝶）般的落葉，（興高采烈）地（從古木參天的大樹上慢慢）地落下來。

二十、統(tǒng)編教材《語文》三年級上冊第103頁微寫作《掌聲》

1. 例句賞讀：英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的，在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。

2. 范式積累：這是一處對人的細節(jié)描寫，就他上臺的這個行為，抓住了神態(tài)，“猶豫了一會兒”“眼圈紅紅的”;抓住了動作，“慢吞吞地站”“一搖一晃地走”。如同一個電影鏡頭般，在我們面前慢慢展開，仿佛身臨其境。

3. 仿練舉例：仿句練習(xí)，通過動作神態(tài)描寫表現(xiàn)人物。

小明猶豫了一下，慢悠悠地站起來，瞪著無奈的大眼睛，在同學(xué)們的注視下，一步三搖地走上講臺。

小香遲疑了一會兒，慢悠悠地站了起來，看了看老師，眼睛赤紅的，在全班同學(xué)的凝視下，她終于磨磨蹭蹭地走上了講臺。

朵朵抿著嘴、彎著腰，輕手輕腳地慢慢靠近它，只見她張開的兩個手指一合，夾住了蝴蝶的翅膀，高興得又蹦又跳。

馬路邊有一個老奶奶，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁兒向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

二十一、統(tǒng)編教材《語文》三年級上冊第106頁微寫作《灰雀》

1. 例句賞讀：這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說：“沒……我沒看見?！?/p>

2. 范式積累：在這一處對話中，小男孩因為捉走了灰雀，在回答列寧的問話時，忐忑不安，支支吾吾，“沒……”省略號表示語氣的停頓，說話斷續(xù)不連貫，表現(xiàn)出了他的緊張心理。

3. 仿練舉例：仿句練習(xí)，學(xué)用“……”表示說話斷續(xù)，突出不安心理。

考試沒考好，爸爸問我原因，我怎么回答？（我低著頭，小聲說：“我……我又落了一道題?！保?/p>

我摳著手指，小聲地說：“我……我忘了檢查了?！?/p>

“只是忘了檢查嗎？”

“還……還有沒認真讀題?！?/p>

“那這次你吸取什么教訓(xùn)沒有？”

“嗯，下次我一定會認真讀題……不然的話……請你懲罰我！”

我低著頭手捂著眼睛，不敢正眼看爸爸，小心翼翼地說：“沒……沒有檢查?！?/p>

“難道就只是沒有檢查嗎？”

“還……沒有看清題目?！?/p>

“吸取教訓(xùn)沒有？”

“嗯，如果下次沒有考好的話，你自己說怎么辦？”

“扣……扣掉零花錢……”

我低著頭紅著臉，不敢抬頭看爸爸，吞吞吐吐地說：“因……為我這次……馬馬虎虎了，所以……所以漏掉一道題?！?/p>

“難道就沒有檢查嗎？”你好好想想再回答我。

“沒有……檢查計算題，還……沒有檢查填空題”。

“靠墻站十分鐘，好好反思！”

我低著頭膽戰(zhàn)心驚，支支吾吾地說：“都……都是計算出錯了?！?/p>

“難道只有計算出錯嗎？”爸爸厲聲說道。

“還有……還有應(yīng)用題，沒理解題意。嗚嗚……”

“嗯，別哭了，從中吸取教訓(xùn)就行了。”

“是的爸爸，我下次一定認真！”

“很好，爸爸媽媽相信你是最棒的！加油！”

我嘟著嘴小聲說：“我……我太馬虎了，沒認真讀題。”

“難道只是馬虎嗎？還有別的問題嗎？”

“我……怪我平時沒好好學(xué)，最基礎(chǔ)的知識沒……沒掌握住?！?/p>

“那以后要怎樣呢？”

“以后一定認真復(fù)習(xí)總結(jié)?！?/p>

“好！一定要說到做到！”

小麗不小心打碎了家里的花瓶，媽媽問她，小麗怎么回答？

小麗低著頭，嚇得心怦怦亂跳，雙手緊緊握在一起，吞吞吐吐地說：“不……不是我……”

“花瓶好好地在桌子上放著，難道花瓶長腿自己跳下來了？”

小麗扣著指甲蓋緊張地說：“我不知道……它……它怎么就掉下來了?！?/p>

“你這樣太讓媽媽失望了。”

“對……對不起，媽媽，是……是我不小心碰到了花瓶，我知道錯了，您懲罰我吧！”

“知錯就改，勇于承擔(dān)才是好孩子?！?/p>

“我向您保證以后一定做個誠實的孩子?！?/p>

小麗紅著臉低著頭，支支吾吾地說：“不……不是我……”

“不是你？難道是風(fēng)吹的？”

“對，一定……一定是風(fēng)吹的?！?/p>

“其實誠實比花瓶貴重多了?！?/p>

“對不起，媽媽，花瓶是我不小心打碎的，我不該說謊?！?/p>

“勇于承認錯誤就是好孩子，以后小心點兒?！?/p>

“我知道了，媽媽。”

媽媽說：“小麗，花瓶是不是你打碎的？”

“不……不是我……是……是它自己掉下去的！”

“你再說一遍，它難道不想插花兒了？想自己跳下去摔碎了？還是它想變成碎渣？”

“嗯……沒錯！它就是不想插花兒了，就自己跳下去摔碎了?！?/p>

“小麗，撒謊可不是好孩子，如果你撒謊，這星期的零花錢你就別想要了！”

“別……我承認，好吧，就是我一不小心在玩兒游戲的時候碰掉下去的，所以……零花錢就別扣了，好不好？”

“以后不再撒謊，就不扣了?！?/p>

“哈哈！媽媽太好了！”

小麗不小心打碎了花瓶，媽媽問她：“小寶貝，花瓶是不是你打碎的？”

“不……不，不是我……”小麗心虛地趕緊回答，都成了一個小結(jié)巴了。

“是嗎？你可想清楚再回答呦。”媽媽的表情有了一絲變化。

“不，不……”我支支吾吾地還想狡辯，可還沒等我說完，媽媽又開口了。

“孩子，媽媽要告訴你，做錯事情不要緊，改了就好，可是要是撒謊騙人可就……”媽媽的語氣變得有些嚴厲了。

“媽媽，我錯了，我不該撒謊，是我打碎的，我怕你生氣才不敢承認。媽媽，對不起，我錯了。”我也沒等媽媽說完，趕緊認錯。

媽媽嘆口氣，摸著我的頭說：“有擔(dān)當(dāng)，不撒謊還是個好孩子。”

媽媽沉著臉問：“誰打碎的花瓶？”

小麗小聲地說：“不……不是我?！?/p>

媽媽有點想發(fā)火了，提高了聲音說：“不是你，那是誰打碎的？”

“我……我也不知道……”小麗小聲嘟囔道。

媽媽眼睛盯著小麗：“難道是花瓶自己碎掉的？做錯了事情要認識到錯誤，然后去改正它，而不是遮遮掩掩的……”

小麗一下子哭起來：“媽媽……對不起，我錯了，是我拿東西的時候不小心碰到打碎了……”

媽媽嘆了一口氣，說：“以后做什么事情都要認真仔細，不要毛手毛腳的?！?/p>

小麗答應(yīng)了：“知道了?！?/p>