摘要：本文通過實例探討編輯在稿件退修和編輯加工過程中應重點審查的材料與方法問題要點，分析原因并提出相應對策及建議。論文材料與方法存在的主要問題包括受試對象信息缺失或描述不規(guī)范、實驗方法描述混亂、統(tǒng)計學數(shù)據(jù)處理不規(guī)范等。期刊雜志社應加強制度建設，編輯應提高自身業(yè)務水平，加強對材料與方法部分的審查，提高醫(yī)學基礎研究論文的學術(shù)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學基礎研究論文；材料與方法；編輯審查

中圖分類號：G237.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）08-0234-02

醫(yī)學基礎研究論文的材料與方法部分是整體科研的基礎，材料是科研過程中所需要的各種儀器耗材，方法是實驗過程中各個環(huán)節(jié)的具體操作，材料與方法在很大程度上體現(xiàn)著科研的先進性與科學性，作為判斷科研成果能否重現(xiàn)的重要依據(jù)，對讀者有重要的參考意義。研究者往往重點突出表達論文的研究方案和結(jié)果部分，而忽視材料與方法部分作為文章框架的表述規(guī)范，編輯沒有從醫(yī)學專業(yè)角度加強對此部分內(nèi)容的重點審查，導致論文這部分的問題頻現(xiàn)。本文從編輯的角度，通過實例分析材料與方法部分存在的問題，并總結(jié)編輯審查問題的要點，希望對醫(yī)學期刊編輯有所裨益，對醫(yī)學科研工作者撰寫論文有所幫助。

一、材料與方法部分常見的問題

（一）信息缺失或描述不規(guī)范

1.實驗動物證書信息不全。如陳方等[1]在文章中對實驗動物寫到“48 只 8 w 齡健康的 SPF 級SD 雄性大鼠，大鼠購于陜西省醫(yī)學實驗動物中心”，而未提及實驗動物使用許可證；郭娜等[2]在文獻中寫到“本次研究選取 180 只健康 SD 雄性大鼠，合格證號 SYXK（川）2014-189”，應規(guī)范描述為“實驗動物使用許可證SYXK（川）2014-189”。

2.實驗對象處理方法信息不全。有時根據(jù)實驗需求，對動物的飼養(yǎng)條件或有特殊要求，如高糖、高脂、SPF級環(huán)境飼養(yǎng)等，需要對此加以標注。通常情況下為常規(guī)飼養(yǎng)，文章卻很少提及。如王利思[3]在論文中寫到“給予基礎飼料（米粉30%……核黃素1%）喂養(yǎng)，高脂飼料：基礎飼料90%、膽固醇2%、豬油7%、膽鹽1%”，做到了較為規(guī)范的描述。

3.試劑材料信息不全。對于實驗藥品、試劑等，必須備注來源、純度等基本信息。如張建等[4]論文對于試劑材料中的“磺胺甲噻二唑 （ 100% ）、磺胺二甲氧嘧啶（ 100% ）”，就未列出其來源信息。

（二）表述不清晰

1.英文名無注釋。在論文中經(jīng)常會用到藥品試劑等的英文名，當該英文名稱或英文縮寫第一次出現(xiàn)時，特別是對于不熟悉的新藥品，應有相應的中文說明，編輯應仔細閱讀全文或查閱相關(guān)文獻、添加標注。

2.名稱前后不一致。當文章前后試劑、藥品、實驗分組名稱不一致時，會造成文章前后混亂，連貫性不足。對于審稿人或閱讀者而言，會增加文章的閱讀難度。

（三）方法表述不當

1.分組方法不明。醫(yī)學研究經(jīng)常涉及動物分組，然而大多數(shù)文獻中對于分組方法僅僅表述為“隨機分組為”。如劉欣等[5]寫到“60 只 SPF 級 SD 大鼠隨機分成 4 組”，沒有具體說明使用的是哪種隨機分組方法，過于籠統(tǒng)，缺少嚴謹性，應介紹隨機化抽樣或分組的過程和選用的方法。

2.方法描述不清。對實驗中具體方法步驟的書寫應合乎邏輯、通俗易懂。如任小宇[6]在論文中寫到“置入 2顆重 0.15g的人膽固醇結(jié)石”，沒有明確其中0.15g為2顆結(jié)石的總重量還是每顆結(jié)石的重量，模糊、不準確的表述會使讀者產(chǎn)生疑問或引起歧義。

3.陳述冗長。如劉媛[7]在論文中對于Allen打擊法的描述為“用戊巴比妥鈉（40 mg·kg-1）經(jīng)腹腔注射進行麻醉。將大鼠俯臥位固定于實驗平臺上……并向兩側(cè)分離，充分暴露胸9～11段脊髓……”，既然是綜述類文章，具體內(nèi)容引用他人文獻，便不需要花大量篇幅描述具體操作，應進行重點總結(jié)。再如溶液的配置，說明樣品量、溶劑、濃度、配置條件即可，不用記錄如何稱量、如何取溶劑等具體操作。

二、編輯重點審查的材料與方法問題要點

醫(yī)學基礎研究論文材料與方法部分包括整個設計方案。編輯應重點審查5個要點的規(guī)范表述：一是實驗對象與分組；二是設備、儀器與耗材；三是研究的條件和基本方法；四是檢測項目與評價指標；五是數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計學分析。

（一）實驗對象與分組

醫(yī)學基礎研究論文的受試對象一般為動物、細胞、生物樣本等。對于動物，首先要審查實驗是否遵循動物醫(yī)學倫理委員會的相關(guān)要求，遵循3R原則，各組動物之間在種系、性別、年齡、體重和健康條件等方面，應力求同一，并隨機分組和設對照組。各組實驗方法之間，應有可比較的變動因素，并且有明確的觀察指標。應說明動物的麻醉方法及處死方式等，規(guī)范描述實驗動物使用許可證和生產(chǎn)許可證，不應混淆。對于細胞，要審查是否注明具體的細胞系種類及來源，是否根據(jù)實驗所需在該種細胞系中敲除了某種基因等。對于生物樣本，要審查是否規(guī)范表述生物樣本的選取、采集、保存和處理方法等信息。

（二）設備、儀器與耗材

對于實驗中所使用的試劑耗材，應審查其詳細信息。對于藥品，要說明其生產(chǎn)廠商、儲存條件及基本理化性質(zhì)等；若為新發(fā)現(xiàn)或新合成的有效物質(zhì)，還應注明分子式或相應的結(jié)構(gòu)確認圖譜；對于主要輔料，除上述信息外，還需要注明其分子量；對于儀器設備，必須說明名稱、廠商、型號及其他基本必要信息。

（三）研究的條件和基本方法

實驗方法重點突出實驗的過程，為其他科研工作者提供重復實驗和觀察結(jié)果的藍圖。在實驗的具體操作過程中，對于實驗條件的把控，如溫度、時間、是否避光等都需要詳細記錄。對于各組的具體處理，如給藥方式、次數(shù)、藥量等要準確表達。對于受試對象給藥結(jié)束后是制作標本還是做病理切片，都要有清晰嚴謹?shù)挠涗?。在實驗過程中若方法借鑒了其他人文獻，必須在文章中標注，文后有對應的參考文獻。

（四）檢測項目與評價指標

評價指標是整體實驗的關(guān)鍵，作為實驗結(jié)果數(shù)據(jù)的評判標準，直接反映實驗結(jié)果與預期結(jié)果的符合程度。編輯重點審查所用評價指標的依據(jù)在論文中是否有所提及，評價指標、評價方法是否有具體體現(xiàn)，設置或選取的評價指標與實驗結(jié)果是否有針對性。

（五）數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計學分析

完整清晰地闡述統(tǒng)計學方法能更好地還原研究者的統(tǒng)計分析過程，有利于編輯和讀者評估實驗研究的科學性，因此編輯應重點核查統(tǒng)計軟件的名稱、版本、資料類型及相應的數(shù)據(jù)表達方式，不同資料使用的統(tǒng)計分析方法是否恰當，統(tǒng)計學結(jié)果表述和解釋是否一致，如果審查發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果有疑問，應讓作者提供原始數(shù)據(jù)。

三、頻現(xiàn)問題的原因

（一）重視程度不足

大部分作者通常只看重研究結(jié)果而忽視了材料與方法在論文中承上啟下的重要意義。醫(yī)學期刊編輯和審稿專家往往只關(guān)注研究的創(chuàng)新性、學科的前沿性及是否有實際應用價值等，而忽視了高質(zhì)量的研究應基于嚴謹?shù)膶嶒炘O計和恰當?shù)慕y(tǒng)計分析。

（二）專業(yè)醫(yī)學知識欠缺

絕大多數(shù)醫(yī)學期刊編輯雖然是醫(yī)學專業(yè)出身，但是未接受系統(tǒng)的實驗和統(tǒng)計學專業(yè)知識培訓，不能有效鑒別實驗方法和統(tǒng)計學分析中出現(xiàn)的問題，面臨拿不準的專業(yè)問題時往往采取回避態(tài)度，將問題遺留在了論文中。

四、對策及建議

（一）加強制度建設

期刊社應結(jié)合工作實際制定相應的編輯加工規(guī)范，進一步細化和明確材料與方法部分的表述，提出具體的規(guī)范性編審要求，根據(jù)論文研究類型形成不同的規(guī)范性模版，使編輯在工作中有據(jù)可依、有制可循，從思想上重視對論文中這部分的審查。

（二）重視業(yè)務知識培訓和學習

從期刊發(fā)展的角度來說，不僅要重視對編輯規(guī)范的培訓，還應重視對編輯醫(yī)學專業(yè)知識的培訓。從編輯自身角度來說，醫(yī)學發(fā)展日新月異，新的實驗成果不斷涌現(xiàn)，這就要求醫(yī)學期刊編輯加強業(yè)務學習，結(jié)合編校實踐掌握一定的科研設計審讀能力，面對不熟悉的領域也要檢索大量的文獻作為對照參考，多請教外審專家和相關(guān)領域的學者教授，提升自身編輯素養(yǎng)。

（三）強化審查把關(guān)意識

論文的材料與方法部分存在很多不規(guī)范的地方甚至存在錯誤，主要是因為審稿人把關(guān)監(jiān)督不嚴，沒有認真仔細地審查，編輯對有疑問的地方要敢于提出質(zhì)疑，主動為作者提供本刊近期已刊發(fā)的同類論文作為稿件修改模版，指導作者規(guī)范描述，及時與作者溝通修改至嚴謹規(guī)范，以保證研究論文的真實性和科學性。

五、結(jié)語

實驗研究是醫(yī)學發(fā)展的支柱，實驗研究方法是醫(yī)學研究中最常用的方法，醫(yī)學論文的科學性在很大程度上取決于實驗設計的科學性，而材料與方法是體現(xiàn)實驗設計的科學性的基礎與框架。研究者在寫作的過程中，必須重視論文的基礎部分，審稿人更要做到嚴格審查、規(guī)范編審，提高醫(yī)學基礎類研究論文的學術(shù)質(zhì)量，促進新的醫(yī)學研究成果快速交流傳播。

參考文獻：

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作者簡介：王艷（1974—），女，安徽阜南人，本科，編輯，研究方向：編輯出版。