江蘇省南通市如東縣縣級機關幼兒園 桑卉卉

課程背景

三月，春暖花開，正是舒展身心的好時節(jié)，可是一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情讓這個寒假變成了“超長版”假期。宅在家里的寶貝們都在干什么呢？小楊學會了拍球，花朵學會了跳繩，小煜兒學會了轉(zhuǎn)呼啦圈，順順學會了騎平衡車，雙雙和媽媽正在學跳減肥操……咦？點點這是在干什么呢？原來，因為爸爸媽媽工作的特殊性，不得不把點點放在老家和爺爺奶奶一起生活，奶奶為了讓孫女的宅家生活變得更加豐富，特別制作了童年的記憶——沙包。

沙包游戲作為一種傳統(tǒng)的民間體育游戲，在喚醒長輩們記憶的同時，也激發(fā)了孩子們對于傳統(tǒng)民間游戲的熱情。孩子們在親手制作沙包的過程中不僅感受著沙包造型的多變，還進一步發(fā)展了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和反應能力，促進了親子感情。沙包除了丟、扔，還可以怎么玩呢？孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗利用繪畫等方式向大家展示了沙包的多種玩法，既豐富了活動內(nèi)容，又培養(yǎng)了幼兒熱愛民間藝術的情感。

沙包做起來

沙包的出現(xiàn)喚醒了家長們的童年記憶，也激發(fā)了孩子們對于沙包的興趣。大家一拍即合，媽媽、奶奶齊上陣，索性就在家里開啟了沙包制作之旅。

用什么做沙包的皮呢？別擔心，家里各種各樣的布都可以。瞧！柚柚和媽媽還特意用了柚柚小時候的牛仔衣，怎么樣？別具一格吧！沙包皮做好了，里面裝什么呢？囡囡和爺爺特意去路邊挖來了沙子；薏米把大米裝了進去；月月特意用了五顏六色的彩色豆豆；暖心的順順奶奶還特意在裝了蠶豆的沙包里加了些棉花，這樣他的寶貝大孫子就不會被沙包打疼了！

在大家齊心協(xié)力的努力下，各種各樣的沙包閃亮登場啦！有的沙包的面是愛心形狀的，有的是三角形的，有的是正方形的，有的是小熊形狀的，還有的是六邊形的……

沙包游戲初體驗

沙包做好了，孩子們會怎樣和沙包玩游戲呢？帶著自制的沙包向小伙伴們展示一下各自的本領吧！瞧，元寶把沙包拋得很高還能接住呢；樂樂會把沙包投進好朋友的懷抱里；菓菓可以盯著沙包走直線；糖果可厲害了，會用手心把沙包拋上去，再用手背接住哦！不服來試試；雙雙的沙包上系上小繩子還可以當成毽子踢呢；祎祎還可以雙腿夾著沙包學小兔子跳呢；齊齊可以站在遠處把沙包準確地投進框里；還有一群孩子把沙包排成一排雙腳跳、單腳跳呢！

“你小心點哦！我馬上就要打到你了！”祎祎舉著沙包對著糖果說?！澳愦虿坏轿业摹！碧枪呎f邊躲。兩個人的互動頓時吸引了旁邊小朋友的目光。很快，一大幫小朋友也加入了打沙包的游戲中，大家利用地面上現(xiàn)成的線——躲避的小朋友站在線內(nèi)，雙雙和惠兒自告奮勇當打沙包的人，兩人分別站在線的兩端，隨著小朋友們的尖叫聲，歡樂的打沙包游戲開始了！

沙包游戲再設想

歡樂的時光總是短暫的，在回教室的路上，孩子們還在七嘴八舌地討論著：“沙包好好玩呀！太有意思了！”“今天玩得好開心呀！”“我們明天再來玩吧！”

除了“打沙包”游戲，沙包還可以怎么玩呢？孩子們一個個迫不及待地舉起了小手，“好了，把你們想到的沙包玩法畫下來吧！我們一個個去體驗?！?/p>

當沙包遇上線兒

孩子們還沉浸在昨日的沙包大戰(zhàn)里，這不，小煜兒設計的沙包游戲吸引了大家的目光，今天就再來體驗新一輪的沙包大戰(zhàn)吧！聽到“開始”的口令后，孩子們立刻陷入“混戰(zhàn)”，洲洲把自己周圍能撿到的沙包全部攥在手里，然后用力丟向女孩那邊；堯堯則用上了吃奶的力氣把沙包扔得遠遠的：“我們的沙包比女孩們的少了，加油！”鑫鑫一邊扔還一邊給他的同伴們打氣：“兄弟們，趕緊扔呀！我們要贏了！”反觀女孩們，她們慢慢地撿起一個個沙包扔向男孩們，有的為了撿遠處的沙包還得跑上一圈……整個操場上充斥著“加油呀”“哈哈的”的歡笑聲……

當沙包遇上數(shù)字

周一一大早，錚錚抱著一個巨大的沙包出現(xiàn)在教室門口，頓時一群孩子涌了上去?！巴叟?！這個沙包好大呀！”“這個沙包像骰子一樣！”“誰幫你做的呀？”……大家七嘴八舌地問起來。這么大的沙包怎么玩呢？孩子們陷入了沉思……“我知道！”祎祎說，“我們可以像下棋一樣玩，樓道的地上有數(shù)字小格子，拋到數(shù)字幾，我們就走幾格！”我適時介入對孩子們說：“好主意！數(shù)字沙包玩起來！除了走格子，我們還可以跨步子，告訴你們一個小秘密——想要獲得勝利，除了數(shù)字沙包的數(shù)字要大之外，在跨步數(shù)的時候也要把步子跨得大大的才行！”

當沙包遇上繩兒

“老師！我們想到的沙包游戲有意思吧？你還有沒有更精彩的沙包游戲呀？”樂樂歪著腦袋問老師?！扒f別小瞧老師哦！今天老師帶你們體驗新玩法?！薄凹佑?！加油！加油！”沙包拔河比賽——看看誰能拿到對面墊子上的沙包。祎祎作為男孩們的種子選手“以一敵百”，很快擊敗了大部分女孩子。這時雙雙看不下去了，帶著女孩們的希望隆重登場，并以迅雷不及掩耳之勢打敗了祎祎，最終獲得了勝利?！耙槐纫凰闶裁?，我還可以一比二呢！”瞧！上午的游戲讓孩子們意猶未盡，下午繼續(xù)進行沙包拔河比賽，這次兩人對抗，猜猜到底是男孩贏了還是女贏了呢？

當沙包遇上圈兒

“老師，教室里怎么有個圈兒？”當沙包遇到圈兒又會擦出哪些火花呢？看！薏米設計的“圈兒和沙包”游戲！比速度的時候，可千萬別忘記把腿上的沙包夾得緊緊的哦！女孩子的本領可真不小，但你們也別小瞧男孩子哦！元寶和一眾伙伴解鎖了沙包新玩法：男孩女孩各一隊，沙包擺在圈外，每跳一個圈，就把沙包從圈的一邊移到另一邊，這次依舊是比速度。除了“圈兒和沙包”的游戲，還有什么有意思的玩法呢？

當沙包遇上紙筒

“九九，你設計的是什么游戲呀？”“星期天我在家看電視，電視上的人正在玩球，爸爸告訴我說是保齡球。咱們幼兒園里有很多紙筒，我的沙包和紙筒在一起也可以玩保齡球呀！”說完，九九和小伙伴各自挑選了10個紙筒和3個沙包，然后站在一定的距離外用沙包打紙筒。怎樣才能讓紙筒倒得更多呢？跑起來會怎么樣？換個大點的沙包吧！紙筒擺得近一點呢？給紙筒改變造型吧！如果把小紙筒換成大紙筒呢？帶著我們的猜想一起去試試看吧！

當沙包遇上口令

我們不光能在戶外活動中看見沙包，教室里也能看見它的身影哦！這不，沙包變成小花傳一傳，音樂停止后，沙包落在誰的手里，誰就要站起來表演節(jié)目；沙包放在孩子們中間，聽口令，說到沙包就要搶，看誰能快速搶到沙包。

課程反思

陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！薄巴孓D(zhuǎn)沙包”的課程源于疫情下的居家生活，我們及時觀察并捕捉孩子們對于沙包的興趣，有意發(fā)現(xiàn)并挖掘了沙包的教育價值——通過親子共同制作沙包、幼兒巧妙設計沙包游戲來挖掘孩子們的想象力和創(chuàng)造力，增強其自信心，提高他們的反應能力和判斷能力；同時，游戲的設計激發(fā)了孩子們的積極性和主動性，提高了他們在團體游戲中的合作能力，讓孩子們在玩中樂、樂中學、學中有得、玩中有創(chuàng)。

沙包游戲還在繼續(xù)，還會有哪些讓人意想不到的驚喜出現(xiàn)呢？讓我們一起期待吧！