劉繼紅

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上重要講話中，首次提出并深刻闡述偉大建黨精神，明確指出偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。高校擔(dān)負(fù)著立德樹人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，用偉大建黨精神激勵(lì)青年學(xué)生奮斗之志，引導(dǎo)青年學(xué)生把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

深刻認(rèn)識(shí)傳承偉大建黨精神的重要意義

習(xí)近平總書記關(guān)于偉大建黨精神內(nèi)涵的科學(xué)概括，完善和豐富了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系，深刻闡明了傳承偉大建黨精神的歷史意義和時(shí)代價(jià)值。作為高等教育工作者，我們要在青年學(xué)生中繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。

傳承偉大建黨精神是堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨的必然要求。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記指出，我們黨之所以能夠不斷歷經(jīng)艱難困苦創(chuàng)造新的輝煌，很重要的一條就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝廣大黨員、干部的頭腦，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。新時(shí)代新征程，傳承偉大建黨精神，有益于我們引導(dǎo)青年學(xué)生從中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源吸收營(yíng)養(yǎng)、汲取力量，激勵(lì)青年學(xué)生通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論，提高馬克思主義思想覺悟，努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)與思想境界的精神營(yíng)養(yǎng)，更加自覺地為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命不懈奮斗。

傳承偉大建黨精神是引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，始終保持革命者大無畏奮斗精神的實(shí)踐要求。青年學(xué)生不斷延續(xù)革命者大無畏奮斗精神，我們黨才能永葆青春活力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。傳承偉大建黨精神，有益于我們推動(dòng)工作、解決實(shí)際問題，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞青年學(xué)生的奮斗之志，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定青年學(xué)生的理想信念，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)?zāi)サZ青年學(xué)生的政治品格。

用偉大建黨精神教育青年學(xué)生聽黨話、跟黨走

習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代的中國(guó)青年寄予厚望，期許青年“不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望”。作為高等教育工作者，我們要把傳承偉大建黨精神作為深化青年學(xué)生思想政治引領(lǐng)的重大契機(jī)，堅(jiān)持把傳承偉大建黨精神與立德樹人有機(jī)結(jié)合，著力實(shí)現(xiàn)從傳承偉大建黨精神到堅(jiān)定理想信念，再到聽黨話、跟黨走的邏輯演進(jìn)，讓青年學(xué)生在傳承偉大建黨精神中汲取強(qiáng)大的精神力量，點(diǎn)燃奮斗之志。

用偉大建黨精神教育青年學(xué)生從歷史啟示中深刻認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)和國(guó)家發(fā)展所遵循的客觀規(guī)律，堅(jiān)定愛黨愛國(guó)的信念。百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠從小到大、由弱到強(qiáng)，從挫折中奮起，在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟，其中一個(gè)重要原因在于中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)勇于追求真理，不斷提高自己的黨。黨和國(guó)家始終高度重視對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不斷深化對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從而保證了中國(guó)革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。我們要用偉大建黨精神引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨和國(guó)家發(fā)展過程中積累的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)，從我國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律中，堅(jiān)定愛黨愛國(guó)的信念，增強(qiáng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的信心和力量。

用偉大建黨精神教育青年學(xué)生感悟從黨的建設(shè)實(shí)踐中孕育的思想偉力，自覺堅(jiān)守和建設(shè)中華民族精神家園。新中國(guó)成立前，黨用先進(jìn)文化熔鑄黨魂軍魂，無數(shù)共產(chǎn)黨人以先進(jìn)文化為精神養(yǎng)料，用鮮血和生命培育出偉大的井岡山精神、延安精神等革命精神。新中國(guó)成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民把愛國(guó)熱情融入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之中，培育出偉大的大慶精神、“兩彈一星”精神等創(chuàng)業(yè)精神。進(jìn)入改革開放新時(shí)期，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓前進(jìn)，培育和弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)踐表明，在我們黨和國(guó)家歷史上培育形成的革命精神、創(chuàng)業(yè)精神、時(shí)代精神，是中華民族精神的歷史延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大，是激勵(lì)廣大黨員干部群眾和青年學(xué)生奮勇向前的不竭動(dòng)力。我們要教育引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)革命先輩對(duì)崇高理想矢志不渝、對(duì)黨和人民無比忠誠(chéng)、對(duì)革命事業(yè)鍥而不舍的堅(jiān)定信念，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力做中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

用偉大建黨精神教育青年學(xué)生學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家歷史上形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力。我們黨在發(fā)展的進(jìn)程中，培育、錘煉和形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，成為激勵(lì)一代又一代共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、永葆青春活力的強(qiáng)大力量。我們既要用黨的偉大成就激勵(lì)青年學(xué)生、用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪青年學(xué)生、用黨的歷史教訓(xùn)警示青年學(xué)生，還要用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育青年學(xué)生，引導(dǎo)青年學(xué)生立足個(gè)人思想實(shí)際和學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，自覺繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，逐步培養(yǎng)和確立馬克思主義的歷史觀，掌握馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和方法論，不斷提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐能力，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。

在踐行初心使命中讓偉大建黨精神代代相傳

習(xí)近平總書記指出，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。作為高等教育工作者，我們將進(jìn)一步用好黨史紅色資源和現(xiàn)實(shí)成就教材，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生理想信念教育、斗爭(zhēng)精神培育、制度自信涵育，引導(dǎo)青年學(xué)生不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，讓偉大建黨精神代代傳承。

夯實(shí)理想信念根基。要將青年學(xué)生思想引領(lǐng)作為首要任務(wù)，幫助青年學(xué)生從黨史這部最好的教科書中汲取營(yíng)養(yǎng)、智慧和力量，不斷夯實(shí)理想信念教育根基，豐富思想政治教育內(nèi)容、形式和載體，通過強(qiáng)化核心價(jià)值導(dǎo)向、思政實(shí)踐引領(lǐng)、信仰課程輻射、先進(jìn)典型示范，提升思想引領(lǐng)的實(shí)際成效。

提升學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。將提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平作為核心目標(biāo)，通過制度引學(xué)、名師領(lǐng)學(xué)、學(xué)術(shù)幫學(xué)、賽考促學(xué)等方式，帶動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成，幫助和引導(dǎo)學(xué)生既聚焦學(xué)習(xí)主業(yè)、完善知識(shí)架構(gòu)，又全面學(xué)習(xí)掌握黨史知識(shí)，重點(diǎn)了解黨的先進(jìn)性、中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)性和中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律等重大理論問題。

助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。將促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為關(guān)鍵抓手，完善“學(xué)校—學(xué)院—班級(jí)—宿舍”心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，堅(jiān)持“咨詢服務(wù)、課程教學(xué)、育人活動(dòng)、危機(jī)預(yù)防”四位一體理念，開展心理健康導(dǎo)航。尤其要積極探索創(chuàng)新思想道德教育的形式，使偉大建黨精神的傳承與全面推進(jìn)素質(zhì)教育相互促進(jìn)、與青年學(xué)生思想道德建設(shè)相互促進(jìn)、與活躍校園文化相互促進(jìn)。

創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。一方面，要培養(yǎng)青年學(xué)生健康的心理素質(zhì)、良好的氣質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的信念、高尚的志趣，在學(xué)校形成一種奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的氛圍;另一方面，要將提升生活服務(wù)水平作為重要保障，通過經(jīng)濟(jì)上資助、情感上關(guān)懷、文化上熏陶、實(shí)踐上磨練四種途徑，解決學(xué)生“急難愁盼”，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生提供全方位的生活導(dǎo)航。

（作者系江蘇第二師范學(xué)院、江蘇省教育科學(xué)研究院黨委副書記、副院長(zhǎng)）

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