甘志國
【摘 要】高校數(shù)學(xué)教材、高中數(shù)學(xué)教材對(duì)冪函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式的推導(dǎo)及答案均不完整,因而三冊(cè)高中數(shù)學(xué)教科書的《教師教學(xué)用書》對(duì)同一道習(xí)題“求函數(shù)y=xnex的導(dǎo)數(shù)”給出的兩種答案均不正確.它們產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因均是沒有注意“00無意義”及正確的分類討論.
【關(guān)鍵詞】?jī)绾瘮?shù);求導(dǎo);00無意義;分類討論;教科書;商榷