劉金鳳

對于孩子們來說，童年最歡樂的時光當然是和小伙伴們一起開心地玩游戲。校園課間十分鐘是孩子們調(diào)節(jié)身心、消除疲勞的黃金時間。為了使有益的課間活動幫助孩子們得到最大的放松，也為了使良好的課間紀律安全有序地進行，二年級新苗班精心開展了課間文明游戲推介、評比活動。

我們通過主題班會，讓孩子們自己說一說課間哪些行為是文明的，哪些行為是不文明的，提高孩子們的安全意識，同時請孩子們設(shè)計自己喜歡的課間游戲。于是，孩子們腦洞大開，各抒己見。大家將自己喜歡的游戲和網(wǎng)上搜到的游戲相結(jié)合，設(shè)置了新苗班“游戲榜”，“游戲榜”上的游戲項目多，既文明又安全：有傳統(tǒng)游戲“翻洋片”“翻花繩”，有趣味游戲“猜一猜”“木頭人”，有益智類游戲“九宮格”“攔路棋”，有折紙游戲“東南西北”等。

這邊，“小機靈澔”帶著同學們一起玩自己畫好的“九宮格”和“攔路棋”游戲，大家第一次學，聽得可認真了。那邊，手巧的女孩們圍在一起，熟練地玩起了“翻花繩”游戲，瞧！小佳寧居然翻出了一把“降落傘”，真是太牛啦！

有的組拿出飛行棋、圍棋、五子棋在對弈，激烈廝殺;有的組拿出了自制的拼音卡（生字卡），伙伴們一起在拼音（漢字）王國里暢游一番;還有的組拿出了平衡珠，比賽誰是闖關(guān)小能手……

“山山山，山上有個木頭人。不會說話不會動，動了就是狼外婆。1，2，3。”“木頭人”的游戲最熱鬧了，同學們神態(tài)各異，動作五花八門……

這些趣味十足的游戲充分調(diào)動了孩子們的積極性，大家還合作設(shè)計出了一款新游戲——“千奇百怪的臉”：

首先，準備好畫有不同五官的圖冊，并編上序號。

接著，一位同學根據(jù)五官及裝飾物的序號進行盲選，另一位將選好的圖像組合在一起，畫在紙上。

最后，看看選擇的圖像組成了怎樣的有趣人像呢？

這款游戲很有創(chuàng)意，得到了全班同學的喜愛，獲得了“文明游戲設(shè)計星”稱號，并拍攝了視頻去其他班級推廣呢！

為了鼓勵同學們文明游戲，大家還想到了“胡蘿卜和大拇指”的妙招。“胡蘿卜”指的是開展課間文明游戲評比活動，評出哪些孩子課間文明游戲，給予獎勵;“大拇指”指的是做不文明游戲的孩子在文明督察員的勸導后改正了，就能得到一個“大拇指”。

這次課間文明游戲推介、評比活動，極大地培養(yǎng)了學生的文明行為，充分發(fā)揮了游戲的育人功能。同時，孩子們也擁有了一個“安全、快樂、文明、多彩”的“課間十分鐘”。