審題立意時(shí)，遇到哲理性材料，我們會(huì)倍感困難。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候只要不鉆牛角，陷入大道理深道理的怪圈里不能自拔就可以了。對(duì)于思維還沒(méi)有完全獨(dú)立、思想還不夠成熟的高中生而言，談玄理根本無(wú)優(yōu)勢(shì)可言。最有效的辦法就是明白“大道至簡(jiǎn)”的道理，結(jié)合實(shí)際生活中的事例談?wù)芾怼⑶槔?、事理。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)有煙火氣，避免了空洞的說(shuō)教，又不失空靈，可謂兩全其美。

閱讀下面的文字，按要求作文。

理解他人，就是理解自己;決定思想深度的，是思想的廣度;所謂智慧，是一種（不停地）反射能力;讓世界變得澄明的，絕不是一束光。

——楊震

我從巨大無(wú)邊的澄明幻象中看到，只要我真有力量去做自己愿意做的事情，我可以如此輕易地從沉悶中解脫。

——費(fèi)爾南多·佩索阿《惶然錄》

人要想離苦得樂(lè)，就必須了解自己所有的主觀感受都只是一瞬間的波動(dòng)，而且別再追求某種感受。如此一來(lái)，雖然感受疼痛，但不再感到悲慘;雖然愉悅，但不再干擾心靈的平靜。于是，心靈變得一片澄明、自在。

——尤瓦爾·赫拉利《人類簡(jiǎn)史：從動(dòng)物到上帝》

從古至今，無(wú)數(shù)哲人圣人都試圖追求內(nèi)心的澄明，其實(shí)我們普通人也有權(quán)利去實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的澄明。

讀了上述材料，聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談一談你對(duì)這一問(wèn)題的理解和認(rèn)知。

請(qǐng)將你的感悟和思考寫(xiě)成一篇議論文，不少于800字，題目自擬，拒絕宿構(gòu)抄襲。