五月的橘子洲，清風(fēng)拂面

市民在晨跑，小火車(chē)上的游客

眺望著對(duì)面的岳麓山，一只鳥(niǎo)

在草坪上悠閑漫步。你是青年毛澤東

以一座雕像的方式，屹立在

自己的家鄉(xiāng)，屹立在橘子洲頭

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。此時(shí)

你正滿(mǎn)意地欣賞著自己

革命的成果，湘江北去

只是那些倒下的英雄猛士嗎？

還有你的愛(ài)人驕楊呢？

是否已化作橘子洲的柚黃橘紅

是否已融入湘江兩岸闌珊的燈火

以及遍布鄉(xiāng)村田野抽穗的稻花麥浪

你說(shuō)，為有犧牲多壯志

站在你青春的雕像下

我扳著指頭算你革命的征程

在你年輕的目光穿過(guò)第一師范

問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的時(shí)候

你指點(diǎn)江山的思考

早已穿越千山萬(wàn)水——

上海，廣州，古田，井岡山

瑞金，遵義，延安，西柏坡

這些蘊(yùn)含了某種意義的地名，因?yàn)槟?/p>

被寫(xiě)進(jìn)了黨波瀾壯闊的歷史。我

久久佇立，渴望從你深邃的目光里讀出

信仰的力量，自由的意志

讀懂天下興亡匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)。你說(shuō)

自己只想做個(gè)教員。一個(gè)教員

用一管毛筆統(tǒng)帥了一支軍隊(duì)

用山溝里的馬克思武裝了一個(gè)政黨

用實(shí)事求是開(kāi)辟了一條不同凡響的道路

其實(shí) ?你不僅僅是個(gè)教員

你是一個(gè)——

把革命作為日常生活的人

長(zhǎng)征路上力挽狂瀾的人

運(yùn)籌帷幄決勝千里的人

一個(gè)改天換地的人

一個(gè)讓人民揚(yáng)眉吐氣的人

一個(gè)心里只有人民的人

一個(gè)改變了世界格局的人

一個(gè)用思想的光芒，繼續(xù)引領(lǐng)

黨和國(guó)家前進(jìn)的人。你

“屬于中國(guó)，也屬于世界”

我只能以這樣的方式

敘述心中的你。而你描繪的中國(guó)

今天的經(jīng)濟(jì)總量世界第二

人們的幸福蕩漾在臉上

追求美好生活的激情也蕩漾在臉上

我大聲誦讀著你不朽的詩(shī)篇，還有你

在轉(zhuǎn)戰(zhàn)的油燈下寫(xiě)就的那些宏篇巨著

努力探尋著你思想里人民的分量

汲取著思考的養(yǎng)分和奮斗的力量

一群意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生

站在攬?jiān)劳で凹P(yáng)文字

他們是否在指點(diǎn)21世紀(jì)的中國(guó)

是否也要在這個(gè)春天

到中流擊水，踏上

推進(jìn)民族偉大復(fù)興的征程

身后，是你洞穿歷史

祝福的目光

劉高舉，筆名寒冰、岱海，現(xiàn)居北京。中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員。1988年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。曾獲《解放軍報(bào)》忠誠(chéng)衛(wèi)士征文獎(jiǎng)，《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)告文學(xué)征文獎(jiǎng)，《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》報(bào)告文學(xué)征文獎(jiǎng)，內(nèi)蒙古地區(qū)首屆“天鵝杯”小小說(shuō)征文獎(jiǎng)。部分詩(shī)歌作品被一些重要選本收入，有組詩(shī)入選《2019內(nèi)蒙古詩(shī)歌排行榜》。出版詩(shī)集《低吟的蒼茫》。