“這個(gè)榮譽(yù)來之不易，凝結(jié)著學(xué)院各級(jí)黨組織和黨員干部的心血和汗水！”6月30日，遼寧建筑職業(yè)學(xué)院報(bào)告廳內(nèi)，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年暨“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)正在舉行。當(dāng)聽到學(xué)院黨委被遼寧省委授予2021年“遼寧省先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)后，全場掌聲雷動(dòng)，許多黨員教師眼中都閃爍著激動(dòng)的淚花。

“榮譽(yù)只代表過去。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，筑牢高等職業(yè)教育的‘根與‘魂，勇于承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，為遼寧全面振興全方位振興培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。教育在哪里，黨旗就飄揚(yáng)在哪里！”學(xué)院黨委書記韓麗華鏗鏘有力地說。

黨旗引領(lǐng)風(fēng)帆勁 初心堅(jiān)定破浪行

學(xué)院自2002年開辦高職教育以來不斷發(fā)展壯大，但隨著學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，近年來，在辦學(xué)過程中也遇到了一些難題。如何破解難題、突破瓶頸？經(jīng)過深入調(diào)研、思考、論證，學(xué)院黨委明確提出“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)內(nèi)涵、保質(zhì)量”的總基調(diào)，確立了堅(jiān)持立德樹人、特色引領(lǐng)、人才強(qiáng)校、需求導(dǎo)向、合理配置資源、完善內(nèi)部治理體系的戰(zhàn)略方針，實(shí)施“十項(xiàng)工程”，開始了打造核心競爭力，建設(shè)特色鮮明、質(zhì)量一流的高職院校的“破冰之行”。

戰(zhàn)略是發(fā)展的指路明燈，創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，執(zhí)行是發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障。學(xué)院黨委把黨支部建在教研室、實(shí)習(xí)工廠、教學(xué)中心，大力實(shí)施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”（黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人）培育工程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用?！拔沂屈h員我先行”“我為發(fā)展獻(xiàn)良策”“人人都是宣傳員”“人人都做主人翁”……一手抓黨建，一手抓內(nèi)涵，在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)難題被成功破解。

學(xué)院先后完成了“示范?！苯ㄔO(shè)和“雙高校”建設(shè)任務(wù)，創(chuàng)建了混合所有制二級(jí)學(xué)院，開展現(xiàn)代學(xué)徒制和1+X證書試點(diǎn)，廣泛推廣“訂單教育”，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造“雙師型”教師隊(duì)伍，組織“百名大師進(jìn)校園”，提升國際交流合作層次和水平，打造以“魯班文化”為核心的校園文化，創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，在省級(jí)以上技能大賽中捷報(bào)頻傳，社會(huì)美譽(yù)度和影響力不斷提升，踏上了高職教育事業(yè)發(fā)展的快車道。

九層之臺(tái)，起于壘土。2020年，面對疫情“大考”，遼寧建筑職業(yè)學(xué)院逆勢而上，當(dāng)年招生突破5000人，全校學(xué)生（含直屬中專）數(shù)量突破2萬人，成為遼寧省辦學(xué)規(guī)模最大的高職院校。同年，東北地區(qū)首家馬來西亞“魯班工坊”建成，推動(dòng)遼寧職業(yè)教育走向國際。2021年年初，學(xué)院被省政府評定為“職業(yè)教育改革成效明顯的高職院?！薄?/p>

“這些辦學(xué)成果的取得，一個(gè)重要的原因，就是由黨委統(tǒng)領(lǐng)事業(yè)發(fā)展全局，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，科學(xué)決策、民主決策、依法決策，帶領(lǐng)廣大黨員干部凝心聚力，攻堅(jiān)克難?！睂W(xué)院黨委副書記、院長商學(xué)來表示，“今年，我們要乘著職業(yè)教育大發(fā)展的東風(fēng)，辦好中國特色職業(yè)教育，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)?！?/p>

固本強(qiáng)基鑄思想 筑牢教育“根”與“魂”

“開展黨史學(xué)習(xí)教育，要引導(dǎo)全體黨員以史為鑒、以史為鏡，在黨愛黨、在黨為黨，強(qiáng)化教育強(qiáng)國的使命擔(dān)當(dāng)?！痹谶|寧建筑職業(yè)學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)上，學(xué)院黨委明確要求把黨史學(xué)習(xí)教育與黨的基層組織建設(shè)、“三全育人”、“十四五”規(guī)劃、提質(zhì)培優(yōu)、為民辦實(shí)事等相結(jié)合，高質(zhì)量推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在校園落地見效。

舉辦黨史讀書班、紅色研學(xué)等豐富多彩的群眾性教育活動(dòng)，列出270余項(xiàng)辦實(shí)事清單……在推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的過程中，廣大黨員和師生賡續(xù)黨的精神血脈，爭做“排頭兵”“領(lǐng)頭雁”和“頂梁柱”，提振了干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)。

今年7月1日，180名新發(fā)展的大學(xué)生黨員在黨旗前莊嚴(yán)宣誓，200余名師生選擇在這一天向黨組織提交了入黨申請書。

“根”深才能葉茂，“魂”固才能常青。學(xué)院黨委堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦，立足“三全育人”典型校建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)“筑魂工程”。構(gòu)建思想政治教育“1+N”制度體系，配齊配強(qiáng)思政隊(duì)伍;加大思政課改革和課程思政建設(shè)，建成省內(nèi)首家思政課虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，“一線三維”思政教學(xué)模式被多家院校借鑒;建立學(xué)雷鋒常態(tài)化工作機(jī)制;打造“思政+育人”模式，使“三全育人”貫通專業(yè)建設(shè)、教學(xué)體系、管理體系、服務(wù)體系、活動(dòng)體系，形成了“一體化構(gòu)建、多層次結(jié)合、十育人聯(lián)動(dòng)”的大格局，把師生的“根”與“魂”與黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。特別值得一提的是，今年7月，學(xué)校被遼寧省委教育工委評為“教育系統(tǒng)雷鋒式學(xué)?！?。

高舉旗幟把方向 從嚴(yán)治黨做保障

“工作任務(wù)推進(jìn)到哪里，黨的建設(shè)就要跟進(jìn)到哪里”。學(xué)院黨委強(qiáng)化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全面實(shí)施“四引領(lǐng)、五嵌入”黨建工程，推動(dòng)黨建與學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展深度融合。各級(jí)黨組織對標(biāo)聯(lián)創(chuàng)，持續(xù)開展“示范性黨支部”“紅旗黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)已確立了251個(gè)“校園先鋒示范崗”，不斷匯聚榜樣力量，建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)院黨委堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。確立意識(shí)形態(tài)話語權(quán)的頂層設(shè)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)“蹲點(diǎn)巡視”制度，開通全國首家高職院?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國號(hào)”，全力抓好陣地管控。明確師德師風(fēng)紅線，確保馬克思主義在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域始終處于主導(dǎo)地位。

從政治建設(shè)到作風(fēng)建設(shè)，學(xué)院黨委堅(jiān)持問題根源挖到哪里，全面從嚴(yán)治黨就延伸到哪里。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，建立了整治形式主義、官僚主義常態(tài)化機(jī)制;強(qiáng)化黨建考核和述職評議結(jié)果的運(yùn)用，構(gòu)建“壓實(shí)責(zé)任—量化考核—反饋整改—結(jié)果運(yùn)用”的黨建工作閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)了班子運(yùn)行狀態(tài)、校內(nèi)政治生態(tài)、事業(yè)發(fā)展勢態(tài)持續(xù)向好，為事業(yè)發(fā)展筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“我們要持續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)理念升級(jí)、制度升級(jí)、機(jī)制升級(jí)、載體升級(jí)、價(jià)值升級(jí)，在‘十四五起步之年，緊緊圍繞‘培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題，以‘開局即決戰(zhàn)、起步就沖刺的狀態(tài)，深入實(shí)施‘培根筑魂和‘提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，為打造職業(yè)教育的‘遼寧樣板不懈努力，以更優(yōu)異的成績向建黨百年獻(xiàn)禮。”學(xué)院黨委書記韓麗華表示。