程志鵬
現(xiàn)實(shí)太喧鬧,有時(shí)我也想靜靜,享受哪怕一分一秒的孤獨(dú)。(開(kāi)篇點(diǎn)題,簡(jiǎn)潔明快。)
我做了個(gè)夢(mèng)。在溫暖的池塘邊,一只只蝴蝶與蜜蜂在花叢中嬉戲,蘆葦隨風(fēng)飄蕩;在暖洋洋的陽(yáng)光下,一顆顆露珠閃著光輝,從荷葉上滾落。風(fēng)很輕,我很靜。露珠似乎不想打破這寧?kù)o,無(wú)聲地落了下來(lái),水面泛起一圈圈波紋,像紅綾一樣展開(kāi),閃著亮光,消失了。(“風(fēng)很輕,我很靜”,所繪美景如一幅優(yōu)美的水墨畫(huà),展現(xiàn)在讀者面前。)
我坐在綠毯上,孤獨(dú)地欣賞這幅畫(huà)面。(獨(dú)句成段,承上啟下。)
太陽(yáng)累了,慢慢沉入了地平線。我面向他,對(duì)他揮了揮手,他的余暉照亮了我。終于,他不見(jiàn)了,余暉也沒(méi)有了。月亮已掛在天空。天黑得像涂了淡淡的墨,“哇——哇——”的聲音傳來(lái),烏鴉已陸續(xù)歸家。我看著月亮,她不說(shuō)話,我也不說(shuō)話,我們相對(duì)著,享受各自的孤獨(dú)。(再次點(diǎn)題,情景交融。)
沒(méi)一會(huì)兒,幾顆星星出來(lái)了,他們和月亮嬉戲著。我閉上眼睛,聽(tīng)見(jiàn)了他們的歡笑聲,多么爽朗,多么具有活力。(靜中有動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,畫(huà)面活了起來(lái)。)
我看著他們陷入了沉思……
真是個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,似乎還有些熱。我解開(kāi)衣襟,拿一把扇子,躺在地上,盡情地欣賞這月夜美景??粗鴱浡脑茪?,相互依偎的青草;聽(tīng)著一聲聲蛙鳴互相應(yīng)答,一只只蟬兒開(kāi)始大合唱。似乎又有些喧鬧,我只是扇動(dòng)扇子……(夜晚降臨,蛙鳴蟬叫,最美的月下晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)。)
我睜開(kāi)眼睛,露水從窗欞落下,一片片巨大的雪花落在窗上。打開(kāi)門,風(fēng)怒吼。我漸漸明白:想要完全的孤獨(dú)是不可能的,生活中不可能常有這樣的孤獨(dú)的時(shí)候。(由夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)換自然。)
朦朧中,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣喧鬧聲,睜開(kāi)眼睛,我醒了,真正地醒了。看著喧鬧的景色,我含笑跑了進(jìn)去。
我是想孤獨(dú),但我不怕喧鬧。只要心靜,自然能享受孤獨(dú)。
【總 評(píng)】景在人在,人在情在。景與人裝點(diǎn)自然,和諧生動(dòng)。作者和月亮都不說(shuō)話,相對(duì)著,享受各自的孤獨(dú),這樣的畫(huà)面很美好。但這是夢(mèng)里的畫(huà)面,現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)境仿佛是“我”理想的樂(lè)園,也是“我”懂得“只要心靜,自然能享受孤獨(dú)”的所在,所以當(dāng)他說(shuō)自己“真正地醒了”,是別具深意的?!拔摇币蚕牍陋?dú),可是現(xiàn)實(shí)里太喧鬧,殊不知那享受孤獨(dú)的愜意就蘊(yùn)藏在寧?kù)o之心?!拔摇辈慌滦[,含笑跑進(jìn)喧鬧的景色,是一種勇敢面對(duì),也是一種徹悟。
繪景的散淡之中,不露聲色地暗示生活啟迪,語(yǔ)言安靜,含蓄耐讀。
不過(guò)仔細(xì)推敲,此文是有漏洞的,夢(mèng)里季節(jié)有點(diǎn)混亂,是荷香襲人、蛙鳴陣陣的夏?可睜眼卻是北風(fēng)怒吼,雪花敲窗的冬?再到真正地醒,又到哪個(gè)季節(jié)了呢?
(講評(píng)教師? 楊? 莉)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2021年2期