林墨涵

名師點(diǎn)評(píng)團(tuán)

牛如愿，北京市第十五中學(xué)教師，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究生。多次承擔(dān)區(qū)級(jí)寫作指導(dǎo)展示課，參加國(guó)家級(jí)課題“初中閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實(shí)踐研究”，多篇論文獲獎(jiǎng)。授課富有激情，生動(dòng)活潑，教學(xué)深入淺出，條理清晰。始終秉持一顆真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。

上個(gè)周末，媽媽帶我去雪鄉(xiāng)玩兒。

“雪鄉(xiāng)”位于海林市大海林林業(yè)局雙峰林場(chǎng)，每年十月至次年四月都有降雪，雪期長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月。我早就按捺不住激動(dòng)的心情了，因?yàn)榈搅搜┼l(xiāng)，我就可以滾雪球、堆雪人，還可以躺在雪地里盡情地打滾了……

一下車，我就看見到處白茫茫的一片。這個(gè)群山環(huán)繞的小山村里，處處落滿了厚厚的潔白的雪，好像哪位畫家的白顏料灑滿了整個(gè)村莊。天上還飄著小雪花，松樹枝上壓滿了純白的雪，家家戶戶的房頂也蓋上了如羽毛一樣潔白的雪花被，只有煙囪在冒著縷縷灰色的炊煙——雖是純凈的白雪世界，也不缺少人間煙火氣。只一眼，我就愛上了這里。

雪鄉(xiāng)的雪很厚，最厚的地方能沒過(guò)我的小腿，我們租了一副滑雪板，我坐著它從坡上滑下，玩得開心極了。媽媽則在一旁不停地拍照，一會(huì)兒照雪房子，一會(huì)兒照雪松，一會(huì)兒拍雪人，一會(huì)兒又拍我。

夜晚的雪鄉(xiāng)更有別樣的韻味。我們走在雪韻大街上，兩旁都是各種小吃店，每家小店的門上都掛著兩盞紅紅的燈籠。燈籠上落滿了雪，卻依然透出溫暖的光亮。我忽然發(fā)現(xiàn)有一群人聚在一起，原來(lái)是在玩“潑水成冰”。媽媽讓我也過(guò)去試一試。我接過(guò)水盆，用力往上一潑……我自己沒看清效果是什么樣，幸好攝影師叔叔把那一刻的景象記錄了下來(lái)。我到打印屋接過(guò)自己的照片……哇！好看極了！潑出來(lái)的開水遇到冷空氣迅速結(jié)成小冰粒，宛如一條冰龍?jiān)谖业念^上飛舞，實(shí)在是太漂亮了！

第二天，我們乘大巴前往風(fēng)車雪山。大巴車把我們送到景區(qū)門口，讓我們換乘內(nèi)部環(huán)保車。走了一段又急又險(xiǎn)的盤山路，我們終于到達(dá)了雪山之上。雪山的樹木上也都落滿了厚厚的雪，巨大的風(fēng)車一轉(zhuǎn)動(dòng)，雪花便紛紛飄落。太陽(yáng)照耀著風(fēng)車，風(fēng)車的影子便在雪地上不停移動(dòng)。這里的雪比山村里的更厚更潔白，目之所及，到處都是雪，世界好像已經(jīng)如同仙境一般美妙。

我們坐上雪地摩托，開始在山頂觀光。摩托在雪中行駛?cè)缏钠降?，風(fēng)馳電掣般地游走在皚皚的白雪世界。四周的美景飛速向后退去，只有云彩還在頭頂慢慢地游蕩。

兩天的雪鄉(xiāng)之旅令我難忘，我愛那里白白軟軟的雪，愛那里形態(tài)各異的雪人，愛那里獨(dú)一無(wú)二的絕世美景，還愛那里暖乎乎的農(nóng)家炕……

明年我還要再來(lái)，赴一場(chǎng)與冬雪的盛會(huì)。

文章開門見山，點(diǎn)出游玩地點(diǎn)，隨后按環(huán)游前——環(huán)游時(shí)——環(huán)游后的順序，詳細(xì)敘述了在雪鄉(xiāng)游玩的整個(gè)過(guò)程。作者在敘述時(shí)尤其注意寫作順序。初見雪鄉(xiāng)，由遠(yuǎn)及近、由上至下，點(diǎn)出雪鄉(xiāng)雪白的顏色特征和具有煙火氣息的特點(diǎn)。游玩雪鄉(xiāng)時(shí)，白天與夜晚的雪鄉(xiāng)各具韻味。隨后移步換景來(lái)到雪山，重點(diǎn)描摹了風(fēng)車雪山的仙境之美。文章結(jié)構(gòu)完整，作者觀察得也很仔細(xì)，詞語(yǔ)運(yùn)用也比較得當(dāng)。

（牛如愿）