王麗娜

家有兒子初長成。自從兒子上小學起，我隔三岔五會給他一些零花錢，少則一兩元，多則三五元，兒子對此來者不拒。我經常想，如何讓這事更有意義呢？如何讓兒子在零花錢的收支過程中得到鍛煉呢？

首先，我想到把零花錢改為“成長獎金”，意為建立一個獎勵機制，讓他明白零花錢不是隨意給出的，然后買個簡易的賬本，指導他了解“收入”“支出”“結余”的意義，最后鼓勵他管理屬于自己的成長獎金。

新年第一天，我向兒子正式宣布：自今年起，我們的成長獎金制正式實施，取代之前模糊的零花錢。具體為每月基本獎金50元，視日常表現(xiàn)有不同程度的嘉獎和扣錢，上限不超過100元，完全由他自己支配，購買常用的學習用品、偶爾饞嘴的零食、非必需的玩具和娛樂，均由自己控制和安排。特殊情況經費不足時，可以和媽媽申請，每年特殊申請的機會原則上不超過三次。每月最后一天發(fā)放當月的成長獎金。最重要的一點是，獎金的領取和使用必須記賬，兒子聽了滿口答應。接下來，每次對他嘉獎和扣錢時，我都會提醒他。比如，主動掃地，本月獎金加3元;書桌沒整理，獎金扣2元。如此一來，兒子的積極性更高了，也開始自覺地注重生活細節(jié)。

1月31日這天，是首次發(fā)放成長獎金的日子，一大早起來我就想，如何讓獎金發(fā)放的過程更有儀式感。突然，我想起單位的工資條，上面有基本工資、交通補貼、采暖補貼、公積金、養(yǎng)老保險等。受此啟發(fā)，我決定效仿，給兒子寫下了第一張“成長獎金條”，上面記著：基本獎金50元，掃地加3元，給媽媽導航加5元，書桌未整理扣2元，總計56元。隨后我準備出56元現(xiàn)金，連同“成長獎金條”一起裝入紅色信封里。

晚飯后，我舉辦了一個簡易的頒獎儀式，鄭重地將成長獎金遞給他。兒子雙手接過“紅包”的剎那，小臉兒都快笑成花兒了。我提醒兒子當面打開獎金紅包，第一時間核對現(xiàn)金數(shù)額，看看是否與“獎金條”上的總數(shù)一致，如果不一致要馬上提出來，確認沒問題了，要趕緊收好，在小賬本上記賬。兒子立即行動，反復數(shù)了兩遍獎金，對照獎金條認真核對后說：“媽媽，都對。”然后把錢裝進小錢包里，并開始記賬：1月31日，收入成長獎金56元，結余56元。最后，我建議他把獎金條粘在賬本的空白處，到了年底，可以回顧自己一年里的進步。

就這樣，成長獎金制月月實行，效果不言而喻。春游時，兒子拿出零花錢，規(guī)劃著要買的東西，除了食品，連創(chuàng)可貼、紙巾都想到了。他不再亂花錢，買東西會三思而后行，懂得把錢花在刀刃上，每一次采購都記得要小票，方便回來記賬核對。此外，不論是日常記賬，還是買東西找零，都鍛煉了他的計算能力。看著兒子一天天的成長變化，我由衷地感到欣慰。

（責編? 宋行軍）