我對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)絕望了，發(fā)給別人的卷子是用來做的，發(fā)給我的卷子是讓我見世面的。別人是考完試才想起來數(shù)學(xué)題怎么做，我是考完試才想起來考的是數(shù)學(xué)。

——準(zhǔn)考證上不是寫著呢嗎？

語文課上，老師讓同學(xué)們用“發(fā)展”造句。講臺(tái)下，無人響應(yīng)，場(chǎng)面一度十分尷尬。此時(shí)，一位女生實(shí)在看不下去了，“嗖”地站起來，說：“我來造一個(gè)！”

老師很高興：“好，這位同學(xué)很積極！”

女生立刻說道：“我家的沙發(fā)展開就是一張床！”

——找了半天差點(diǎn)兒沒看到“發(fā)展”。

你見識(shí)過外國(guó)人做的漢語考試題嗎？

據(jù)說，某中文聽力考試題是這樣的：“羊毛衫大減價(jià)，件件10元，樣樣10元，全部10元！”請(qǐng)問：“什么東西10元？”

A.件件 B.樣樣 C.全部 D.羊毛衫

——好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒全選了！

考數(shù)學(xué)時(shí)，遇到一道題：我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾，日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。斷了愁思，棄了憂愁，撐起木筏，擺起檣櫓，向你的方向駛?cè)?。縱然航程未知，縱然急流險(xiǎn)灘，思念為舵，情意做槳，我不怕風(fēng)浪，只因想念。已知：急流水速40m/s，木筏最快速度20m/s，江岸寬150m（視作平行），木筏與岸邊成45°向下游航行，求到下游對(duì)岸找到君所用的時(shí)間。

——現(xiàn)在數(shù)學(xué)題也這么文藝了嗎？可我還是不會(huì)??！

若子摘自《智慧少年》