【作文歡樂行】

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。想一想，你的理想是什么？為什么會(huì)有這樣的理想？你準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？請以《我的理想》為題寫一篇作文。

【寫作斑馬線】

寫之前先列提綱，寫完后認(rèn)真修改。

【審題小橘燈】

本次習(xí)作是寫理想。要求我們寫清楚自己有什么理想，為什么會(huì)有這樣的理想，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。

【下筆闖迷宮】

或許你會(huì)說：理想不就是心里的愿望嗎？說得沒錯(cuò)，理想的確和愿望有關(guān)，不過，它又不是一般的愿望。什么樣的愿望才能算是理想呢？下面這首小詩或許會(huì)給你答案：

雞的理想是找把谷糠，

鴨的理想是尋個(gè)魚塘，

它們看見鷹在空中飛翔，

就大聲猜測，吵吵嚷嚷，

雞說：“一定是云彩上建成了糧倉！”

鴨說：“分明是銀河里有人撒網(wǎng)！”

鷹笑了：“誰只盯著自己的食盒，誰就不懂得真正的理想……”

怎么樣？這首詩是不是讓你對理想有了新的認(rèn)識(shí)？真正的理想不是只為滿足自己個(gè)人的需要，它指引你進(jìn)步的方向，給你進(jìn)步的動(dòng)力，點(diǎn)燃你生命的希望。

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。后來，他不幸被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成，于是，忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。

貝多芬，雙耳失聰后，沒有一味地怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂理想，耳朵聾了聽不見聲音，他就把筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以筷子的震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

看了上面關(guān)于理想的兩個(gè)故事，同學(xué)們心中是不是也升騰起一股豪情壯志？那么，就讓我們來聊一聊你的理想吧。請你在稿紙上寫下你的理想，能寫多少就寫多少。

好了，讓我猜猜，你們寫了些什么？“當(dāng)老板”、“成為一名優(yōu)秀的廚師”、 “做一名服裝設(shè)計(jì)師”……

其實(shí)，理想也不是一成不變的，很可能會(huì)隨著年齡的增長、環(huán)境的變化而改變。比如：魯迅先生最早的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，卻不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂。

那么，在這么多理想里，哪個(gè)是對社會(huì)最有益、你目前最迫切的理想呢？請把它選擇出來，一會(huì)兒，就來寫寫這個(gè)理想。

一個(gè)理想，就是一段故事。你是怎么產(chǎn)生這個(gè)理想的？是因?yàn)檎l的一句話？還是因?yàn)槭艿侥硞€(gè)人、某本書、某件事情的影響？或者，一開始的時(shí)候，只是一種模糊的想法，后來因?yàn)橐粋€(gè)什么原因，理想變得更明確了、更堅(jiān)定了。說到這個(gè)理想，你想起了令你難忘的故事嗎？

建議大家在寫作文之前，首先列一下提綱：

開頭：用簡潔的語言介紹一下“我”的理想是什么。（略寫）

中間：我為什么有這樣的理想？（詳寫）

準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想？（次詳寫）

結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情、感受。（略寫）

另外，為了給作文增色，我們還要講究一些寫作的技巧：

1. 開頭的技巧——引用和理想有關(guān)的名人名言、詩句、歌曲。

比如：

（1）“我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……”每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我就渾身充滿了力量。心中有理想、有希望，靈魂才能飛得更高。

（2）“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我想，每個(gè)人都有自己的理想吧！一名救死扶傷的醫(yī)生？一名守衛(wèi)國家邊疆的戰(zhàn)士？一位以筆墨書寫人生的作家？而我的理想是一名維護(hù)正義的律師。

2. 寫好“我為什么有這樣的理想”——先簡單寫一寫你是怎樣理解你理想中的職業(yè)的，然后用一個(gè)具體的故事介紹產(chǎn)生這個(gè)理想的原因。

3. 寫好“準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想”——說說你所寫的職業(yè)需要哪些要求，再寫為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你準(zhǔn)備怎樣做，或者你正在做些什么準(zhǔn)備。

【寫作禁行區(qū)】

不要平均筆墨到習(xí)作各部分內(nèi)容，要做到有詳有略，自然過渡。