⊙周俊根（江蘇）

【考點(diǎn)聚焦】

記敘文的主題包括多個(gè)層面：一是文中想要說明的道理；二是作者在文中抒發(fā)的情感；三是文中人物的思想品質(zhì)；四是作者對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法。閱讀一篇記敘文須把握其主題，才算真正讀懂文章。

歸納文章的主題，實(shí)際上是考查學(xué)生的綜合閱讀能力，既包括理解分析文章內(nèi)涵的能力，又包括概括、提煉、表達(dá)的能力。歸納記敘類文章的主題，常常有以下幾種考查方式：一是要求直接概括文章的觀點(diǎn)；二是借對(duì)體現(xiàn)主旨的關(guān)鍵句子的理解，間接考查對(duì)主旨的概括；三是通過考查對(duì)題目?jī)?nèi)涵的理解來考查對(duì)主旨的理解；四是借作者寫作意圖的分析，考查對(duì)文章主題的把握。

【解題指津】

歸納記敘類文章的主旨，方法有很多：

一是從文章的題目入手。題目是文章的“眼睛”，通過題目所傳達(dá)出來的信息，可以捕捉到作者所要表達(dá)的思想感情和傾向，捕捉到作者的寫作意圖。

二是從文章的開頭和結(jié)尾入手。有的文章開門見山，直抒胸臆；有的篇末點(diǎn)題，卒章顯志。而這“點(diǎn)題”或“顯志”的內(nèi)容恰恰跟文章的主旨有關(guān)。

三是從寫作背景入手。因?yàn)閷懽鞅尘巴俏恼庐a(chǎn)生的大環(huán)境，它會(huì)告訴我們作品產(chǎn)生的根源、作者寫作的意圖，幫助我們把握文章的主旨。

四是從文章中含義深刻的語句入手。文章中含義深刻的語句往往蘊(yùn)含著作者所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)、情感。概括記敘類文章的主旨時(shí)，對(duì)文中那些抒情、議論類的句子要特別留意，它們往往是文章主旨的結(jié)晶。

五是從刻畫的人物形象入手。人物形象寄托著作者的思想感情，分析人物形象也是解讀文章主旨的一條通道。以寫人為主的記敘文，其主旨往往是通過具體人物形象的刻畫來表現(xiàn)主題，分析歸納這類文章的主旨，就理應(yīng)從分析人物形象入手，也就是從人物的語言、行動(dòng)等方面分析，歸納出文章主旨。

六是從文章所用的寫作技巧來把握文章主旨。比如對(duì)欲揚(yáng)先抑、對(duì)比等寫作手法稍作分析，主旨就會(huì)凸現(xiàn)出來。