摘要：本文以秦皇島高校自身文創(chuàng)資源優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn)，探究其如何有效借助新媒體建設(shè)數(shù)字共享平臺(tái)，創(chuàng)新大學(xué)校園與城市需求相結(jié)合的新型文創(chuàng)發(fā)展、文化共享及輸出方式，使其更好地為社會(huì)服務(wù)，為構(gòu)建高校文創(chuàng)資源與城市共享機(jī)制構(gòu)建提出若干可行性策略。

關(guān)鍵詞：秦皇島;高校文創(chuàng);城市共享

目前，關(guān)于高校文創(chuàng)資源與城市共享的研究主要側(cè)重于如何提高高校的社會(huì)服務(wù)功能，往往忽略了與本地文化資源和本校特色相結(jié)合，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，這一重要因素。同時(shí)，對(duì)新媒體與高校的相關(guān)研究也往往主要集中在圖書(shū)資源建設(shè)等領(lǐng)域。如何將新媒體應(yīng)用于高校文創(chuàng)資源自我營(yíng)銷并加強(qiáng)與城市共享，促進(jìn)教育、文化與經(jīng)濟(jì)的共贏，具有一定的研究?jī)r(jià)值。本文將從秦皇島市文創(chuàng)共享需求、本市高校文創(chuàng)資源特點(diǎn)及城市共享機(jī)制構(gòu)建研究等方面進(jìn)行論述。

1.秦皇島市文創(chuàng)資源共享需求現(xiàn)狀

作為國(guó)內(nèi)著名旅游城市，秦皇島生態(tài)環(huán)境良好，歷史文化厚重，不僅有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)也對(duì)文創(chuàng)資源有著強(qiáng)烈的需求。單一的傳統(tǒng)旅游發(fā)展路線已經(jīng)無(wú)法滿足城市文化產(chǎn)業(yè)的需求。通過(guò)現(xiàn)今廣為流行且更加經(jīng)濟(jì)高效的新媒體傳播工具，吸引更多的文創(chuàng)類公司來(lái)秦合作，并充分挖掘本市高校已有的文創(chuàng)資源，合力推動(dòng)秦皇島的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，尋求更寬的文化發(fā)展方向，不僅能夠滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需求，而且還能促進(jìn)秦皇島在文化旅游產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

2.秦皇島市高校文創(chuàng)資源特點(diǎn)

2.1與本校優(yōu)秀教學(xué)科研資源相結(jié)合，專業(yè)性較強(qiáng)

新時(shí)代的高校文創(chuàng)資源已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)意義上的紀(jì)念品，而是應(yīng)該承載著高校的歷史積淀、人文資源，并融合高校獨(dú)有的特色符號(hào)。目前，位于秦皇島市較為知名且有一定規(guī)模的高校有東北大學(xué)秦皇島分校、燕山大學(xué)、河北科技師范學(xué)院、河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院等幾所。每個(gè)學(xué)校有著自己的專業(yè)發(fā)展特色，其中較為知名的有：東北大學(xué)秦皇島分校的創(chuàng)客空間、3D打印創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)長(zhǎng)城數(shù)字博物館等;燕山大學(xué)科技園的燕語(yǔ)團(tuán)隊(duì);河北科技師范學(xué)院的文化體育類專業(yè)及河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代玻璃學(xué)院等特色教學(xué)資源。這些都為秦皇島市的文創(chuàng)發(fā)展提供了豐富的可用資源。

2.2服務(wù)對(duì)象大多限于校園內(nèi)部，與城市共享的新途徑亟待開(kāi)發(fā)

目前，不僅在秦皇島市，其他城市的高校文創(chuàng)資源也同樣處于類似的境地。受運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)，教學(xué)師資、場(chǎng)地、地方對(duì)接等各種因素制約，高校對(duì)社會(huì)的文化輸出僅限于圖書(shū)館等領(lǐng)域，然而更有優(yōu)勢(shì)的高新技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域并未將其社會(huì)服務(wù)功能最大化，造成了一定的資源浪費(fèi)。高校的文創(chuàng)資源受眾群體還僅限于本校師生。積極探索高校文創(chuàng)資源與城市需求相結(jié)合的有效途徑、提高本地文化輸出的效率、降低運(yùn)營(yíng)成本，可以為打造城市高端文化名片，進(jìn)一步促進(jìn)旅游、教育等各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

3.以新媒體為平臺(tái)構(gòu)建城市共享機(jī)制

3.1新媒體在建設(shè)數(shù)字共享平臺(tái)上的優(yōu)勢(shì)

隨著數(shù)字媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，抖音、快手、微信公眾號(hào)等多種類型的新媒體逐漸吸引了公眾的視線，成為了群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)甚至消費(fèi)的方式。各種官方媒體和社會(huì)機(jī)構(gòu)也為了吸引觀眾眼球也紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)新媒體領(lǐng)域，為傳統(tǒng)的文化輸出增添了一個(gè)更新鮮更直接更快捷的渠道。新媒體在數(shù)字共享平臺(tái)上的這一獨(dú)特優(yōu)勢(shì)正在以史無(wú)前例的速度在媒體領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭。其次，新媒體更強(qiáng)調(diào)與大數(shù)據(jù)之間的密切配合，向受眾有傾向性地推送各類資源信息，使觀眾能在短時(shí)間內(nèi)迅速找到自己需要的類似資源，提高信息接收效率。此外，新媒體最大的優(yōu)勢(shì)即比起傳統(tǒng)的實(shí)體文化基地，運(yùn)營(yíng)成本較低，數(shù)字共享平臺(tái)受眾面更廣，傳播范圍更大。

3.2實(shí)現(xiàn)高校文創(chuàng)資源新媒體數(shù)字共享的可行性

目前，新媒體在文化發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用主要集中在新聞推送、官網(wǎng)信息推送、線上教學(xué)資源制作、產(chǎn)品宣傳營(yíng)銷等方面，內(nèi)容涵蓋各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。將各類新媒體平臺(tái)納入高校文創(chuàng)資源建設(shè)發(fā)展規(guī)劃中去，結(jié)合本土地域文化自身的特點(diǎn)及發(fā)展需求，如秦皇島市港務(wù)運(yùn)輸及特殊的歷史地理特點(diǎn)，將宣傳、銷售、教育、培訓(xùn)、組織各類線上線下活動(dòng)等系統(tǒng)地整合后向特定人群進(jìn)行分類推送，能夠開(kāi)發(fā)新型的高校文創(chuàng)發(fā)展途徑。

3.3創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域，發(fā)揮新媒體的文化傳遞功能，提升文創(chuàng)資源影響度

高校文創(chuàng)資源的利用最終往往是設(shè)計(jì)各類文創(chuàng)產(chǎn)品。利用新媒體的短視頻營(yíng)銷，通過(guò)巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意拍攝剪輯等等，力爭(zhēng)不僅向受眾展現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品本身，還更應(yīng)該通過(guò)文創(chuàng)產(chǎn)品向大眾展現(xiàn)高校的特色，甚至進(jìn)一步傳遞所在城市的地方文化特色。同時(shí)，高校文創(chuàng)產(chǎn)品現(xiàn)在逐漸由傳統(tǒng)實(shí)體型文創(chuàng)產(chǎn)品向虛擬產(chǎn)品等領(lǐng)域發(fā)展，利用高校在高新技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)性，可以多設(shè)計(jì)出更適合新時(shí)代年輕人喜愛(ài)的數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品，以滿足更多人群的需求。

總之，有效利用新媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)掘高校文創(chuàng)資源，使其與本市地域文化特色相結(jié)合，有利于快速有效地發(fā)揮其最大社會(huì)效能，降低運(yùn)營(yíng)成本，起到事半功倍的作用，從而進(jìn)一步提高城市共享覆蓋面，提升高校甚至所在城市的知名度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化教育等領(lǐng)域的綜合性發(fā)展。

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基金項(xiàng)目：2020年度秦皇島市社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題，課題編號(hào)：2020-127。

作者簡(jiǎn)介：金蕾，東北大學(xué)秦皇島分校一級(jí)講師，主要研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)言文化、英語(yǔ)教育。