朱富強

在素質(zhì)教育背景下我們追求學(xué)生的全面發(fā)展，體育在初中生成長中占據(jù)著重要的位置，也得到越來越多的重視，而籃球教學(xué)又是我國初中體育課程中的重要部分，是初中體育教學(xué)中普及很廣泛的體育活動?；@球運動不僅可以高效的鍛煉學(xué)生的身體，同時還可以幫助初中生減輕學(xué)習(xí)的壓力，提高他們的身體素質(zhì)。隨著初中體育改革的推進，籃球的教學(xué)方法策略也都在不斷的改進和創(chuàng)新，而如何在籃球體育教學(xué)中更好的發(fā)揮籃球的作用，提高初中生的身體素質(zhì)是我們需要思考和探究的內(nèi)容。

籃球教學(xué)的方式方法多種多樣，在籃球教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而提高對籃球的掌握程度，我們主要是對初中籃球運動的教學(xué)為主體進行研究，探究在籃球教學(xué)中采取怎樣的方法可以更大的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，高效的促進初中籃球運動教學(xué)的發(fā)展。

我們主要通過對初中籃球運動的特點分析，根據(jù)以往的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，探究初中籃球運動教學(xué)在今后的發(fā)展中要如何提升效率。

1 籃球運動教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀

在我國的籃球發(fā)展過程中仍然存在一些問題，一些學(xué)校對體育教學(xué)本身存在認知偏差，認為只要把文化課成績提高上去就可以，在體育教學(xué)上的投入比較小，學(xué)校的籃球設(shè)施比較老舊，籃球場地比較局限甚至很多初中都沒有籃球場，籃球也被認為是耽誤學(xué)習(xí)的娛樂活動，沒有很好的發(fā)揮籃球的作用。在教師隊伍中存在對體育教育的意識不強，對籃球的教學(xué)浮于表面，即使有籃球課程也是讓學(xué)生進行自由活動，僅限于形式的籃球教學(xué)阻礙著學(xué)?；@球運動教學(xué)的發(fā)展。其次教師的教學(xué)方式無法調(diào)動學(xué)生的積極性對初中籃球的教學(xué)也有很大的影響，籃球是一種體育形式，是一門培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力、健全學(xué)生人格發(fā)展的課程。針對籃球運動教學(xué)發(fā)展中遇到的問題，我們提出提升籃球運動教學(xué)效率的策略和方法。

2 提高籃球運動教學(xué)效率的策略

2.1 采用合作學(xué)習(xí)教學(xué)形式

在教學(xué)中教師要充分利用體育課堂進行合作教學(xué)，傳統(tǒng)教學(xué)中往往是首先用一節(jié)課進行理論教學(xué)，下一節(jié)課再進行理論實踐，這樣學(xué)生不能夠及時鞏固學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容，籃球這種運動本身就重在操作，針對這種問題采用合作學(xué)習(xí)教學(xué)的形式可以很好的解決目前教學(xué)中存在的問題，教師可以采用合作學(xué)習(xí)方式，將籃球的理論知識和動作要點教給學(xué)生，讓學(xué)生分小組練習(xí)學(xué)習(xí)的籃球基本動作，讓學(xué)生在具體實踐中掌握動作的內(nèi)容然后復(fù)習(xí)鞏固，之后再讓每個小組輪流演示動作，讓其他小組同學(xué)對展示的基本動作進行評價，指出存在的問題和優(yōu)點，通過學(xué)生分組練習(xí)和演示可以及時發(fā)現(xiàn)練習(xí)中存在的動作問題，日后才能通過規(guī)范動作提升技能，這樣籃球體育課堂可以得到充分的利用，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，有效的提升教師的課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.2 創(chuàng)新教學(xué)形式

籃球教學(xué)在發(fā)展中要對原有的教學(xué)形式不斷地改革創(chuàng)新，融入新的教學(xué)方式和內(nèi)容，增加籃球教學(xué)的活力。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，教師要提高對體育教學(xué)的意識，逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在籃球教學(xué)中可以通過籃球名人故事、籃球文化等內(nèi)容的講解增加學(xué)生對籃球運動的認識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生參與到籃球運動中，領(lǐng)悟籃球運動的精神。在教學(xué)活動中還可以通過組建班級內(nèi)部的籃球比賽，讓學(xué)生掌握籃球運動的要點，在實踐中掌握籃球運動的技巧。

創(chuàng)新教學(xué)形式就需要教師在籃球教學(xué)中除了基本的理論教學(xué)和實踐教學(xué)還要融入更多籃球的內(nèi)容，要豐富籃球的課堂形式，通過多種形式相融合激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，讓學(xué)生了解更多和籃球有關(guān)的內(nèi)容，在籃球運動中學(xué)到知識提高身體素質(zhì)。

2.3 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

籃球是一種團體運動，合作意識是籃球運動的重要內(nèi)容，我們要重視對學(xué)生團隊合作意識的培養(yǎng)，通過籃球運動教學(xué)提升學(xué)生的自我認知能力和團隊合作能力?；@球運動中我們重點關(guān)注在合作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神上，教師要為學(xué)生營造比較融洽的比賽氛圍，培養(yǎng)他們互幫互助和團隊合作能力。在日常教學(xué)活動中教師可以為學(xué)生制定階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生通過小組的練習(xí)強化來達到學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師通過對小組的整體表現(xiàn)進行階段檢查，根據(jù)小組分工和表現(xiàn)點評，這樣可以讓學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)小組中存在的問題，并對小組內(nèi)合作存在的問題進行及時的更改。

教學(xué)是相互成長的過程，也即是我們常說的教學(xué)相長，在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生意識到團隊合作的重要性，讓學(xué)生在參與籃球運動的過程中提高自身的身體素質(zhì)，為學(xué)生今后的發(fā)展打基礎(chǔ)。

3 總結(jié)

在初中籃球運動教學(xué)的高效發(fā)展需要我們根據(jù)教學(xué)實踐和經(jīng)驗不斷的探究更加適合學(xué)生的方式方法，首先是提升對體育教學(xué)的意識，重視體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用。其次在教學(xué)中通過創(chuàng)新方法，豐富籃球教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)基于理論知識和實踐但是不局限于這些內(nèi)容，通過豐富的內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗籃球運動的魅力。最后在籃球運動實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，加強團隊合作意識，讓學(xué)生在籃球運動中身心得到健康發(fā)展。

（作者單位：蘭州市第十一中學(xué)）