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2021-09-10 07:22:44曹珺萌
電子競技 2021年4期
曹珺萌
因為幾年前看賈玲的小品《你好，李煥英》深受感動，所以打定主意在這個院線火熱的春節(jié)去湊一波熱鬧。上映數(shù)日電影票房和口碑一路走高，我突然決定帶著爸媽一起去。
本想借著電影親情的主題，在帶爸媽消遣一下的同時表達一下自己對他們的孝順和愛，可有些尷尬的結(jié)局讓整個事情變成了他們來陪我看了一場我想看的電影。即便是比我更加感性的母親從頭到尾也沒有向我要一張我提前備好的紙巾，而另一邊一直沒有同其他觀眾一起爆笑的父親甚至有些昏昏欲睡。看完討論的時候還要照顧我的心情。
我才清楚地意識到，這其實是他們溫和的，不在乎形式的，對我的愛，而從開始這場電影其實就是我的索取。我們總是說父母并不理解自己，可是到頭來，其實我們也很少參與他們的生活里去尋求理解。
我想起幾天前從自己家中回到父母家過年，他們在廚房熱火朝天地準備了一桌子年夜飯的情形。我時不時地離開手中的游戲，走過去問他們需不需要幫忙，他們總是笑盈盈地說“幫我吃就行”，也并不拒絕我伸手包一個歪歪扭扭的餃子。
對于他們而言，只要是力所能及的范圍，陪伴在我身邊可能就是莫大的慰藉，而那些只屬于我們的新鮮事兒，他們一直都很努力的在適應，配合，可時代留下的遺憾并不是那么容易就能填滿。我們更不應該讓他們?nèi)ビ盟麄兊睦仟N，尋求自我的感動。
這種弄巧成拙的感覺正應了那句網(wǎng)友評論——“你以為你已經(jīng)很愛很愛爸媽了，但爸媽遠比你想象中更愛更愛你?！边@也適用于我看了KPL的春節(jié)節(jié)目《我和爸媽打王者》之后。
這是一檔在大年初二到初六五日連播的真人秀節(jié)目。選手、教練、解說共計9人，和父母同吃同住，同時帶著父母一起訓練、直播、參加最終的比賽。春節(jié)檔，我們當然希望看到相互理解，彼此溫暖的真人秀。
五集看下來，節(jié)目確實包括這樣的部分。帶著父母參觀基地、體驗直播和訓練，父母們開始了解了孩子的工作環(huán)境和日常狀態(tài)，這一切也被展示在更多觀眾的面前。本以為這些是節(jié)目的主題，沒想到又回到了比賽上。
節(jié)目中，除了初晨的舅舅，很多父母對于王者榮耀的了解僅限于認識部分英雄和知曉一些游戲和比賽規(guī)則，也有幾位父母則顯然不了解游戲，他們不知道游戲里建筑的作用，不認識英雄，更不知道怎么操作。一帶而過的講課環(huán)節(jié)，主講的職業(yè)業(yè)者雖然足夠耐心，但難免帶著大量術(shù)語和“黑話”，外行人難以理解，更別提稍微年長一些的長輩。
這是如此，在讓父母們進行訓練或者比賽的時候，我能明顯感到很多父母的無所適從。幾天的突擊訓練，并不能讓從未接觸過游戲的長輩們稱得上“上手”這個游戲。應該是享受樂趣的“玩”或者叫“體驗”，可長輩們硬著頭皮上場、結(jié)束之后松了一口氣的狀態(tài)讓整個過程看起來充滿了煎熬。爸媽玩著身體累，我看著心累。
就和我拖著父母去看電影一樣，他們對電影院并沒有那么有愛，去的理由其實是我，節(jié)目里父母們的表現(xiàn)讓我意識到，可能笑影湯湯、飛宇、塵夏他們的父母對于王者比賽本身也并不是那么有愛，他們只是愛著自己的孩子，所以盡管承擔的任務(wù)是送人頭，送野，也要兢兢業(yè)業(yè)地完成。
這是真人秀邏輯的問題，這個節(jié)目的核心是什么，節(jié)目設(shè)置的環(huán)節(jié)和玩法是不是服務(wù)于計劃中的核心。讓父母去送人頭和送野，和前面的培訓環(huán)節(jié)顯然并不在一個邏輯框架之內(nèi)，父母希望了解選手的工作并非要直接的參與進去。所有真人秀的規(guī)則要服務(wù)于孩子和父母之間的交流，互動，而不是讓孩子去安排父母送人頭。
集體買菜做團圓飯的環(huán)節(jié)一定程度上緩解了一些，這里的交流是雙方更貼近的。盡管最終孩子們給父母送了禮物寫了信，但對于父母，孩子們能理解多少可能要畫一個問號。這本是一個可以更加直接得多的部分，將心比心，我們渴望被理解不假，而我們又為此做了什么才是關(guān)鍵。
完整看完，我看不到宣傳語里說的帶父母打王者到底“酷”在哪里。我看到的是，為了完成錄制，大部分父母其實是在做自己可能永遠不會嘗試的事情，為了孩子不得不把自己不擅長的一面展示在公眾面前，是父母在就和著孩子的工作。作為父母，他們可能并不在意自己的遷就和付出，可這不代表我們應該肆意的去利用這些。
或者，如果節(jié)目里可以設(shè)計加上孩子陪父母一起打麻將的環(huán)節(jié)，甚至一起去看看父母工作的地方，去了解屬于父母的苦惱。這才是真正的互動，帶來真正的交流與理解。
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本想借著電影親情的主題，在帶爸媽消遣一下的同時表達一下自己對他們的孝順和愛，可有些尷尬的結(jié)局讓整個事情變成了他們來陪我看了一場我想看的電影。即便是比我更加感性的母親從頭到尾也沒有向我要一張我提前備好的紙巾，而另一邊一直沒有同其他觀眾一起爆笑的父親甚至有些昏昏欲睡。看完討論的時候還要照顧我的心情。
我才清楚地意識到，這其實是他們溫和的，不在乎形式的，對我的愛，而從開始這場電影其實就是我的索取。我們總是說父母并不理解自己，可是到頭來，其實我們也很少參與他們的生活里去尋求理解。
我想起幾天前從自己家中回到父母家過年，他們在廚房熱火朝天地準備了一桌子年夜飯的情形。我時不時地離開手中的游戲，走過去問他們需不需要幫忙，他們總是笑盈盈地說“幫我吃就行”，也并不拒絕我伸手包一個歪歪扭扭的餃子。
對于他們而言，只要是力所能及的范圍，陪伴在我身邊可能就是莫大的慰藉，而那些只屬于我們的新鮮事兒，他們一直都很努力的在適應，配合，可時代留下的遺憾并不是那么容易就能填滿。我們更不應該讓他們?nèi)ビ盟麄兊睦仟N，尋求自我的感動。
這種弄巧成拙的感覺正應了那句網(wǎng)友評論——“你以為你已經(jīng)很愛很愛爸媽了，但爸媽遠比你想象中更愛更愛你?！边@也適用于我看了KPL的春節(jié)節(jié)目《我和爸媽打王者》之后。
這是一檔在大年初二到初六五日連播的真人秀節(jié)目。選手、教練、解說共計9人，和父母同吃同住，同時帶著父母一起訓練、直播、參加最終的比賽。春節(jié)檔，我們當然希望看到相互理解，彼此溫暖的真人秀。
五集看下來，節(jié)目確實包括這樣的部分。帶著父母參觀基地、體驗直播和訓練，父母們開始了解了孩子的工作環(huán)境和日常狀態(tài)，這一切也被展示在更多觀眾的面前。本以為這些是節(jié)目的主題，沒想到又回到了比賽上。
節(jié)目中，除了初晨的舅舅，很多父母對于王者榮耀的了解僅限于認識部分英雄和知曉一些游戲和比賽規(guī)則，也有幾位父母則顯然不了解游戲，他們不知道游戲里建筑的作用，不認識英雄，更不知道怎么操作。一帶而過的講課環(huán)節(jié)，主講的職業(yè)業(yè)者雖然足夠耐心，但難免帶著大量術(shù)語和“黑話”，外行人難以理解，更別提稍微年長一些的長輩。
這是如此，在讓父母們進行訓練或者比賽的時候，我能明顯感到很多父母的無所適從。幾天的突擊訓練，并不能讓從未接觸過游戲的長輩們稱得上“上手”這個游戲。應該是享受樂趣的“玩”或者叫“體驗”，可長輩們硬著頭皮上場、結(jié)束之后松了一口氣的狀態(tài)讓整個過程看起來充滿了煎熬。爸媽玩著身體累，我看著心累。
就和我拖著父母去看電影一樣，他們對電影院并沒有那么有愛，去的理由其實是我，節(jié)目里父母們的表現(xiàn)讓我意識到，可能笑影湯湯、飛宇、塵夏他們的父母對于王者比賽本身也并不是那么有愛，他們只是愛著自己的孩子，所以盡管承擔的任務(wù)是送人頭，送野，也要兢兢業(yè)業(yè)地完成。
這是真人秀邏輯的問題，這個節(jié)目的核心是什么，節(jié)目設(shè)置的環(huán)節(jié)和玩法是不是服務(wù)于計劃中的核心。讓父母去送人頭和送野，和前面的培訓環(huán)節(jié)顯然并不在一個邏輯框架之內(nèi)，父母希望了解選手的工作并非要直接的參與進去。所有真人秀的規(guī)則要服務(wù)于孩子和父母之間的交流，互動，而不是讓孩子去安排父母送人頭。
集體買菜做團圓飯的環(huán)節(jié)一定程度上緩解了一些，這里的交流是雙方更貼近的。盡管最終孩子們給父母送了禮物寫了信，但對于父母，孩子們能理解多少可能要畫一個問號。這本是一個可以更加直接得多的部分，將心比心，我們渴望被理解不假，而我們又為此做了什么才是關(guān)鍵。
完整看完，我看不到宣傳語里說的帶父母打王者到底“酷”在哪里。我看到的是，為了完成錄制，大部分父母其實是在做自己可能永遠不會嘗試的事情，為了孩子不得不把自己不擅長的一面展示在公眾面前，是父母在就和著孩子的工作。作為父母，他們可能并不在意自己的遷就和付出，可這不代表我們應該肆意的去利用這些。
或者，如果節(jié)目里可以設(shè)計加上孩子陪父母一起打麻將的環(huán)節(jié)，甚至一起去看看父母工作的地方，去了解屬于父母的苦惱。這才是真正的互動，帶來真正的交流與理解。
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