木槿

兒子軒軒剛讀小學二年級時，我因為工作臨時變動，每天早出晚歸，無法按時接送他，只好讓住得離我家不遠的公公婆婆幫忙照顧。誰知只過了短短兩個月，軒軒就養(yǎng)成了周末早上賴床的壞習慣，睡懶覺能睡到日上三竿。

周六上午8點多，我來到婆婆家，軒軒居然還沒起床。平時上學，他早晨都是6點半起床。周末即便多睡一會兒，也不能快9點了還不起來呀！我催他趕緊起來跟我回家，他說頭天晚上因為看動畫片睡得晚，沒睡好。我多次催促，他才極不情愿地起床。

接下來的周日，因為上午10點軒軒要上英語課外班，我早早起床做好了飯，然后叫他起床，他又賴著不起，說9點鐘起來去上課也不晚。

“這樣可不行，該起床的時間就得起床?！蔽艺Z氣嚴厲起來?？绍庈師o動于衷，用被子蒙住頭說：“奶奶就讓我睡懶覺，你為什么不讓？”我意識到他已經(jīng)養(yǎng)成了壞習慣，必須慢慢糾正。為此，我跟他重申了我們以往的約定：晚上9點半必須睡覺，爭取早上6點半起床。

我和老公以身作則，周末的早上6點準時起床，我一邊做飯一邊健身，老公則出門跑步半小時左右。到了6點半，軒軒提前定好的鬧鐘響起?？伤鷽]聽見似的，照睡不誤。我去叫他，他不理。我拉開窗簾，讓外面的自然光透進來，軒軒卻用被子蒙住了頭。這時，我聽見窗外有小鳥的鳴叫聲，就對他說：“聽，小鳥都起來覓食了。你平時上學每天都能按時起床，周末也不能偷懶哦！”他忽然從被子里探出頭來：“媽媽你好煩呀！又不用上學，起那么早干什么啊？”說完又把頭縮了回去。

“你已經(jīng)睡了9個小時，睡眠時間夠了，該起來了。不是還有作業(yè)……”沒等我說完，他就用手捂住了耳朵。

折騰了20多分鐘，他仍然縮在被窩里。我竭力控制著心頭的火氣，想起他的話：“起那么早干什么?。俊蔽乙庾R到應該讓他起來有點事做，但一大早就讓他起床寫作業(yè)肯定令他反感，必須讓他做他感興趣的事情。于是，我拿來手機播放起了《格林童話》——軒軒平時喜歡聽《格林童話》，有時吃飯都邊吃邊聽。過了兩三分鐘，他掀開被子，主動坐起身來開始穿衣服。

接下來的幾個周末，有時鬧鈴響過后，見軒軒還不起床，我就給他播放《格林童話》。往往聽一會兒他就自己起床了。我及時給予表揚：“能主動早起，真棒！”

一天，我對軒軒說：“既然你已經(jīng)能按時起床了，從明天開始我就不叫你了，以后鬧鈴一響你就起床，能做到嗎？”軒軒點頭：“能！”果然，他說到做到，即便我不催，早晨他也能在6點半左右起床。

上個周末，早晨還不到6點半，他已經(jīng)自覺起床，跑到廚房滿懷期待地問我：“咱們今天去植物園好不好？”看來，他周末賴床的問題徹底解決了。