回應(yīng)“‘讀書的料：農(nóng)家子弟離開鄉(xiāng)村之后”

2021年8月19日《南方周末》教育版

對于邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子們，還在讀書就是天大的好事，再苦再累也心甜。然而，總有一些孩子不能從自身實際的利益出發(fā)，而是和周圍社會上的人比較，反而是越讀書心理越不健全，性格清高孤僻，好高騖遠(yuǎn)不著邊際。身在其中，我非常理解農(nóng)村父親對讀書子女的氣憤。讀書是一個很漫長的過程，他們總感覺自己的孩子依然上學(xué)，還不如鄰家孩子自主創(chuàng)業(yè)或是出門務(wù)工有奔頭，這本身就是社會的現(xiàn)實。比如我自己，經(jīng)常為子女上學(xué)的事獨自感嘆，有時竟覺得有些承受不起了。當(dāng)初，為了孩子們求學(xué)，一家人到城里務(wù)工。甜酸苦辣全嘗盡，換來了故鄉(xiāng)有史以來的前兩個大學(xué)生。如今，我卻覺得，當(dāng)初背井離鄉(xiāng)的初衷，是不是錯了。女兒還在讀博，屈指算來，已經(jīng)讀了快20年的書了，兒子也準(zhǔn)備要讀研，兩個孩子繼續(xù)深造不能工作，我們的生活……而一直留在村里的人，有國家富民政策的扶持，加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮，都過上了富足的日子。我們要享一雙兒女的清福，真不知道要等待到何時。所以，能上得了學(xué)的孩子們，你們要知足，不要一味地抱怨父母，多想想，作為父母，特別是農(nóng)民父母，那該是多么的不易。

河北滄州?季文亮?務(wù)工農(nóng)民

（欄目主持：溫翠玲）