施文譯

那天我走在回家的路上，突然在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥，它的喙呈嫩黃色，羽翼未豐。我想，它可能是從樹上的鳥窩里掉落下來的。我伸出雙手，小心翼翼地將它捧起來。觸碰到它翅膀的一剎那，它猛地抽動了一下，我這才發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了。我將它捧回了家，放在一個紙盒里。

為了防止它的翅膀因長時間不動而萎縮，不能重返藍天，爸爸特意為它制作了一個精巧的支架，將它的翅膀支撐起來。我還給它取了個名字——“雄風”，希望它早日痊愈，如一陣風般翱翔在天空中。

我們一家三口每天輪流給它喂食、喂水，“雄風”也漸漸與我們混熟了，不再拒絕我們的撫摩。我們?yōu)樗崂砹鑱y的羽毛，它偶爾會啼叫幾聲。慢慢地，小盒子換成了大盒子，大盒子換成了鐵籠子。“雄風”一天天長大，它之前暗淡無光的羽毛變得富有光澤，原本瘦弱的身軀變得健碩，喙的顏色也逐漸變深?！靶埏L”已經(jīng)長成了一只大鳥，自然也就不需要支架了?！靶埏L”成了家中的一道風景線，親朋好友每次來我家做客，都忍不住稱贊：“這鳥真漂亮！”雖然“雄風”的到來給我們一家?guī)砹撕芏鄻啡?，但是我們深知，終歸有一天，“雄風”要重返藍天，畢竟，藍天才是鳥兒們的樂園。

時間一天天流逝，和“雄風”分別的那一天終于還是到了。我們特意給“雄風”的食物加了量?！靶埏L”似乎也感覺到不對勁，吃食物的時候不時抬起頭看我們幾眼。我們一直看著它把食物吃完，然后我把籠子放在陽臺上，依依不舍地打開了鐵門。“雄風”好像明白了，緩緩地跳出籠子，舒展了一下翅膀，依依不舍地在我們?nèi)说氖稚硝庵剑蝗?，它展開雙翅，如同離弦的箭，飛向蔚藍的天空。我們一家人目送著“雄風”遠去，默默無語，佇立良久。

之后的日子，我會時不時想起“雄風”展翅高飛的那一幕，那是一道怎樣亮麗的風景！“雄風”全身的力量在那一刻完全爆發(fā)，它就那樣沖向藍天?！靶埏L”的姿態(tài)讓我想到這兩句話：“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天?！蔽蚁Ｍ约阂材芟瘛靶埏L”一樣，積蓄力量，待羽翼豐滿，一飛沖天！

（指導(dǎo)老師 康虞佳）

簡 評

這篇文章開門見山，直接敘事，主要講述了作者與鳥兒“雄風”相遇、相伴的經(jīng)歷，敘事清晰，情節(jié)緊湊。整體來看，文章脈絡(luò)分明，結(jié)構(gòu)了然。該文的出彩之處還在于結(jié)尾一段以小見大，點出了“我”從“雄風”身上得到的啟示，不僅總結(jié)了全篇，還聯(lián)系現(xiàn)實，表明了自己的志向，使該文的立意陡然得到提升。另外，作者在結(jié)尾引經(jīng)據(jù)典，有力地扣合了主題，可謂畫龍點睛之筆。在理清線索與寫作思路的基礎(chǔ)上，在結(jié)尾適當?shù)貙χ黝}予以升華，能增加文章的內(nèi)涵，這一寫法，值得大家借鑒。

（康虞佳老師）